Какво мислите за Националната търговско банкова гимназия и за Националната финансово стопанска гимназия. Благодаря за мнението предварително.
- Публикувана: 16 май 2008, 15:25 ч.
- Последно мнение: 1 юли 2017, 18:15 ч.
Какво мислите за НТБГ и НФС
и аз напоследък започнах да се замислям за тези две гимназии като резервен вариант, все хубави неща чувам. Но дали се изучават езиците на ниво?
Наред с всички плюсове, минусите са, че там се учи 6 години, а в другите гимназии 5. Езиковата подготовка гледам е малко над 1000 часа, а в езиковите гимназии мисля е около 1500 часа за първия чужд език. То това е разбираемо де, набляга се и на специални предмети. Аз съм в чуденка, но да не правим сметки без кръчмаря /детето имам предвид и по-точно представянето му на тестовете/
Дъщеря ми в момента е в НФСГ -9 клас профил" икономика и мениджмънт" с френски.Учат много нивото е високо.Започват учебната година от първи септември две седмици изучават интензивно чуждия език това е в осми клас.В девети учат интензивно втори чужд език този който са си избрали.
Дъщеря ми в момента е в НФСГ -9 клас профил" икономика и мениджмънт" с френски.Учат много нивото е високо.Започват учебната година от първи септември две седмици изучават интензивно чуждия език това е в осми клас.В девети учат интензивно втори чужд език този който са си избрали.
а учат ли накои от предметите на френски
Здравейте,
Ето Ви едно обективно мнение:
И двете гимназии са професионални, т.е. със статута на бившите техникуми и нямат нищо общо с езикова гимназия, така че езикът няма как да бъде на ниво.
За да бъда по-ясна ще направя кратко сравнение на двете образователни програви
Езикова гимназия:
8 клас - 18 часа седмично чужд.език (в някои училища дават до 20 часа) + 2 часа бълг. език+2 часа математика + музика +изобразит. изкуство + 3 часа физическо
9,10 - 6 часа чужд. език + поне три предмета от общообразователните предмети: химия, биология, история, география и т.н. се учат на английски)
11 и 12 клас - 6 часа чужд. език + 2 часа теория на превода
Професиналните гимназии
в 8 клас - максимум 14 часа седмично, като наред с това върви и цялата общообразователна програма си върви (химия, биология, история, география и физика, философия )р, които естествено се изучават на български език.
В тези гимназии приоритетно място имат професионалните предмети, които започват да се изучават още от 8 клас и се увеличават, във всеки по-горен курс.
Моето субективно мнение е че подобни гимназии са социалистическа отживелица, понеже тези деца с тази професионална ориентация в крайна сметка не са подготвени да се реализират в безнеса, понеже формата на обучение е неадекватна и не задоволява нуждите на биснеса. Родните университети бълват всяка година огромно колечества студенти, които са предпочитани при избор на служители. (например за позицията касиер-счетоводител един завършил студент ще е придпочитан пред ученик, завършил гимназията). Тази форма на обучение вървеше при социализма, с големите предприятия, където място имаше за всички.
Тогава остава въпросът, какво ще получи идно дете в подобно училище, след като език определено няма да научи, а това стеснява кръга му от възможности за реализация след като завърши, независимо дали ще учи или работи.
За да можем да кажем, че сме направили всичко за образованието на детето си, трябва да направим така, че да знае поне два чужди езика, единият от които почти перфектно (английски или немски).
Не са много местата по родните гимназии, където и това може да се случи!
Приятно размишление.
Ето Ви едно обективно мнение:
И двете гимназии са професионални, т.е. със статута на бившите техникуми и нямат нищо общо с езикова гимназия, така че езикът няма как да бъде на ниво.
За да бъда по-ясна ще направя кратко сравнение на двете образователни програви
Езикова гимназия:
8 клас - 18 часа седмично чужд.език (в някои училища дават до 20 часа) + 2 часа бълг. език+2 часа математика + музика +изобразит. изкуство + 3 часа физическо
9,10 - 6 часа чужд. език + поне три предмета от общообразователните предмети: химия, биология, история, география и т.н. се учат на английски)
11 и 12 клас - 6 часа чужд. език + 2 часа теория на превода
Професиналните гимназии
в 8 клас - максимум 14 часа седмично, като наред с това върви и цялата общообразователна програма си върви (химия, биология, история, география и физика, философия )р, които естествено се изучават на български език.
В тези гимназии приоритетно място имат професионалните предмети, които започват да се изучават още от 8 клас и се увеличават, във всеки по-горен курс.
