Здравейте на всички!Аз съм нова във форума и това е първата ми тема,моля за извинение ако нещо объркам!Имам син втора група в детска градина и поне веднъж седмично се прибираме с "домашна работа" през седмицата!Според вас това нормално ли е?
- Публикувана: 18 март 2009, 18:07 ч.
- Последно мнение: 28 май 2009, 10:08 ч.
"Домашна работа" от градината
Някои учителки просто се самозабравят,нямам думи.Поговори си с нея и я попитай какви са тези работи?А буквите не искат ли да учи и да чете гладко,може би? 
Момичета, вие за учебна програма в детските градини не сте ли чували?!
Или може би не сте се интересували от това какво учат и с какво се занимават децата ви там?!
Част от тази програма е и даването на елементарни домашни работи.
Тук не става въпрос за решаване на задачи по висша математика или преразказ с елементи на разсъждение.
Толкова ли е трудно да се позанимавате с децата си след детска и да направите апликация на един лист или да му обясните по дадена ви картинка в кой час от деня какво се прави, а след това да го оставите само да се справи?
Това е част от подготовката за предучилищната и училище. Защото тогава домашните са доста повече и доста по-трудни.
според мен е полезно,помага и за подготовката по-нататък,развива чувство на отговорност.а понякога помага и за това децата да прекарват повече пълноценно време вечер с родителите си,учат се на нови и интересни неща.разбира се,не бива да се прекалява,те все пак са още деца и имат нужда от детство,не само от домашни.
Някои учителки просто се самозабравят,нямам думи.Поговори си с нея и я попитай какви са тези работи?А буквите не искат ли да учи и да чете гладко,може би?
Чак пък... За мен т.нар. домашна работа /апликиране, рисунка по тема, съчинение по картинки.../ е много полезна - не толкова за детето, а за мен като родител, защото така мога по-добре да преценя с какво се занимават в градината, да разгледам тетрадката и да видя как се справя, кое му е трудно, кое не и да преценя с какво да го занимавам в къщи. Та никак даже не са се самозабравили учителките, напротив.
Аз pyk давам на дъщеря ни "домашно" всеки ден от седмицата, от 3 год и възраст насам.Не виждам нищо странно или нередно,детето се учи на ред,навици,гордее се с постиженията си,1во е в класа си и вижда резултатите от заниманията у дома(разбирайте 5-7 мин 2-3 пъти на ден,н повече от 25 мин на ден). Негативен резултат /поведение до сега не сме имали,само обратното.Много по-предпочитам да става плавно и спокойно,отколкото в 1ви клас да я заринат с хартия и да не знае отде да подхване.
Пример за домашно са
-3 страници от работа тетрадка - 10ина сметки,10ина реда с букви,думи;нещо за оцветяване което иска смятане/логика ; пъзел(заредила е един от 500 части), рисуване по тема, изрязване и лепене по задание, четене на текст (жената к я гледа помага) и отговори на ? и пр
Пример за домашно са
-3 страници от работа тетрадка - 10ина сметки,10ина реда с букви,думи;нещо за оцветяване което иска смятане/логика ; пъзел(заредила е един от 500 части), рисуване по тема, изрязване и лепене по задание, четене на текст (жената к я гледа помага) и отговори на ? и пр
Ееех -какви сте майки тогава щом не ви е интересно или нямате време с малкото си дете да направите някаква такава интересна "домашна" -та това е сближаване на родител с дете и най вече заедно направена -и най гордо е детето когато е похвалено от родителя си и после и от госпожата в градинката!
Или неразбирам -каква е тази лудосст -че неможеш с детето си да залепиш лисчета -че то си е интересно ако го направиш във вид игра -или някаква фигурка!
Лудост е сега че дъщеря ми е във втори клас и всяка вечер ме пита - какво е глагол или нарицателно. /което аз за мен си знам -ама трябва с нея да седна и да прочета трите урока и тогава да и обяснявам -и то не съм сигурна че е вярно -а и изисква часове домашна работа /и как да го намери -или неразбира делението -е питам аз ли съм човека който да и обяснява и какво следва нагоре. след като е нямала в градината домашни работи сега много и е трудно и неразбира защо и се дават тези домашни. затова се радвам на малкия че има такива неща за вкъщи и ще е подготвен за по нататък!!!
Ако съм обидела някого с това мое изказвани -моля за извинение
-но това си е мое мнение и не го натрапвам на никой!
