Синът ми, който е на 4 год. и половина дава зор да го уча на азбуката. Баща му също много държи и според него повечето деца на неговата възраст я знаят. Учителката му ,а и сестра ми която е педагог твърдят, че няма нужда от това-все пак му предстои предучилищна-пък и азбуката е за да може човек да чете думите, значи смисълът е-да може да се научи да чете. Значи ще трябва да го уча и да чете. Струва ми се много малък. Кажете, вие какво мислите по въпроса.
- Публикувана: 29 март 2007, 12:28 ч.
- Последно мнение: 4 апр. 2007, 12:07 ч.
Учите ли 4 годишните си деца на азбуката
Аз мога да кажа само,че моята дъщеря познава всички букви и цифри.Не съм настоявала за това,но тя е много любознателна и иска всичко да знае.От една година си купуваме списание"Бърборино" и от там започна този интерес.В началото искаше да знае на всяко животно буквичката и т. н., но щом детето има желание , учете буквите под формата на игра.Не виждам нищо притеснително и стресиращо.
Ами според мен изобщо не е малък - моят син знаеше азбуката много преди навърши 3 и така като гледам, на 4 вече ще може да чете. Щом детето проявява интерес, не виждам смисъл да бъде ограничавано и да му се налагат стереотипи. Работата на родителя е да провокира и задоволява любопитството на детето си - тук не става въпрос то да бъде насилвано и подчинявано на болни амбиции, а да бъде оставено да се развива на воля.
няма интерес към буквите все още
разпознава единствено написано името си /ама то това е от надписа на шишето му за вода в градината и яслата преди това/
за сега различава кое е число/цифра и кое е буква като го види написано
реших, че като не му е интересно с буквите можем да се захванем с цифрите
за сега се учим и играем с тях да ги разпознава и да брои до 15 /за да може после да подхванем часовника/
нареждаме пъзели с цифри и броим и това е
също играем си наши игри с колода карти и там гледа червено-черните цифри
за сега толкоз от нас
не го насилвам
п.п. възрастта му е в подписа ми
разпознава единствено написано името си /ама то това е от надписа на шишето му за вода в градината и яслата преди това/
за сега различава кое е число/цифра и кое е буква като го види написано
реших, че като не му е интересно с буквите можем да се захванем с цифрите
за сега се учим и играем с тях да ги разпознава и да брои до 15 /за да може после да подхванем часовника/
нареждаме пъзели с цифри и броим и това е
също играем си наши игри с колода карти и там гледа червено-черните цифри
за сега толкоз от нас
не го насилвам
п.п. възрастта му е в подписа ми
Моят син е още много малък,за да давам адекватни съвети,но само ще споделя,че на 4 години вече си четях сама приказките,а на 5 сама научих руския език /пак четейки руски книжки/! Щом детето има интерес още по-добре за него! НЕ го спирай и не го слагай в никакви рамки! Успех му желая на него и на теб. 
След като детето иска само-разбира се! Не мисля че има възраст малък/голям, при положение че идва от детето това желание. Аз съм против да се възпира любознателността у децата под предлог малък е, ще скучае в учулище, нека си изкара безгрижно детство и други куп измислени причини. Определена възраст за това няма. Ако сега му подскажеш или му покажеш по някакъв начин , че няма да му покажеш буквите (без значение причината), може и на 7 години в първи клас да не иска да ги научи и да се научи да чете и т.н. По важно е да му подхранваш желанието да учи неща, отколкото да се притесняваш, че е малък.
Дъщеря ми е на 3 и половина почти и познава повечето букви, като е на тема букви, върви по улиците и се почва тази буква е на тати, тази е твоята, радва се , че ги е разпознала. И аз й се радвам.
Дъщеря ми е на 3 и половина почти и познава повечето букви, като е на тема букви, върви по улиците и се почва тази буква е на тати, тази е твоята, радва се , че ги е разпознала. И аз й се радвам.
Да. Калина (4г) може да чете кратки думички, и да пише такива.
Цифрите познава тоже.
Такава е системата при нас, на ранно ориентиране. Не е голям праз (т.е., Калина не е напред с нищо, това общо взето се очаква от децата тук) . Частните училища започват от 4-годишна възраст; на 3 години трябваше да се явим на нещо като приемно препитване, на което, между другите неща, и това проверяваха.