Моето субективно мнение е че подобни гимназии са социалистическа отживелица, понеже тези деца с тази професионална ориентация в крайна сметка не са подготвени да се реализират в безнеса, понеже формата на обучение е неадекватна и не задоволява нуждите на биснеса. Родните университети бълват всяка година огромно колечества студенти, които са предпочитани при избор на служители. (например за позицията касиер-счетоводител един завършил студент ще е придпочитан пред ученик, завършил гимназията). Тази форма на обучение вървеше при социализма, с големите предприятия, където място имаше за всички.
Тогава остава въпросът, какво ще получи идно дете в подобно училище, след като език определено няма да научи, а това стеснява кръга му от възможности за реализация след като завърши, независимо дали ще учи или работи.
За да можем да кажем, че сме направили всичко за образованието на детето си, трябва да направим така, че да знае поне два чужди езика, единият от които почти перфектно (английски или немски).
Не са много местата по родните гимназии, където и това може да се случи!
Приятно размишление.
Здравейте!
Попаднах съвсем случайно на тази рубрика и открих едно според мен доста неточно твърдение на nancheva.
Първо искам да кажа, че съм на 19 години и преди 2 години завърших НТБГ (2008). Изключително съм доволна от средата, в която попаднах и всичко, което успях да науча за 5те години в това училище. (Това е другата неточност, която открих във форума - обучението е 5 години. Вярно е, че има възможност и за 6та година, но тя в никакъв случай не е задължителна и обикновено се използва от ученици, които не са приети във висши учебни заведения или не работят.)
Тези "социалистически отживелици" са едно наистина прекрасно място за младите и амбициозни хора (същото може да се каже и за техните родители, защото не винаги ученикът сам избира гимназията си). На 100% мога да твърдя, че както НТБГ, така и НФСГ дават една реална представа на учениците за света около тях и ги подготвят за бъдещия живот. Най-вероятно някой ще си каже "Ама какъв реален живот ги интересува на 15-16 години?!". Да, съгласна съм, но в крайна сметка колкото по-рано се ориентираш какво искаш да правиш и какъв ще е най-добрият начин постигането на твоите цели, толкова по-добре - както за теб, така и за хората около теб и икономиката като цяло.
Благодарение на провежданите от училището ежегодни панаири както в страната, така и в чужбина, успях да придобия, освен теоретични знания, така и практически.
Тези 5 години ми донесоха едни по-леки студентски години, запознаха ме с настоящия ми работодател, възпитаха у мен един млад, амбициозен, самоуверен, знаещ и можещ човек, а също така и провокираха в мен интереси в много различни области.
Така че, скъпи читатели на този коментар, направете си сами изводите дали тези професионални гимназии са отживелица или може би някои други учебни заведения.
Смятате ли, че за Вашите деца е по-полезно да знаят термини по биология и химия на чужд език?! За мен лично е по-важно човек да бъде добре образован, икономически информиран и да има набор от личностни качества, за да може успешно да се реализира.
Относно езиците - пълно е с курсове за най-различни признати и непризнати, европейски и световни езикови сертификати. Не смятате ли, че е по-лесно да изкараш един такъв езиков курс отколкото курс по бизнес?
Е, оставям Ви да размишлявате върху тези неща!
Оставам на Ваше разположение на личния си и-мейл за въпроси: jujenceto79@abv.bg
Попаднах съвсем случайно на тази рубрика и открих едно според мен доста неточно твърдение на nancheva.
Първо искам да кажа, че съм на 19 години и преди 2 години завърших НТБГ (2008). Изключително съм доволна от средата, в която попаднах и всичко, което успях да науча за 5те години в това училище. (Това е другата неточност, която открих във форума - обучението е 5 години. Вярно е, че има възможност и за 6та година, но тя в никакъв случай не е задължителна и обикновено се използва от ученици, които не са приети във висши учебни заведения или не работят.)
Тези "социалистически отживелици" са едно наистина прекрасно място за младите и амбициозни хора (същото може да се каже и за техните родители, защото не винаги ученикът сам избира гимназията си). На 100% мога да твърдя, че както НТБГ, така и НФСГ дават една реална представа на учениците за света около тях и ги подготвят за бъдещия живот. Най-вероятно някой ще си каже "Ама какъв реален живот ги интересува на 15-16 години?!". Да, съгласна съм, но в крайна сметка колкото по-рано се ориентираш какво искаш да правиш и какъв ще е най-добрият начин постигането на твоите цели, толкова по-добре - както за теб, така и за хората около теб и икономиката като цяло.
