Здравейте! Разкажете ми успявате ли да имате диалог с учителките в ДГ.И как е, като отидете и те разказват ли ви какво е правило детето или само добър ден и довиждане си разменяте .
- Публикувана: 20 юли 2006, 15:17 ч.
- Последно мнение: 26 юли 2006, 14:35 ч.
За контакта с учителките
говорим си много за габриела, за сестра й (която не е ходила в същата детска градина), за децата на учителките, за децата в детската градина, за нещата от живота...
може би пък това е предимството да си взимаш детето последно или предпоследно - учителките имат безкрайно много време за разговори, докато детето си довършва играта...
може би пък това е предимството да си взимаш детето последно или предпоследно - учителките имат безкрайно много време за разговори, докато детето си довършва играта...
С нашите госпожи имаме много добри контакти. 
Винаги си говорим и сутрин и вечер за сина ми .Какво е правил,дали е ял,дали е спал,карал ли се е с някого.Как се е представил на занятията и тн.т.Много съм доволна,че имаме много добри отношения с госпожите и те никога не се притесняват да споделят с нас майките всичко. 
Но сега те са в отпуска и имаме две замеснтички ,дето не можеш да им отвориш устата. 
Е така ще е ,хора разни,госпожи разни..........
Винаги си говорим и сутрин и вечер за сина ми .Какво е правил,дали е ял,дали е спал,карал ли се е с някого.Как се е представил на занятията и тн.т.Много съм доволна,че имаме много добри отношения с госпожите и те никога не се притесняват да споделят с нас майките всичко. Но сега те са в отпуска и имаме две замеснтички ,дето не можеш да им отвориш устата. Е така ще е ,хора разни,госпожи разни.......... 
Имам чудесни отношения и с госпожите и с лелите и на двете ми дъщери...
Но не е така с родителите на децата от групите...
Набедили са ме, че се подмазвам и повечето ме игнорират, до степен, че са си позволявали да обиждат детето ми...
Понякога, когато човек се опитва да направи добро, го изяждат жив!
Но не е така с родителите на децата от групите...
Набедили са ме, че се подмазвам и повечето ме игнорират, до степен, че са си позволявали да обиждат детето ми...
Понякога, когато човек се опитва да направи добро, го изяждат жив!
Зависи от самите жени.Някои ми разказват с удоволствие и ми отговарят на въпросите,други бързат да затворят вратата и ти става пределно ясно,че не желаят да отделят от безценното си време.В техните очи ще изглеждаш, като досадница.
И в яслата на дъщеря ми е така.
Да, приказваме. И аз, като Янита, ще отбележа, че може да е заради късното ми ходене да ги вземам. Но и когато бях в майчинство все още и ходех за Дени, забелязах, че не само в нашата група е така - всички госпожи разменят по някоя дума с родителите. То си е и до родител, де. Има някои, които викат от оградата. Аз винаги питам как са били децата днес. И, малко или много, разказът на госпожата може да ме насочи и към заниманията ни след това...
От яслата съм доволна. Много информация получавам, дори и без да я търся. Нашите са много добри и си обичат децата. Сега гледам, че има сборна група с деца от други детски градини. Учителките се оплакват, че някои от новите деца хапят останалите, удрят ги и не подлежат на управление. Казаха, че "техните" деца са стресирани от новите попълнения. Сигурно има значение как са гледани.
По принцип не съм много контактна и това затруднява един вид диалога 
. Винаги са отговаряли изчерпателно на всичките ми въпроси, но аз избягвам много, много да разпитвам, защото все пак са на работа /и то не каква да е/. За сметка на това доста разпитвам дъщеря си.
Vili.P и аз бях "набедена" за натегачка в старата градина на Цвети и то не защото чак толкова контактувах с персонала, колкото защото живо се интересувах и вълнувах от всичко, което става там. Било ми е странно, как родители с големи претенции по отношение на децата, не се интересуват от случващото се в ДГ.
. Винаги са отговаряли изчерпателно на всичките ми въпроси, но аз избягвам много, много да разпитвам, защото все пак са на работа /и то не каква да е/. За сметка на това доста разпитвам дъщеря си.Vili.P и аз бях "набедена" за натегачка в старата градина на Цвети и то не защото чак толкова контактувах с персонала, колкото защото живо се интересувах и вълнувах от всичко, което става там. Било ми е странно, как родители с големи претенции по отношение на децата, не се интересуват от случващото се в ДГ.