Цифрите познава тоже.
Такава е системата при нас, на ранно ориентиране. Не е голям праз (т.е., Калина не е напред с нищо, това общо взето се очаква от децата тук) . Частните училища започват от 4-годишна възраст; на 3 години трябваше да се явим на нещо като приемно препитване, на което, между другите неща, и това проверяваха.
Аз съм на принципа - Нищо насила, но когато има интерес съм длъжна да му помогна. 
А и не е задължително веднага щом научи буквите да започне да чете. Малкия ми син научи буквите преди повече от година с батко си, но сега баткото чете ( е далеч не гладко, но и аз не го насилвам), а на малкия интереса му се охлади. М/у другото баткото също научи азбуката рано, но му трябваше доста време да осъзнае, че думичките са съставени от много буквички, звуковете на които трябва да произнасяш подред.
А и не е задължително веднага щом научи буквите да започне да чете. Малкия ми син научи буквите преди повече от година с батко си, но сега баткото чете ( е далеч не гладко, но и аз не го насилвам), а на малкия интереса му се охлади. М/у другото баткото също научи азбуката рано, но му трябваше доста време да осъзнае, че думичките са съставени от много буквички, звуковете на които трябва да произнасяш подред.
И моят син не знае азбуката, но познава повечето букви - тези, които свързва с нещо познато: неговото име, имената на мама, татко, кака и батко, на приятелчетата от ДГ, на любими животни... Щом на детето му е интересно, значи точно сега е моментът да учите азбуката. 
Големият ми син на 3 години се научи да брои до сто - от номерата на автобусите. На мен ми беше писнало да слушам по цял ден как брои и когато ме попита: "Мамо, какво идва след 100?", аз отговорих: "Нищо." 
А той: "Не е вярно, нали има 313 и 413!" (Тогава живеехме там, където вървят тези автобуси). 
Dragon's Bride, гледам, че твоят Константин е на 4 г. и 6м. Значи ли, че е роден през септември 2002 г.? Защото моят Константин е роден точно тогава.
Големият ми син на 3 години се научи да брои до сто - от номерата на автобусите. На мен ми беше писнало да слушам по цял ден как брои и когато ме попита: "Мамо, какво идва след 100?", аз отговорих: "Нищо." А той: "Не е вярно, нали има 313 и 413!" (Тогава живеехме там, където вървят тези автобуси). Dragon's Bride, гледам, че твоят Константин е на 4 г. и 6м. Значи ли, че е роден през септември 2002 г.? Защото моят Константин е роден точно тогава.
Дъщеря ми на 4 години четеше дебели книги. Просто й беше интересно. Синовете ми на същата възраст не щяха да четат и отделни думички, въпреки че знаеха буквите. До дете си е. Всяко си има интереси, силни и слаби страни, периоди в развитието. Ако му е интересно, занимавай го. Насила няма смисъл.
Щом интереса идва от негова страна, не го спирай. Дъщеря ми на 2,6г. прояви много голям интерес към цифри и букви. Научи се много бързо да разпознава кое е е цифра, кое буква. като излизахме на разходки, не оставаше непрочетена табела по улиците (и сега е така с тази разлика, че вече тя ми казва кой номер е тази или онази къща 
). Не може да брои все още, все изяжда по някое число, но за сметка на това разпознава 10, 15, 20, 50. От азбуката знае голяма част от буквите, като все още е на етап - буквата на мама, на тати и на вуйчо 
.
Имаме един картонен пъзел с българската азбука на Ларсен, от там май тръгна всичко.
Радвам се на любознателността и, въпрки че понякога ужасно се уморявам да броя, да чета табели и номера на коли.
(и сега е така с тази разлика, че вече тя ми казва кой номер е тази или онази къща ). Не може да брои все още, все изяжда по някое число, но за сметка на това разпознава 10, 15, 20, 50. От азбуката знае голяма част от буквите, като все още е на етап - буквата на мама, на тати и на вуйчо .Имаме един картонен пъзел с българската азбука на Ларсен, от там май тръгна всичко.
Радвам се на любознателността и, въпрки че понякога ужасно се уморявам да броя, да чета табели и номера на коли.
