Преместване от Германия в България на ученик 7 клас

Кога свършва учебната ви година в Германия? Щях да ви препоръчам ударно да наблегнете на частни уроци по бел и математика през лятото, но знам, че в някои провинции се учи до края на юли. Даже и сега през годината би било полезно да се занимавате по малко.
Според мен не е невъзможно да се справи детето. Зависи и за кой град става въпрос. Познато дете, завърнало се преди седми клас, влезе в гимназия от така наречения втори ешалон. За съвсем елитните не стигна, но резултатът беше впечатляващ предвид обстоятелствата.
Освен това може да се следи и за освободили се места след това и да се пробва местене.
За връщане след седми клас предполагам ще трябва да се държат приравнителни, които няма да са голям проблем, а това, че ще ви запишат там, където има свободни места.
Ако става въпрос за София, може да обмислите и частни гимназии. ПЧМГ е мат.гимназия. Има собствен мат.изпит и изисква резултати на НВО над 75т(ако не бъркам) по двата предмета, което не е непосилно.
Американския колеж има собствен изпит бел и мат.с логически задачи, бързина, четене с разбиране, кратко есе. Няма литературни анализи, теория.
Иван Апостолов има собствен изпит бел и мат., но нямам впечатления.

Честно казано, не държа на елитни гимназии, просто гимназия в която се учи немски език, т.к. детето вече го владее. Всъщност въобще не съм се интересувала досега какъв учебен материал съдържа HBO по БЕЛ например. От кой до кой клас? И има ли предварителен конспект на темите, които се падат или въобще не се знае какво може да се падне: есе, преразказ, разсъждения на въпрос от сорта "Какво е искал да каже автора?". Ще прегледам темите във форума на тема HBO БЕЛ.

По-скоро отворете нво-тата от минали години. Има ги в нета.
Съдържа литературата, която е учена в 5,6,7 клас. Има въпроси тип тестови по произведенията. Има писане на теза. Задава се въпрос, цитат от произведение, и трябва да се анализира с 5-6 изречения.
Има въпроси по български-какъв тип е изречението, поправяне на грешки, тип сказуеми и пр.
Втората част е подробен преразказ на непознат текст.
Може да проучите как би станало преместването след 8сми клас в немска гимназия. В самия осми клас не виждам голям смисъл предвид че ще учат само немски по 20 часа седмично и още 2-3 предмета.

Благодаря за отговорите ти, много са ми полезни. А също така спомена, че познаваш дете, което се е справило с НВО, след завръщане от чужбина. Това ми вдъхва надежда.Определено се замислям и за другият вариант - след 8 клас, но това означава още 2 години в чужбина за нас, което много не ни устройва, но ако се наложи.....ще го направим.

Доста трудно ще му бъде. Но някога по мое време в Немската гимназия имаше цяла паралелка (F клас), където учеха такива деца, дошли от Германия. Не помня с изпит по немски или направо, но някои определено бяха зле с българския.  Определено питайте в немските гимназии.

Дори не съм чувала, че в някои немски гимназии има такива класове.Дано да намеря такава И някак си ми се струва, че не биха приели дете в гимназия с езици, без да е издържало успешно НВО. Все пак децата кандидатстват, чакат класирания и изведнъж идваме ние с молба да ни приемат след 8 клас...Та дори и във второстепенна гимназия. Не зная. Затова си мислихме да се приберем за  следващата учебна година, поне 7 клас да завърши и да се яви на НВО. Това също ще ни коства нерви и стрес, но....дали да опитаме е дилемата. Зная, че никой не може да ми даде  точен отговор, затова ще се радвам на всякакви мнения, та дано да взема решение близките месеци.

Може проверите, като се свържете с експерти в МОН.
Според мен, за да влезе след седми клас в езикова гимназия, няма как да пропусне НВО, освен ако не пита след осми клас.
В 91 НЕГ няма такава паралелка с деца от Германия, явно е била доста отдавна. Важи и за останалите немски гимназии.
А защо искате в немска гимназия, като детето знае вече немски, предполагам, отлично?
Иначе немските гимназии в София са 91 НЕГ, 73 СУ и 35 СУ.

Искам в немска, защото ще има да наваксва с математика, български и да има самочувствие, че поне в един предмет е знаеш и можеш. Аз доколкото си спомням в езиковите се учат по 2 езика, поне в един предмет да се чувства добър и да има време да наваксва с останалите. Иначе не става въпрос за София ,да поясня, а за друг областен град.

Ако сте в София и частното училище е вариант, проверете и в училището към Немското посолство.
https://www.ds-sofia.bg/?cid=94

Да, чувала съм за това училище, но няма да сме в София. В друг областен град.