Благодарение на провежданите от училището ежегодни панаири както в страната, така и в чужбина, успях да придобия, освен теоретични знания, така и практически.
Тези 5 години ми донесоха едни по-леки студентски години, запознаха ме с настоящия ми работодател, възпитаха у мен един млад, амбициозен, самоуверен, знаещ и можещ човек, а също така и провокираха в мен интереси в много различни области.
Така че, скъпи читатели на този коментар, направете си сами изводите дали тези професионални гимназии са отживелица или може би някои други учебни заведения.
Смятате ли, че за Вашите деца е по-полезно да знаят термини по биология и химия на чужд език?! За мен лично е по-важно човек да бъде добре образован, икономически информиран и да има набор от личностни качества, за да може успешно да се реализира.
Относно езиците - пълно е с курсове за най-различни признати и непризнати, европейски и световни езикови сертификати. Не смятате ли, че е по-лесно да изкараш един такъв езиков курс отколкото курс по бизнес?
Е, оставям Ви да размишлявате върху тези неща!
Оставам на Ваше разположение на личния си и-мейл за въпроси: jujenceto79@abv.bg
Наред с всички плюсове, минусите са, че там се учи 6 години, а в другите гимназии 5. Езиковата подготовка гледам е малко над 1000 часа, а в езиковите гимназии мисля е около 1500 часа за първия чужд език. То това е разбираемо де, набляга се и на специални предмети. Аз съм в чуденка, но да не правим сметки без кръчмаря /детето имам предвид и по-точно представянето му на тестовете/
Никъде няма 1000 часа или 1500 часа по език. По наредба - езиковите гимназии изучават 648 часа годишно език.
Цитат
Никъде няма 1000 часа или 1500 часа по език. По наредба - езиковите гимназии изучават 648 часа годишно език.
Според мен цитираният от jujenceto брой часове представлява хорариумът на търговската гимназия и съответно на езиковите за целия курс на обучение, не за една година..
Цитат
Никъде няма 1000 часа или 1500 часа по език. По наредба - езиковите гимназии изучават 648 часа годишно език.
Според мен цитираният от jujenceto брой часове представлява хорариумът на търговската гимназия и съответно на езиковите за целия курс на обучение, не за една година..
Здравей, not stubborn enough!
Аз лично не съм цитирала никакви брой часове, тъй като не знам колко са на теория, а за да ги сметна ще ми се наложи доста сериозно да се разровя из спомените си кое колко точно съм учила.
На първо четене се сещам, че в 8ми клас имах по 13 или 14 часа седмично английски и един куп домашни, които тогава не ми се виждаха много смислени, но сега наистина осъзнавам, че са били изключително полезни. А вече през следващите године беше по 3-4-5 часа и 2 години втори чужд език.
В момента аз уча в НТБГ и определено съм много доволна! В 8ми клас се изучават 14 часа седмично 1ви език, в 9ти мисля че бяха 4 и сега в 10 клас изучавам 3часа 1ви и 2часа 2ри език.
Причината която ме накара да предпочета да кандидатствам беше нивото на обучение. В НТБГ се залага предимно на практиката, като постоянно се организират всякакви проекти. (давам за пример освен панаирите зад граница и практиката в Швейцария, най добрия ми приятел прекара месец и половина в Япония, също имаше и проект за обмяна на опит със САЩ).Също доста показателен е факта че от всички международни панаири фирмите и банките които са сформирали учениците печелят призови места!
Много важно е и когато се избира училище да се вземе в предвит и това в каква среда ще попадне! Когато аз кандидатствах преди 3 години с профил "Банково дело с АЕ" това беше 2ратай или 3та та паралелка по височина на бала в София което говори за едно малко или много по-голямо отсяване. Също така смея да твърдя че вътрешния правилник е изключително строг- отсъствия, униформи, поведение и всичко за което се сетите, и точно това е причината всяка седмица да има съвети където се налагат съответните наказания и се стремят да коригират тези неща. Мога да пиша още много и затова ще си оставя имейла - g.ivanova93@abv.bg ако някой има по-конкретни въпроси
Имайте в предвид че в момента изучавам право, икономика и счетоводство по които се учи в УНСС. И в този случай учениците завършили едно икономическо училище много по лесно и с по добър успех завършват висшето си. А дори НТБГ има и подписани договори с някои университети и се пропуска 1вата година заради подготовката която имаме по специализираните предмети.