Аз на моето съм му показвала неговата буква, буквите на другите от семейството. Тях ги знае и разпознава, неговата даже може и да я пише. 
Не мисля, че е рано да му ги показваш и да ги учите, до четенето има време. Не си представям, че от самото начало точно да чете ще се ангажирате.
Но под формата на игра спокойно мисля може да се научи да ги разпознава.
Не мисля, че е рано да му ги показваш и да ги учите, до четенето има време. Не си представям, че от самото начало точно да чете ще се ангажирате.
Но под формата на игра спокойно мисля може да се научи да ги разпознава.
От преди да навърши 2 г. има книжки с букви и картини на предмети и животни към всяка буква.Интересът й възникна спонтанно.Сега познава много от буквите и назовава думи , започващи с дадена буква.Сега има и 2 магнитни дъски с пластмасови букви за редене в-у тях.Редим и коментираме.Ученето е под формата на игра.Иска ми се да намеря и магнитни фигури,плодове,зеленчуци,предмети,че да разнообразим.
Ако детето има желание да учи азбуката,естествено е да му помогнете в тази посока.
Ако детето има желание да учи азбуката,естествено е да му помогнете в тази посока.
Аз също уча сина ми,да брои до десет и азбуката,но го правим като игра.Харесва му,интересно му е,като се сети сам си повтаря квото е запомнил.С числата му е по лесно,понякога успява да ги каже от 4 до 10,относно азбуката А,Б,В,Г,И,Й-катко,нататъка квот се сети .Не съм си поставила за цел да го науча по скоро,просто гледам че проявява интерес и се радвам за което.
.Не съм си поставила за цел да го науча по скоро,просто гледам че проявява интерес и се радвам за което. 
На 2г. и половина до 3г. учех щерката на азбуката. Първо беше И, е буквата на тати, примерно... После я научих как се казват самите букви и след това играехме така: аз й казвам дадена дума и я питам с коя буква започва. Уцелваше ги без проблем, само комбинацията СТ й е опъваше... стена, Стефан и т.н. Казваше ми, че започва с Т... 
На3г. знаеше цифрите. С тях също нямаше затруднения.
И до тук бях...
Синът ми нищо не иска да учи. Пък и си признавам - аз вече не се занимавам така стриктно с никого...
Може би там е грешката 
На3г. знаеше цифрите. С тях също нямаше затруднения.
И до тук бях...
Синът ми нищо не иска да учи. Пък и си признавам - аз вече не се занимавам така стриктно с никого...
Може би там е грешката 
Ако детето иска, няма защо да го коментираш. Няма нищо лошо в това да знае нещо преди предучилищна, още повече че самото дете има желание за това. На етърва ми сина и сега е предучилищна и всички деца са по напреднали от него, а вече кара 2 пъти предучилищната и още не може да се справи с азбуката. Даже се чудят дали да го записват на 7г. в 1 клас или да изчакат още 1 година белкем са научи. 
А съм чувала, че всички първолаци можели да четат преди да тръгнат на училище. А 2-ри клас учели английски, даже. (Това му звучи толкова абсурдно, че не знам да му вярвам ли)
А съм чувала, че всички първолаци можели да четат преди да тръгнат на училище. А 2-ри клас учели английски, даже. (Това му звучи толкова абсурдно, че не знам да му вярвам ли) 
Щом детето иска съм за. Голямото ми дете на 2 год и 3 месеца получи кубчета с буквички подарък и той вече говореше много добре. И започна да ни пита – коя е тази, коя е тази и 3 ги знаеше на 5 четеше идеално, но не съм го насилвала, той само питаше. После дори не го дадох по-рано на училище, а го дадох на навършени 7.
Дъщеря ми на 2.април ще направи 4г и 7 месеца.
Много отдавна научи азбуката, но не Българската, а латинската, съвсем умишлено.
Опитвам се да забавя максимално ученето на БГ азбука.
Ако може изобщо да не я научи ще е най-добре. в този ред на мисли - дано не и се наложи.
Много отдавна научи азбуката, но не Българската, а латинската, съвсем умишлено.
Опитвам се да забавя максимално ученето на БГ азбука.
Ако може изобщо да не я научи ще е най-добре. в този ред на мисли - дано не и се наложи.