За съжаление почти не съм си комуникирала с учителките на Ина, както в ДГ, така и сега в училище. В ДГ аз я водех сутрин, винаги бързах за работа и нямаше време. Следобед я взимаха баба или дядо и ако те си говорят нещо това е 
Майка ми си е доста приказлива и поне на нея раказваха. Като тръгна на училище, нещата станаха още по- зле. За и от училище я кара микробусче и съвсем се загуби контакта с даскалицата. Мойта не е от кротките и се налагаше да се чувам честичко с госпожата по телефона. Каквото ми каже тогава и по родителските срещи - това е. Добре, че поне по отношение на учебен материал нямаше никакви проблеми
Майка ми си е доста приказлива и поне на нея раказваха. Като тръгна на училище, нещата станаха още по- зле. За и от училище я кара микробусче и съвсем се загуби контакта с даскалицата. Мойта не е от кротките и се налагаше да се чувам честичко с госпожата по телефона. Каквото ми каже тогава и по родителските срещи - това е. Добре, че поне по отношение на учебен материал нямаше никакви проблеми 
Всичко ме интересува, а жените са свестни и ми разказват подробно, каквото ги попитам.Иначе, мъжа ми, каквото и да го накарам да се поинтересува - все забравя 
Ама и той не пита как е минал деня 
Ами незнам ама аз диалог почти не мога да завържа -чувствам се като пълен идиот 
.Искам информация яла ли е спала ли е , а не ми се дава без да попитам 
.Вчера понеже сутринта доста плака, като я вземах викам спокойна ли е била през деня и ако не бях попитала нямаше да разбера, че не си е изяла закуската .
Толкова ли е сложно да ти се каже без да питаш -примерно не е яла или спала е и да се приключи .А аз всеки ден се чудя как да подхвана разговора
.Искам информация яла ли е спала ли е , а не ми се дава без да попитам .Вчера понеже сутринта доста плака, като я вземах викам спокойна ли е била през деня и ако не бях попитала нямаше да разбера, че не си е изяла закуската .Толкова ли е сложно да ти се каже без да питаш -примерно не е яла или спала е и да се приключи .А аз всеки ден се чудя как да подхвана разговора
Ами на мен не ми стига толкова... казват ми всеки ден "спала е, не е яла"... ама аз не я пращам в градината да яде и да спи! Учила съм деца преди 10 години, още мога да разкажа за повечето от тях кой с кого беше приятел, кой беше лидер, кой се свиваше, на кого какво му се удаваше... не е много сложно.
Само една лелка (помощник-възпитателка) ми дава адекватна информация; и другите де, не ме напъждат, ама ми отговарят двусрично.
Само една лелка (помощник-възпитателка) ми дава адекватна информация; и другите де, не ме напъждат, ама ми отговарят двусрично.
Имам чудесни отношения и с госпожите и с лелите и на двете ми дъщери...
Но не е така с родителите на децата от групите...
Набедили са ме, че се подмазвам и повечето ме игнорират, до степен, че са си позволявали да обиждат детето ми...
Понякога, когато човек се опитва да направи добро, го изяждат жив!
Но не е така с родителите на децата от групите...
Набедили са ме, че се подмазвам и повечето ме игнорират, до степен, че са си позволявали да обиждат детето ми...
Понякога, когато човек се опитва да направи добро, го изяждат жив!
Точно по този въпрос си говорихме вчера с мъжа ми. Понеже той ходи по-често от мен да взема Детелина и вчера госпожата от сборната група само му я връчила и изчезнала.
Той беше много възмутен, защото според него трябвало да му кажат какво е правила през деня.
Ако не ги питаш нищо не казват.
И друго все слушам как всичко си е изяла
и как е спала на обед и колко многто е слушала, да ама същата тая девойка у дома по цял ден може да мине с една купичка кисело мляко и две три кайсии, спи на обед най много веднъж в седмицата и за 5 минути може да направи десет бели. Нещо не ми се вързват нещата. За едно и също дете ли говорим или просто ми се казва това което се предполага, че очаквам да чуя.
Той беше много възмутен, защото според него трябвало да му кажат какво е правила през деня.
Ако не ги питаш нищо не казват.
