Здравейте. Обръщам се към вас за съвет относно яслата на щерка ми. Проблемът е там, че е родена януари месец 2003г. и не искат да я вземат в детска градина. Държат да остане още една година в яслената група. Имало закон децата да тръгват на 7 навършени години на училище, без значение дали са родени януари или декември, т.е. дали са на 7г. или на 7г и 11мес. 
И директорката се опитваше да ме увери, че детето ми щяло да има трудности щом тръгне на предучилищна не на 6, а на 5г. че нямало да издържа учебните часове и т.н и т.н.
Да, ама детето ми няма да е на 5г. когато тръгне на предучилищна, а на 5 и 7мес., както и на училище ще е на 6г.и7м. . Какво да правя сега? Дечица, родени декември 2003г. (демек само с месец по-малки от моето) отиват в градината, а моето което е януари, трябва да се мъчи още цяла една учебна година в яслена група с по-малките деца, па даже и с бебетата, които не могат да говорят. Струва ми се, че ще й е скучно с тях, ще се вбебенясва и тя, леличките все ще й натякват, че е по-голяма , да отстъпва и т.н., все неща, които така или иначе ще й се натякват у дома, след появата на бебето
А с по-големите дечица си играе по-добре, вече си измисля сюжетни игри, иска да има компания от по-големи деца. Ех
изобщо не знам как да постъпя. Попитах и в друга градина , може би ще подам молба и на друго място, но....... ми се искаше да е в тази градина, в която е била на ясла макар и малко време.
Ех, че се затруднявам в решението си
Хем ми се струва, че Евка е вече за по-големите, хем понякога ги върши едни такива бебешорски работи 
Дайте съвет
И директорката се опитваше да ме увери, че детето ми щяло да има трудности щом тръгне на предучилищна не на 6, а на 5г. че нямало да издържа учебните часове и т.н и т.н.
Да, ама детето ми няма да е на 5г. когато тръгне на предучилищна, а на 5 и 7мес., както и на училище ще е на 6г.и7м. . Какво да правя сега? Дечица, родени декември 2003г. (демек само с месец по-малки от моето) отиват в градината, а моето което е януари, трябва да се мъчи още цяла една учебна година в яслена група с по-малките деца, па даже и с бебетата, които не могат да говорят. Струва ми се, че ще й е скучно с тях, ще се вбебенясва и тя, леличките все ще й натякват, че е по-голяма , да отстъпва и т.н., все неща, които така или иначе ще й се натякват у дома, след появата на бебето
А с по-големите дечица си играе по-добре, вече си измисля сюжетни игри, иска да има компания от по-големи деца. Ех
изобщо не знам как да постъпя. Попитах и в друга градина , може би ще подам молба и на друго място, но....... ми се искаше да е в тази градина, в която е била на ясла макар и малко време.Ех, че се затруднявам в решението си
Хем ми се струва, че Евка е вече за по-големите, хем понякога ги върши едни такива бебешорски работи Дайте съвет
ако трябва да бъдем честни, учебната ни класно-урочна система е доста увехтяла, остаряла, изобщо не се съобразява с индивидуалните възможности на децата ни. Би било много по-добре една циклова учебна система, като във Франция, при която децата да се проверяват с тестове и да учат по индивидуални планове. Но това е съвсем друга тема. И все пак , когато помолих директорката да проверят детето, да го видят и да преценят, тя ми отказа, като заяви, че това не било критерий 