Синът ми, който е на 4 год. и половина дава зор да го уча на азбуката. ........................................................Значи ще трябва да го уча и да чете. Струва ми се много малък. Кажете, вие какво мислите по въпроса.
А?
Детето иска да се научи, но ти си мислиш, че не му е още времето или просто /извинявам се/ те мързи да го научиш? Щом иска - значи му е време. Това не е като с ходенето на дискотека - нищо лошо няма да му се случи ако научи азбуката най-много да започне да чете.
Дъщеря ми, която проговори /най-сетне
/ само преди няколко месеца вече проявява големи мераци да учи буквите. Непрекъснато ме пита тази коя е, онази коя е, какво пише тук и там... Казвам й. Ще ми е много интересно ако вземе, че се научи да говори и да чете в една и съща година Не спирай детето, не е хубаво.
Дъщеря ми на 2.април ще направи 4г и 7 месеца.
Много отдавна научи азбуката, но не Българската, а латинската, съвсем умишлено.
Опитвам се да забавя максимално ученето на БГ азбука.
Ако може изобщо да не я научи ще е най-добре. в този ред на мисли - дано не и се наложи.
Много отдавна научи азбуката, но не Българската, а латинската, съвсем умишлено.
Опитвам се да забавя максимално ученето на БГ азбука.
Ако може изобщо да не я научи ще е най-добре. в този ред на мисли - дано не и се наложи.
Liorena- a защо да не я научи?
....................................
по темата: синът ми знае цялата българска азбуката от 2г3м.Не мисля,че усети как я научи.
Повтаряхме буквите, за да се научи да ги възпроизвежда в думи.До преди това си служеше само със гласни като А-у-у О-o-o и И-и-и-и.
Понякога рисувахме,друг път ги правехме от силиконови бои и ги лепяхме по прозорци и къде ли не.
И така,на игра.После започна да ми показва и казва където види буква.
Мисля,че не е никак трудно и натоварващо за едно дете да научи нещо,особено когато ТО има желание.
Децата запомнят толкова бързо,колкото и забравят
Много е важен начина,но като цяло не е нищо сложно.
Успех!
Щом детето само изявява желание учи го,има много интересни образователни дискове за деца които ще са му интересни а и така няма да те ангажира постоянно
Може ли повече информация от къде да се сдобия с тези дискове, тъй като синът ми много обича да се занимава на компютъра. Трябва ни нещо по-различно от dechica.com, тъй като занимавките с буквите и цифрите там му омръзнаха, а и стартираме ли сайта веднага минаваме на динозаврите.
...Ще ми е много интересно ако вземе, че се научи да говори и да чете в една и съща година
е-е-е, ти пък...
Моята от 2годишна и половина борави с букви, ама още не чете картечно. В 3-ти клас е. Синът ми, който е на 4 год. и половина дава зор да го уча на азбуката. Баща му също много държи и според него повечето деца на неговата възраст я знаят. Учителката му ,а и сестра ми която е педагог твърдят, че няма нужда от това-все пак му предстои предучилищна-пък и азбуката е за да може човек да чете думите, значи смисълът е-да може да се научи да чете. Значи ще трябва да го уча и да чете. Струва ми се много малък. Кажете, вие какво мислите по въпроса.
Не мисля, че е малък. Още повече щом има желание.
Дъщеря ми също от малка проявяваше интерес и никога не съм си и мислила да не и покажа, защото била малка.
Научи се да чете като беше на 4 и половина. Азбуката подред не съм никога я карала да я запаметява. Показвах и по един буквар, в който първо се почваше от гласните и после съгласните и как се правят срички.
Реда на буквите сама си научи в предучилищната, където вместо да спи, зяпала по стената, на която била наредена картинна азбука и от там научила реда им.
При моята голям стимул да се научи да чете и пише беше това, че искаше да си пише по имейла и кю-то с приятелчето си, което беше на същата възраст. И до сега дори, казва на разделението между думите - интервал
Не мисля, че е рано по-скоро е късно да се започва на 4
П.П. Имаме магнитни буквички, лепнати на хладилника и понякога ме кара да пишем имената на роднините си.