Или неразбирам -каква е тази лудосст -че неможеш с детето си да залепиш лисчета -че то си е интересно ако го направиш във вид игра -или някаква фигурка!
Лудост е сега че дъщеря ми е във втори клас и всяка вечер ме пита - какво е глагол или нарицателно. /което аз за мен си знам -ама трябва с нея да седна и да прочета трите урока и тогава да и обяснявам -и то не съм сигурна че е вярно -а и изисква часове домашна работа /и как да го намери -или неразбира делението -е питам аз ли съм човека който да и обяснява и какво следва нагоре. след като е нямала в градината домашни работи сега много и е трудно и неразбира защо и се дават тези домашни. затова се радвам на малкия че има такива неща за вкъщи и ще е подготвен за по нататък!!!
Ако съм обидела някого с това мое изказвани -моля за извинение
-но това си е мое мнение и не го натрапвам на никой! 
Честно да си призная, никога не съм давала на децата от групата ми домашно. Но пък явно на тях им допада какво правим, защото във времето за свободни занимания повтарят правеното преди това в различните раздели. А на следващия ден получавам пък информация от родителите, че вечерта подробно са информирани какво и как сме правили през деня, даже наново е показвано. В момента с най-голямо удоволствие се занимават с т.нар. книги-шаблони и половината група са си купили и за вкъщи.
Прави ми впечатление, че родителите активно се интересуват как е минал денят на детето им и какво точно сме учили (говоря за моята група). Много важно е и че имам всекидневен контакт с родителите - сутрин и вечер (според смяната им). Отдавна забравих въпросите от рода на "Яде ли? Какво?" или "Слуша ли?" и пр.
Съветът ми е, ако имате някакъв проблем или въпрос - просто потърсете за разговор учителките на детето ви.
Прави ми впечатление, че родителите активно се интересуват как е минал денят на детето им и какво точно сме учили (говоря за моята група). Много важно е и че имам всекидневен контакт с родителите - сутрин и вечер (според смяната им). Отдавна забравих въпросите от рода на "Яде ли? Какво?" или "Слуша ли?" и пр.
Съветът ми е, ако имате някакъв проблем или въпрос - просто потърсете за разговор учителките на детето ви.
Не разбирам какво лошо има в даването на домашни на децата?! 
Това не са домашни като в училище, а са много елементарни неща, но пък създават чувство за отговорност у децата.
Родителите пък разбират с какво се занимават децата в детската градина. Обръщат внимание на децата си, вникват в техните проблеми на възприемане на наученото в детската градина.
Изобщо не схващам какъв е проблема с домашните на децата!
Това не са домашни като в училище, а са много елементарни неща, но пък създават чувство за отговорност у децата.
Родителите пък разбират с какво се занимават децата в детската градина. Обръщат внимание на децата си, вникват в техните проблеми на възприемане на наученото в детската градина.
Изобщо не схващам какъв е проблема с домашните на децата!
Разбирам да дават домашни,но събота и неделя,ти си вземаш детето от градина в 6,прибираш се 6:30 и кое да направиш първо,вечеря или домашна работа,а ако имаш две деца като мен е направо кошмар!Те им дават да правят разказ по рисунки,да свързват неща,да оцветяват......, а то детето цял ден се е занимавало в градината и след това вместо да играе трябва да се прибира и да се подготвя за следващия ден!Той все пак е на 4 год. и половина.......
Зависи от "домашното". Но няма нищо лошо да нарисува картинка например или да оцветява, пък и по-сложни неща могат да се дават. Контакта с родителя е много важен.
YanaDG, много се радвам на учители, като теб.
Да не ги притесняват въпросите на родителите относно заниманията в градината.
YanaDG, много се радвам на учители, като теб.
Да не ги притесняват въпросите на родителите относно заниманията в градината.
Синът ми е в четвърта /подготвителна / група и от началото на учебната година една от четирите учебни тетрадки, беше отредена за домашна работа. Всеки петък Госпожата ни я дава и ние в понеделник я връщаме с направената домашна . Нищо лошо не виждам в тази практика-напротив по този начин следя какво точно учат децата и мога да помогна при необходимост.Това е и начин детето да бъде по-отговорно по отношение на задълженията си. Да не забравяме ,че на есен вече ще сме ученици . Тогава отговорностите ще бъдат още по-голями.
В по-малките групи не са ни давали домашни или поне аз не съм ги възприемала като такива-било е нещо само за дооцветяване, рисуване или нещо малко за довършване.