И последно да кажа за това дали се учи 5 или 6 години - учи се само 5години, ката часовете от 6та та година се заложени в учебната програма на предишните 5 - т.е. взима се преждевременно 13 клас.
Причината която ме накара да предпочета да кандидатствам беше нивото на обучение. В НТБГ се залага предимно на практиката, като постоянно се организират всякакви проекти. (давам за пример освен панаирите зад граница и практиката в Швейцария, най добрия ми приятел прекара месец и половина в Япония, също имаше и проект за обмяна на опит със САЩ).Също доста показателен е факта че от всички международни панаири фирмите и банките които са сформирали учениците печелят призови места!
Много важно е и когато се избира училище да се вземе в предвит и това в каква среда ще попадне! Когато аз кандидатствах преди 3 години с профил "Банково дело с АЕ" това беше 2ратай или 3та та паралелка по височина на бала в София което говори за едно малко или много по-голямо отсяване. Също така смея да твърдя че вътрешния правилник е изключително строг- отсъствия, униформи, поведение и всичко за което се сетите, и точно това е причината всяка седмица да има съвети където се налагат съответните наказания и се стремят да коригират тези неща. Мога да пиша още много и затова ще си оставя имейла - g.ivanova93@abv.bg ако някой има по-конкретни въпроси
Имайте в предвид че в момента изучавам право, икономика и счетоводство по които се учи в УНСС. И в този случай учениците завършили едно икономическо училище много по лесно и с по добър успех завършват висшето си. А дори НТБГ има и подписани договори с някои университети и се пропуска 1вата година заради подготовката която имаме по специализираните предмети.
И последно да кажа за това дали се учи 5 или 6 години - учи се само 5години, ката часовете от 6та та година се заложени в учебната програма на предишните 5 - т.е. взима се преждевременно 13 клас.
Ще се местя от Плевен в София, в плевен уча в подобно училище в паралелка "Икономическа информатика".
Препоръчвате ли ми НТБГ като гимназия, в която ще мога да взема добро образование в тази сфера("Иконом. информатика")?
Ще съм благодарен да ми дадете адекватен отговор, който няма да е от типа "Ама разбера се че ви я препоръчвам(САМО ЗАЩОТО УЧИХ ТАМ)", бих желал отговор, по който наистина да се ориентирам, който ще ми даде възможност да се замисля дали наистина си струва да уча точно там.
Аз съм 10-ти клас, ще живея в София другата година и съответно ще уча 11-ти клас там и искам да продължа с информатиката.
Та моля ви кажете ми как е нивото на образование в училището, след като завърша ще ми е лесно ли в живота, ще ми е лесно ли да продължа във ВУЗ и т.н..
Бих искал да бъда програмист за в бъдеще и училището ще ми даде ли нужната основа?
Ще съм благодарен на искреният ви отговор.
Благодаря предварително!
Препоръчвате ли ми НТБГ като гимназия, в която ще мога да взема добро образование в тази сфера("Иконом. информатика")?
Ще съм благодарен да ми дадете адекватен отговор, който няма да е от типа "Ама разбера се че ви я препоръчвам(САМО ЗАЩОТО УЧИХ ТАМ)", бих желал отговор, по който наистина да се ориентирам, който ще ми даде възможност да се замисля дали наистина си струва да уча точно там.
Аз съм 10-ти клас, ще живея в София другата година и съответно ще уча 11-ти клас там и искам да продължа с информатиката.
Та моля ви кажете ми как е нивото на образование в училището, след като завърша ще ми е лесно ли в живота, ще ми е лесно ли да продължа във ВУЗ и т.н..
Бих искал да бъда програмист за в бъдеще и училището ще ми даде ли нужната основа?
Ще съм благодарен на искреният ви отговор.
Благодаря предварително!
Синът ми тази година завърши НТБГ. Дори не съм чувала за учене 6 години. Завърши си нормално с останалите набори. Изключително съм доволна от нивото на обучението там, дисциплината, базата и т.н. Синът ми попадна в една много добра среда, създаде си много нови приятелства. На матурите се представи много добре, без допълнителна подготовка, само със знанията от училище. В офиса имаме негов съученик, с една година по-голям, при кандидатстване за работа се взима като плюс ако си студент и си завършил НТБГ. Единственото, което е като минус е, че не се научава чужд език на добро ниво. Въпреки, че синът ми беше в паралелка с билингвално обучение и ДЗИ беше на френски не мога да кажа, че е усвоил езика добре. Но това според мен не е болка за умиране. Той и много негови съученици изучаваха чужд език допълнително на курсове и покриха нужните нива и взеха международни сертификати.