...Ще ми е много интересно ако вземе, че се научи да говори и да чете в една и съща година
Моята от 2годишна и половина борави с букви, ама още не чете картечно. В 3-ти клас е.Ееее, не убивай ентусиазма в младата майка пък ти
...Ще ми е много интересно ако вземе, че се научи да говори и да чете в една и съща година
Моята от 2годишна и половина борави с букви, ама още не чете картечно. В 3-ти клас е.Ееее, не убивай ентусиазма в младата майка пък ти
Точно за това става въпрос. Детето може от малко да познава буквите, но да не може да ги свързва в думи-в такъв случай не е ли безсмислено познаването им. То по-скоро наистина трябва да прави връзката м/у тях, с една дума-да се стягам да го уча да чете и толкоз.
Иначе е много смешен самият процес-примерно учим буквите като първа буква на животно, повторили сме няколко пъти всичко и започваме да се изпитваме-и аз казвам-"г" катооо.....,и отсреща той ми отговаря свръхентусиазирано-като "динозавър".
Ето това ме накара да пусна темата.
Не разбрах Лиорена защо е толкова сърдита на българската азбука
Моят син знае и двете азбуки, и то от доста време. Научи ги по собствено желание и като че ли изобщо не го бърка - даже си играеше с пластмасовите букви, обръща буквата Г, например, и казва, че е Ел на латиница. Сега май му идва вдъхновението да чете - опитва се да прочете всякакви етикети и де що види.
Естествено, че не е задължително детето да знае азбуката на тази възраст, но е задължително, ако проявява интерес към нещо, да му се обърне внимание и да му се помогне.
Моят син знае и двете азбуки, и то от доста време. Научи ги по собствено желание и като че ли изобщо не го бърка - даже си играеше с пластмасовите букви, обръща буквата Г, например, и казва, че е Ел на латиница. Сега май му идва вдъхновението да чете - опитва се да прочете всякакви етикети и де що види.
Естествено, че не е задължително детето да знае азбуката на тази възраст, но е задължително, ако проявява интерес към нещо, да му се обърне внимание и да му се помогне.
Моята от 2годишна и половина борави с букви, ама още не чете картечно. В 3-ти клас е.
Аз още се ослушвам, въпреки че Стела ме пита понякага за букви. Отговарям и, но нямам намерение още да го развивам. А и не мисля, че винаги кагато децата проявят интерес към нещо, значи им е дошло времето за него. Та Стела днес ме пита какво е секс, да не би да и е дошло времето
/и то защото по тъпата Детска Кабелна Телевизия Евроком рекламират сапунки за секс, интриги и ... още нещо 
/ 
А аз какво да правя, когато моята наближаваща 5 щерка като се опитам да и покажа и ми заявява, че е много малка още и не иска да учи нито букви нито цифри. 
Като цяло знае няколко букви - тия на семейството, но нито една цифра. Не помогнаха нито книжките с цифри, нито магнитната дъска.
Като цяло знае няколко букви - тия на семейството, но нито една цифра. Не помогнаха нито книжките с цифри, нито магнитната дъска.
И на мен ми се иска дъщеря ми да чете на 4 години, така сама ще си чете приказки, а аз ще си върша моите работи.
За сега си пише името само и първите букви на роднините.
Не бива да насилваме децата, но ако нещо им е интересно, тогава трябва да им помагаме.
И все пак да не забравяме, че са деца и сега им е времето да играят на воля. Един път като се започне с ученето, край няма, цял живот учим.
Освен да учат букви е хубаво децата да рисуват, да пеят, да танцуват, да разказват приказки, да си измислят истории. Да се развива творчеството, въображението и фантазията.
За сега си пише името само и първите букви на роднините.
Не бива да насилваме децата, но ако нещо им е интересно, тогава трябва да им помагаме.
И все пак да не забравяме, че са деца и сега им е времето да играят на воля. Един път като се започне с ученето, край няма, цял живот учим.
Освен да учат букви е хубаво децата да рисуват, да пеят, да танцуват, да разказват приказки, да си измислят истории. Да се развива творчеството, въображението и фантазията.
Не разбрах Лиорена защо е толкова сърдита на българската азбука
ааа, не само на БГ азбука, аз съм сърдита на всичко българско по принцип и на практика.