Нека не забравяме , че сме родители и като такива активно трябва да участваме във възпитанието на децата ни. По този повод искам да вметна , че не удобрявам обаче практиката учителите да пренатоварват децата с огромни домашни и изцяло ученето да се прехвърли в къщи с родителите. Нещо , от което са ми се оплаквали познати родители.
В по-малките групи не са ни давали домашни или поне аз не съм ги възприемала като такива-било е нещо само за дооцветяване, рисуване или нещо малко за довършване.
Нека не забравяме , че сме родители и като такива активно трябва да участваме във възпитанието на децата ни. По този повод искам да вметна , че не удобрявам обаче практиката учителите да пренатоварват децата с огромни домашни и изцяло ученето да се прехвърли в къщи с родителите. Нещо , от което са ми се оплаквали познати родители.
Одобрявам даването на "домашна работа".Смятам, че е по-добре децата отрано да свикват с идеята за домашна подготовка, а не в първи клас да не знаят какво е и тепърва да си създават навици.Това не отнема времето им за игра, защото всичко е игра за детето на 3 години, особено, ако домашната работа е подходяща.
Не съм съгласна, че по цял ден имат занимания в градината.Имат "ситуации" сутрин-около 10 до 11-11.30 и след обяд от 16 до 16.30.Тук са включени двигателни игри, часовете им по музика, свободните им занимания...Не ми се вижда натоварващо, че да не се отделят и 30 мин. вкъщи.
Относно времето-родителят е този, който трябва да подреди задълженията си така, че винаги да има време за детето и неговите занимания.
Не съм съгласна, че по цял ден имат занимания в градината.Имат "ситуации" сутрин-около 10 до 11-11.30 и след обяд от 16 до 16.30.Тук са включени двигателни игри, часовете им по музика, свободните им занимания...Не ми се вижда натоварващо, че да не се отделят и 30 мин. вкъщи.
Относно времето-родителят е този, който трябва да подреди задълженията си така, че винаги да има време за детето и неговите занимания.
Не сме имали до сега домашно и честно казано смятам, че им е рано. Естествено се занимаваме вкъщи, но когато и двамата имаме време и желание. За моето дете времето след 18,00 е време за любими занимания и ако лепенето или рисуването е от тях ок, но да го карам насила...Прибираме се в 18,00, вечеряме в 19-19.30, а малкия си ляга най късно в 21,00. Определено нямаме време за домашно и то на лампа. На лампа само се гушкаме и си говорим 
Много бих се радвала да им дават домашна работа. Но за съжаление в нашата градина госпожите си падат леко мързеливи и гледат на детската градина като на забавачка, в която си пращаме децата през деня, защото няма къде да ги оставим. Повдигала съм въпроса не еднократно, че не съм доволна от обучението и ми се иска да ги занимават повече, да му дават стихчета за вкъщи, ако подготвят някакви празненства, но не. Те ги учели там и ги казвали групово?!
Така или иначе ние си се занимаваме двамата всяка вечер с рисуване, четене на приказки, очертаване и оцветяване на картинки, учене на стихчета. Домашната му я измислям аз, за да може да свиква с мисълта за у-ще постепенно. Все пак догодина е предучилищна.
Така или иначе ние си се занимаваме двамата всяка вечер с рисуване, четене на приказки, очертаване и оцветяване на картинки, учене на стихчета. Домашната му я измислям аз, за да може да свиква с мисълта за у-ще постепенно. Все пак догодина е предучилищна.
Не виждам нищо нередно в такова едно "домашно". Първо, така детето свиква, че ще има и подготовка вкъщи, освен в ДГ/училището. Второ, по този начин и родителите "влизат в час" и научават какво вършат децата им през деня. Също така разбират как се движат и развиват децата им.
Даването на домашна работа създава чувство за отговорност.
Даването на домашна работа създава чувство за отговорност.
Разбирам да дават домашни,но събота и неделя,ти си вземаш детето от градина в 6,прибираш се 6:30 и кое да направиш първо,вечеря или домашна работа,а ако имаш две деца като мен е направо кошмар!Те им дават да правят разказ по рисунки,да свързват неща,да оцветяват......, а то детето цял ден се е занимавало в градината и след това вместо да играе трябва да се прибира и да се подготвя за следващия ден!Той все пак е на 4 год. и половина.......
Или твоите деца ги слагаш пред ТВ вечер да не те тормозят, докато не си легнат?