Здравейте. Първо не Вие определяте в кой клас ще бъде записано детето като се върнете, а от МОН на база документите, които ще представите - какви предмети са изучавани и на какво ниво. Най-вероятно ще се наложи заради разминаване в учебните програми да повтори поне една година. В момента в 6 клас са набор 2011.
Извън София в езиковите гимназии може да се влезе една идея по- лесно, защото минималния бал може и по-често е по-нисък отколкото в София, където конкуренцията е жестока. Някога в езиковите гимназии се приемаха с предимство деца, идващи от чужбина, но май вече не е така. Все пак, можете да отправите въпрос към МОН. Ако детето завърши тук 7 клас ще кандидатства на база събрания бал. Някои гимназии извън София утрояват резултатите от НВО БЕЛ и вземат веднъж математика, а други удвояват резултатите от двата изпита. Балообразуващи от свидетелството за седми клас също могат да са както БЕЛ и Математика, така и БЕЛ и ЧЕ.
Не знам за кой областен град става въпрос, в Русе има училище (СОУ), в което от първи клас се учи немски и повечето деца кандидатстват след седми клас отново за същото училище, но след седми клас вече е по програмата на ЕГ. Проверете и за подобно училище в града, към който сте се насочили.

Благодаря за подробното разяснение!

Не мисля, че дете в 7ми клас ще повтаря година. При нашите познати от Канада не е повтаряло. Всъщност детето в гимназия ли е сега, или в друг вид училище? Ако е в реалшуле, може да има разлика наистина. Ако е в гимназия, няма да има проблем.
Щом не става въпрос за София, баловете не са толкова високи. Според мен не изключвайте другите гимназии. Нивото в Бг не е безумно високо.  Пак казвам, ако детето сега е в гимназия, програмите в Германия на гимназиите са доста амбициозни, а в Бг 5-7 клас е проблемен и в много училища не се учи особено много.

Честно казано, след като погледнах задачите по математика от НВО, нивото ми се струва безумно високо. Такива задачи в Германия сигурно ще учат чак в 10 клас. В шести клас още не са учили за уравнения с едно неизвестно,  нито за лице на фигура и т.н.  A виждам, че в НВО има дори модулни уравнения. Доста напред с материала по математика са децата в БГ, с години напред. Не очаквах това.

Стига, бе. У нас напредналите деца роптаят, че НВО е прекалено лесно... А после след гимназия се оказва, че германчетата са взели повече материал от нашите (който у нас остава за университета). Как стават тези работи?  Да не е нещо с двата вида училища?

За да се справи успешно на НВО у нас е по-добре да повтори и шести клас. Така ще има повече време до НВО за подготовка. И БЕЛ хич не е лесен, втората част е трансформиращ преразказ, ако е от името на неутрален разказвач трябва да е в сегашно историческо време, давам пример с нещо познато, макар че не е съвсем коректен:
"В едно село до една гора живее едно момиченце, на което всички казват Червената шапчица, защото винаги носи червена шапка. Един ден майка й я вика, дава й една кошница с храна и я праща при баба й. Поръчва й да не минава през гората. Червената шапчица обещава, но тръгва да бере цветя и незабелязано влиза в гората. ..." Това е много необичайно време за разказване на история/ случка и на мен ми звучи изкуствено и недобре. Но пък този преразказ носи до 35 от 100 точки на НВО. Не, че и първата част е цвете. Освен теза (6т), имат редактиране на грешки (14т), четене с разбиране с подвеждащи въпроси, граматични задачи и въпроси да познаят героя по описание, да свържат герой - произведение - автор... Не подценявайте и БЕЛ. Седми клас е доста труден, а езикова гимназия е висока летва (минимален бал от 350т някъде) особено за дете, което само година е било в нашата образователна система. Изпитът обхваща материал от 5, 6 и 7 клас, а към бала се добавят две оценки от свидетелството за седми клас, трансформиране в точки - 15, 26, 39, 50. Изобщо няма да е лесно да изкара петици и шестици по БЕЛ и математика , по немски няма да е проблем, ако намерите основно училище с първи чужд немски щом не става въпрос за София. Колкото по-рано вкарате детето в нашата образователна система, толкова по-голям шанс му давате да се справи успешно с НВО.

А на нас в България ни казват постоянно, че нивото е ниско и че в чужбина били на светлинни години... Май ще се окаже, че истината е друга.
Наши приятели са в Германия и споделят, че там домашни на децата не дават, който иска сам да се развива, го прави.