И друго все слушам как всичко си е изяла
и как е спала на обед и колко многто е слушала, да ама същата тая девойка у дома по цял ден може да мине с една купичка кисело мляко и две три кайсии, спи на обед най много веднъж в седмицата и за 5 минути може да направи десет бели. Нещо не ми се вързват нещата. За едно и също дете ли говорим или просто ми се казва това което се предполага, че очаквам да чуя. Ами на мен не ми стига толкова... казват ми всеки ден "спала е, не е яла"... ама аз не я пращам в градината да яде и да спи!
За едно и също дете ли говорим или просто ми се казва това което се предполага, че очаквам да чуя.
И аз искам всичко да знам, но да не забравяме, че в една група има средно по 25 деца. Трудно е да запомниш кое от тях какво е яло сутрин, обед и следобед, дали е спало и т.н. Ако на всеки родител се отделят по 5 мин, за да бъде той информиран, това прави около 2 ч. А тези 2 ч. са "откраднати" от останалите деца. Опитвам се да не го забравям и да не се сърдя, когато не съм уведомена за нещо. Разпитвам подробно дъщеря си. Ако въпросите са добре поставени, научавам много. Питам само за най-необходимото или когато нещо "не ми се връзва" от нейните разкази.
Всичко си е до хора. Ако родителят е този, който се интересува, задава въпроси и иска да знае, учителките са тези, които ТРЯБВА да отговорят. Ако и те са словоохотливи (каквито според мен би трябвало да бъдат, по презумпция), тогава не би трябвало да има проблем в получаването на информация. Но ако родителите просто си викат децата и не влизат в контакт с учителките, те просто ще казват на тези родители само неща, които са общи събития за всички деца в групата. Аз или съм много контактна личност, или много се интересувам от това какво са правили децата ми през деня, но до сега това, което съм искала да знам съм го научавала в разговорите ми с персонала било на ясли, било на градини.
Аз съм голям темерут, изключително неконтактна, много затворена и студена. Но с всички госпожи контактувам и по-скоро те са търсели контакт с мен и са били активната страна, отколкото аз с тях. Казват ми всичко, и това, което ме интересува и това, което изобщо не искам да знам. С повечето от тях съм се сприятелила дори. Аз взимам 3 деца, така че имам близък контакт с две-трети от персонала на ДГ. Познавам се и с останалите - моите са винаги в сборните групи. Нямам никакъв проблем с комуникацията там. Даже, противно на природата ми, напротив.
Колкото до останалите родители - изобщо не ме интересуват честно казано. Пак по тяхна инициатива говоря с тези, които ме търсят и се стремят към контакт с мен, а и са ми приятни разбира се. Останалите дори не забелязвам. А какво мислят за мен ми е най-последна грижа.
В училището не я водя аз, не я взимам аз. Води я баща й и когато преценя или нещо искам да знам, обяснявам му какво да пита, да говори и той контактува с госпожата. Стремя се да не губим излишно времето на госпожата, да не досаждаме и да не я занимаваме с глупости, което е практика, между другото. Ако нямам какво конкретно да питам или коментирам изобщо не влизам в контакт. Никога не съм срещала лошо отношение.
Колкото до останалите родители - изобщо не ме интересуват честно казано. Пак по тяхна инициатива говоря с тези, които ме търсят и се стремят към контакт с мен, а и са ми приятни разбира се. Останалите дори не забелязвам. А какво мислят за мен ми е най-последна грижа.
В училището не я водя аз, не я взимам аз. Води я баща й и когато преценя или нещо искам да знам, обяснявам му какво да пита, да говори и той контактува с госпожата. Стремя се да не губим излишно времето на госпожата, да не досаждаме и да не я занимаваме с глупости, което е практика, между другото. Ако нямам какво конкретно да питам или коментирам изобщо не влизам в контакт. Никога не съм срещала лошо отношение.
Аз от госпожите не мога да се оплача в това отношение - всеки път, когато взимаме Марена / аз или баща и/ ни се дава подробна информация. Забелязвам, че го правят само към родители, които проявяват интерес. Което е и нормално, де. Има едно момченце в групата на дъщеря ни, на което родителите, когато дойдат да си го вземат, само му махват отдалече, после махват на госпожата за довиждане и това е. Нито идват да и кажат "добър ден", "довиждане", нито пък да попитат как е било. Е тях не ги гонят госпожите да им говорят. Но, като разбраха, че ние проявяваме интерес и ни разказват. Казват и на други родители, обръщат внимание на някои навици, поведение - т.е. не ни съобщават само яло ли, спало ли е детето, а други, важни неща.
Така че, обичам си ги нашите госпожи
Така че, обичам си ги нашите госпожи