Предполагам, че тези домашни се дават, за да обърнат някои родители малко внимание на децата си. Останалите така и така ги правят вечер тези неща и не го възприемат като тежест.
Разбирам да дават домашни,но събота и неделя,ти си вземаш детето от градина в 6,прибираш се 6:30 и кое да направиш първо,вечеря или домашна работа,а ако имаш две деца като мен е направо кошмар!Те им дават да правят разказ по рисунки,да свързват неща,да оцветяват......, а то детето цял ден се е занимавало в градината и след това вместо да играе трябва да се прибира и да се подготвя за следващия ден!Той все пак е на 4 год. и половина.......
Или твоите деца ги слагаш пред ТВ вечер да не те тормозят, докато не си легнат?
Предполагам, че тези домашни се дават, за да обърнат някои родители малко внимание на децата си. Останалите така и така ги правят вечер тези неща и не го възприемат като тежест.
Еееее, не може да не се появи някой дето да генерализира. Аман от грижовни и всеотдайни майки в тоя форум.
Децата са различни и заниманията им също. А това, че някой няма сили вечер да свързва точки с детето си хич не означава, че е по лош родител от друг. И да, пускам на детето си филмче вечер, но не за да не ме тормози, а защото иска и след като аз може да отмарям пред ТВто не виждам защо той да не може.
Давали са на дъщеря ми домашно на няколко пъти. В къщи има тетрадка, като тази в ДГ по която работят и когато реши - сядаме и работим по нея в къщи. Сега вече има такъв избор на детски игри и занимания, че не е нужна кой знае каква фантазия да се позанимаваме с децата си. Може би, думата "домашна работа" е плашеща.
Еееее, не може да не се появи някой дето да генерализира. Аман от грижовни и всеотдайни майки в тоя форум.
Децата са различни и заниманията им също. А това, че някой няма сили вечер да свързва точки с детето си хич не означава, че е по лош родител от друг. И да, пускам на детето си филмче вечер, но не за да не ме тормози, а защото иска и след като аз може да отмарям пред ТВто не виждам защо той да не може.
Децата са различни и заниманията им също. А това, че някой няма сили вечер да свързва точки с детето си хич не означава, че е по лош родител от друг. И да, пускам на детето си филмче вечер, но не за да не ме тормози, а защото иска и след като аз може да отмарям пред ТВто не виждам защо той да не може.
Все пак и ти си играеш вечер с детенцето си, нали? Просто някой друг ти е дал насока 1 ден в седмицата на какво да играете.
Докато ми бяха по-малки децата, винаги съм им купувала такива книжки - да ограждат в общ контур еднаквите фигурки, правили сме фигурки от глина, моделин или картончета, клечки и разни естествени материали - листа, жълъдчета, хербарии. Дори книжките съм ги избирала като текст да е запомнящ и напевен, оставяла съм да доразказват по своему края на приказките, любимата му беше за чичо Пънч и гатанките. Радвайте се, че учителките са загрижени за децата Ви, мисля че е нормално мин. 2 пъти седмично да имат някакви леки домашни
Някои учителки просто се самозабравят,нямам думи.Поговори си с нея и я попитай какви са тези работи?А буквите не искат ли да учи и да чете гладко,може би?
Ами да, пък и за кога да е домашна работа? Детето прекарва повече от 1 нормален работен ден при тях. Кажи им, че е тяхна работа да помагат с "домашните" и че затвърждаването на знанията в тази възраст следва да е не домашна, а градинска работа.
Не е нечувано. Имаме домашни от детската градина редовно. Лесни неща са, например, да се направи колаж на някаква тема (буболечки, например, или букви, зависи от целта), да се направи бързо проучване на тема и децата да докладват после в клас. Бих го очаквала от добро детско заведение дори, но за мене целта на детската градина е до голяма степен обучателна и не просто "гледане" докато дойдат мама и тате.
Съгласна съм, че работещите майки са в по-неизгодна позиция от работещите в това отношение. Много майки, където аз живея, започват на половин работно време като децата им тръгнат на училище вместо докато са бебета точно защото иначе не могат да насмогнат на дейности след училище и не искат децата им да стоят в след-класна занималня до 5 часа. Намират се начини...
Съгласна съм, че работещите майки са в по-неизгодна позиция от работещите в това отношение. Много майки, където аз живея, започват на половин работно време като децата им тръгнат на училище вместо докато са бебета точно защото иначе не могат да насмогнат на дейности след училище и не искат децата им да стоят в след-класна занималня до 5 часа. Намират се начини...