Най-добре да видите с сайта на Дидева с какъв бал приема езиковата гимназия към която сте се ориентирали.
Ако бала не е много висок (в повечето е така), можете спокойно да запишете детето на частни уроци лятото за да мине материала за 6 клас. И спокойно да продължи в седми. Че няма да му е супер лесно, няма да е но чак пък нанагорно не вярвам да му дойде.
Реално до 7 клас детето няма да полага приравнителни а могат да го запишат в училище в което има свободно място. /И това си е проблем/.

Ако обаче бала е твърде висок и няма свободно място в прилично училище, може би е по-добре да изчакате. Почти винаги се освобождават места в 8 клас. Някое дете не се справя и напуска училището или пък се мести да живее на друго място. Тогава с 8 клас ще искат приравнителни, които обаче се назначават към края на срока и са само върху материала за годината.

Бих ви посъветвала да пишете на РУО с въпросите си.
Оказва се, че има някаква вратичка за връщащи се от чужбина след 7 клас. Но не съм наясно.
https://ruo-sofia-grad.com/%d0%b7%d0%b0-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82 … 0%b0%d0%ba%d1%82/

Благодаря на всички за отговорите! Дадохте ми много насоки. Наистина смея да твърдя, че нивото по математика е доста по- високо в България. Всъщност отдавна го знам, сравнявала съм през годините какво учат децата в БГ и Германия, разглеждала съм учебници по математика от България, но наистина е повече отколкото очаквах.За БЕЛ е ясно, че ще трябва доста труд.Ако реша да се прибираме, ще трябват частни уроци. Ще помисля още няколко месеца как да постъпим. Определено се замислям за преместване след 8 клас.Благодаря още веднъж, лек ден!

В класа на сина ми (в една от гимназиите с немски ) дойдоха две деца от чужбина след 8 клас, без да се явяват на НВО. Явно не е проблем и бих го предпочела пред алтервативата да го върнете в 7 клас и да го "метнете" на мелачката НВО Но до колкото знам на двете деца им е доста трудно да наваксат по всички предмети, не само по БЕЛ и МАТ, при все че повечето предмети ги изучават на немски.

По закон до 6. клас включително признава училището, в което го записвате, нагоре - РУО по местожителство. Ако не Ви е проблем една година, запишете го в 6. клас, имате това право. Така ще свикне с езика, с предметите и ще му е много по-лесно. След 7. клас е трудно без НВО. Трябва да има свободни места, съответно детето е подлежащ, РУО ще го насочат някъде, но реално губите шанс за хубавите училища. Вариант е единствено, както писаха, частно училище.
Препоръчвам Ви като човек, който работи с такива деца, първият вариант.

Имам 2 деца, които посещават гимназия в Германия.
Учудвам се, че детето Ви е в 6 клас в немско училище, а искате да го запишете в 7 клас в българското?
Да обясня и за останалите - децата в Германия започват училище на 6 години. Имам дете в 6 клас, което е всъщност на възрастта на българския 5 клас. Родено е през 2012. Не е ли по-добре да го запишете в 6 клас в България? Хем ще има възможност да свикне с материала в българското училище, без веднага да му предстои стресът на НВО, хем на възраст ще е като останалите му нови съученици?
Не става ясно детето Ви в Германия гимназия ли посещава или Реалшуле, има чувствителни разлики в материала между двата вида училища. От това зависи и колко има да догонва- защото освен разминаването с българския учебен материал, има и разлика в трудността на материала в самите немски училища.
Което още повече ме навежда на мисълта да се почне от 6 клас, ако ще се връщате още тази година.

Математиката в немските гимназии рязко се усложнява в горния курс на гимназиите.
Това се случва особено между 11 и 13 клас, а ако се прави Leistungskurs Mathe, се преподава материал, който няма много общо с този по българските училища.
Така че сравнение кой е по, по, най не са нужни, това са две доста различни образователни системи.

Ако решите да се върнете в 7 клас, проверете дали във вашия град има паралелки с немски в прогимназиален курс. В Пловдив, примерно, няма нито една.
Ако ми се налагаше, аз лично бих избрала за старт или 6. клас (с целия риск за комбинирано НВО, което мержелее на хоризонта) или 8., в паралелка с интензивно или засилено изучаване на немски, където спестеното усилие от езика да се насочи към компенсиране на български и математика.

И гаранция, че завършвайки в Германия седми тамошен клас тук ще го вкарат направо в осми - 0.
Да не говорим как ще учи математика, ако не е виждало задачите за прогимназиален етап у нас.
Най-вероятно от МОН/ РУО ще го определят 1-2 години назад, за да навакса с разминаването в програмите и езика, ако има пропуски и там.