Моята дъщеря също познава почти цялата азбука, обича да пише буквите и и е интересно. Но не иска да учи цифрите, и все още не ги познава.
marychery, все едно за моя син говориш
Повечето от буквите ги знае, поне половината ги пише доста сполучливо, като никога не съм го карала насила, сам ме питаше коя коя е, а после искаше да му показвам как да ги пише. Обаче с цифрите е голА водА Не може до 10 да преброи 1 2 3 4 7 8 9 500 12 14... ей това му е броенето и никакъв интерес 
Не разбрах Лиорена защо е толкова сърдита на българската азбука
ааа, не само на БГ азбука, аз съм сърдита на всичко българско по принцип и на практика.
Сина ми не знае буквите, щото пък аз не мога да реша на коя азбука да го уча.
Дъщеря ми ги понаучи в училище - местните. За българските има време
Дъщеря ми е на 2 г. и 4 месеца. Познава всички букви, може да брои до 10, познава и някои цифри.. 4 г. въобще не ми се вижда рано за азбуката познавам деца, които четат на тази възраст 
познавам деца, които четат на тази възраст А може би си имате генийче?
Дъщеря ми е на 2 г. и 4 месеца. Познава всички букви, може да брои до 10, познава и някои цифри.. 4 г. въобще не ми се вижда рано за азбуката познавам деца, които четат на тази възраст
познавам деца, които четат на тази възраст А може би си имате генийче?
Моята няма две години, но познава своята буква, тази на нейна приятелка, на мама, на леля и на дядо. И да, аз чета от четири годишна.
Зависи от детето. На някои им е много интересно, на други никак. Не съм настоявала Самуил да учи , гледам да играем и така да научава това-онова. Ето че преди няколко месеца сам реши да пише. И вече пише разни думи, къде с подсещане, къде сам. Той самият твърди, че чете много. Най-вече четял енциклопедии. Засега само пише, не чете (като чукчата).
Засега само пише, не чете (като чукчата).Не мисля, че е рано по-скоро е късно да се започва на 4
Не смятам, че трябва да се знае азбуката на 4, но смятам, че не е никак трудно да се постигне. Естествено ученето е под форма на игра с песнички, магнитчета... Ще има какво да правят децата като тръгнат на училище няма да се свърши учебния материал
Не е много трудно 2, 3 или 4 годишно дете да научи буквите.Друг е въпросът, че то изобщо не ги осмисля и ако не ги повтаря всеки ден гаранция, че не след дълго ги е забравило.Така че не виждам много голям смисъл да се учат букви и цифри толкова рано.Не случайно децата тръгват на училище на 6-7 години, тогава детският мозък е вече готов да обработва и съхранява пълноценно подобна информация.Всичко останало е да чувстват горди мама и тати.
Разбира се, винаги има и изключения.
Разбира се, винаги има и изключения.
Дъщеря ми е на 2 г. и 4 месеца. Познава всички букви, може да брои до 10, познава и някои цифри.. 4 г. въобще не ми се вижда рано за азбуката познавам деца, които четат на тази възраст
познавам деца, които четат на тази възраст Не е много трудно 2, 3 или 4 годишно дете да научи буквите.Друг е въпросът, че то изобщо не ги осмисля и ако не ги повтаря всеки ден гаранция, че не след дълго ги е забравило.Така че не виждам много голям смисъл да се учат букви и цифри толкова рано.Не случайно децата тръгват на училище на 6-7 години, тогава детският мозък е вече готов да обработва и съхранява пълноценно подобна информация.Всичко останало е да чувстват горди мама и тати.
Разбира се, винаги има и изключения.
Разбира се, винаги има и изключения.
...Не случайно децата тръгват на училище на 6-7 години, тогава детският мозък е вече готов да обработва и съхранява пълноценно подобна информация.Всичко останало е да чувстват горди мама и тати.
На толкова тръгват в България...
...Не случайно децата тръгват на училище на 6-7 години, тогава детският мозък е вече готов да обработва и съхранява пълноценно подобна информация.Всичко останало е да чувстват горди мама и тати.
На толкова тръгват в България...
Тук пък тръгват на 3!