Веднага се повярва на  казаното, че нашето НВО е едва ли не с огромна сложност и германците, горките, нищо не знаят.. Пък тук програмата  произвежда математически гении...  Де да беше така, ама, уви, не е. Слаби ученици има навсякъде. Бибит отделно много правилно е отбелязала, че има голямо значение дали говорим за Gymnasium или за Realschule, както и за коя провинция става дума. Не съм съгласна с нея само за ПИЗА.  И немците не блестят по този параграф, хем доста по-приложно биват обучавани.  Дъщеря ми иначе е tutor по математика в образователен център в Германия, по-конкретно в Баден Вюртемберг. Занимава се предимно с подготовката на  ученици за Abitur (както от G8, така и от G9), но все пак има поглед и над материалите, по които се работи с  6 клас.  Току-що от чисто любопитство я питах какво учат.  Слагам в скрит текст изброеното, сигурно има и доста пропуснати неща, не е претендирала за пълнота (Бибит, щом има шестокласник, може да допълни):

Та къде е  това  съществено изоставане..
Но въпреки това (тоест дори и детето да идва от гимназия и материалът наглед да е  същият като тук, а не  от реалшуле)  не бих заложила на  експресна подготовка за НВО тук.  Задачите тук и там се разписват различно, тоест нужно е напасване и в това отношение. С преразказите по БЕЛ също няма да  е лесно, с тезите също.. С кое по-напред да се бори човек? Вижте кои училища в областния град предлагат немски и разпитайте в РУО как би станал приемът в някое от тях в 8 клас без НВО. И докато другите учат в 8 клас немския, детето, знаейки го,  няма да е толкова натоварено и ще наваксва/ще се напасва по-спокойно към изискваното по мат, по БЕЛ...  Действайте след това спрямо отговора на РУО.

А БЕЛ това дете как ще вземе?
Да, говори, пише, чете, но това не са изискванията за НВО. И по останалите предмети сигурно има разлика в изучавания материал. Повечето ученици, които идват от друга държана ги връщат една година назад и това не е случайно.

Масово нагоре съветите са или да се пропусне НВО, ако РУО позволи прием в 8 клас в не толкова елитно училище  с немски, или да се гони 6 клас, че дететео да има време да се подготви за НВО в рамките на две години.  Преди доста години вече (когато НВО и по БЕЛ , и по мат бяха с доста по-прилична сложност от сегашните), през втория срок на 2012 , в класа на  децата ми дойде момиче от училище в Сирия (подчертавам  държавата, понеже едва ли нивото е било по-високо от това в Германия). Детето нямаше НИЩО българско в себе си, беше прекарало преди това само една година в  Самоков май.  Година и малко по-късно, през 2014, имаше на НВО по-висок бал от доста българчета във випуска и беше прието в 18  СУ.

А детето всъщност какво иска? И от колко години е в Германия? Някога учило ли е в българско училище?
Личният ми опит е, че дете отраснало в Германия, което никога не е посещавало българско училище не успя да свикне с нищо в България, особено с училището. И въпреки отличния успех и многото приятелства, които имаше не прие нито отношенията в училище, нито отношенията между хората и изобщо средата в България. И ето ни сега обратно в Германия.
Иначе зависи от училището, някъде искат приравнителни изпити. Задължително всяка година правят входно ниво. Това, което е много важно да знаете е, че българското училище може и да има някакви програми за деца чужденци, но не е подготвено за двуезични българчета и няма никаква представа как да ги адаптира. Просто няма програма за български граждани, които не говорят много добре езика. Всъщност свикнете, че училището в България работи по програми, правилници, закони и предписания. Личността на ученика е неценена и няма стойност. И си освободете памет и време да следите група на класа във фейсбук, група на родителите във вайбър, група във вайбър, където само учителят пише, школо …
От сърце ви желая да вземете най-доброто решение за вас и да бъдете щастливи! Успех!

Здравейте! И аз бих искала да питам за дете което ще се мести в българско училище от Испания. Детето е в 7 клас там, но тук неговия набор са 6ти ,та иска да учи в Пловдив в математическата гимназия. Въпроса е към кого трябва да се обърна за повече информация относно това как става преместването?

Питайте в местното РУО, но МГ само с искане не става. Има си изпити.

РУО  преценява на базата на предоставената от Вас информация в кой клас от българската образователна система трябва да продължи детето 
След това можете да го запишете в желано от Вас училище,  ако има свободно място  Свободните места са публикувани задължително на сайта на РУО. Ако има свободно място отивате в училището и от там ще Ви обяснят какво следва. Всяко училище има учебен план и  може би ще се наложи детето да държи приравнителни изпити.