Е, не е точно училище, но си се казва училище и е доста уморително - не прилича особено на нашите детски градини. Между другото, тази година се учат да си пишат имената и да разпознават някои букви. Не е съвсем организирано учене на буквите, но се чудех в България дали в детските градини има поне частично учене на азбуката на тази възраст???
Е, не е точно училище, но си се казва училище и е доста уморително - не прилича особено на нашите детски градини. Между другото, тази година се учат да си пишат имената и да разпознават някои букви. Не е съвсем организирано учене на буквите, но се чудех в България дали в детските градини има поне частично учене на азбуката на тази възраст???
Значи ще трябва да го уча и да чете. Струва ми се много малък. Кажете, вие какво мислите по въпроса.
Дъщеря ми от по-малка проявява интерес към буквите, знае някои букви, но не сричкува, и не й е интересно да го прави. Следователно спирам до там. Когато попита-отговарям.
Аз самата съм започнала да чета от 3 годишна, съвсем сама, по някакъв буквар. Питала съм майка ми "М и А МА ли става?" и така, без да е насила, на около 4г съм си четяла приказките, а когато бях в предучилищната "моля дугарката" ме караше аз да чета приказки и разкази на децата, същото бе и в първи/втори клас (защото вече четях гладко).
Това не означава, че съм (била) гений, просто явно това е било нещо, което ми се е удавало, намирала съм го забавно и съм го правила.
Зависи от детето. На някои им е много интересно, на други никак.
Голямата ми дъщеря на 5 четеше гладко. Не, не съм я притискала, карала, молила и тям подобни да го прави . Показвала съм й буквичките (както всяка от вас), един единствен път (по нейно настояване) й показах как да слива две букви в един звук и така. Малката няма такива мераци. Еднакво съм се занимавала и с двете. Ако детето иска, проявява интерес и т.н. - нищо лошо, но според мен ... ами не трябва да се държи на успех непременно. В смисъл такъв- покажете му един - два пъти щом настоява, но не настоявайте с уроците - после ще загуби интерес. Така и каката в първи клас си ходеше с прочитните книжки в час по български език та без малко да оттървем конете в ряката - беше решила, че вече всичко е научила
Не е съвсем организирано учене на буквите, но се чудех в България дали в детските градини има поне частично учене на азбуката на тази възраст???
Не разбрах Лиорена защо е толкова сърдита на българската азбука
ааа, не само на БГ азбука, аз съм сърдита на всичко българско по принцип и на практика.
сериозно, да.
Тук пък тръгват на 3!
................Не е съвсем организирано учене на буквите, но се чудех в България дали в детските градини има поне частично учене на азбуката на тази възраст???
................Не е съвсем организирано учене на буквите, но се чудех в България дали в детските градини има поне частично учене на азбуката на тази възраст???
Не, няма в тази възраст, за щастие. Учат ги да съгласуват правилно по род и число докато говорят, изчистват някои звукове, рецитират стихчета, четат им приказки. Работят върху цялостното психо-физическо развитие на децата.
Нещо не разбрах - учат ли все пак в българските детски градини буквите, или не? Може би ги учат поне собствената си буква да познават и евентуално да пишат?
поне в нащата да Нещо не разбрах - учат ли все пак в българските детски градини буквите, или не? Може би ги учат поне собствената си буква да познават и евентуално да пишат?
поне в нащата да на каква възраст?
Нещо не разбрах - учат ли все пак в българските детски градини буквите, или не? Може би ги учат поне собствената си буква да познават и евентуално да пишат?
поне в нащата да на каква възраст?
Викам ми ти от къде ги знаеш тогава ми научих си ги сам.Така или иначе довечера съм решила да питам госпожите защото от нас никои не му е помагал а също събира и изважда Тук пък тръгват на 3!
................Не е съвсем организирано учене на буквите, но се чудех в България дали в детските градини има поне частично учене на азбуката на тази възраст???
................Не е съвсем организирано учене на буквите, но се чудех в България дали в детските градини има поне частично учене на азбуката на тази възраст???
Не, няма в тази възраст, за щастие. Учат ги да съгласуват правилно по род и число докато говорят, изчистват някои звукове, рецитират стихчета, четат им приказки. Работят върху цялостното психо-физическо развитие на децата.
И това ми се вижда напълно достатъчно.