Да сядат на стол далеч от другите или да работи само детето.
Като се сблъскате със 'системата' човечеца,говорене и тем подобни не вАжат.
Като се сблъскате със 'системата' човечеца,говорене и тем подобни не вАжат.
- Публикувана: 24 ян. 2021, 09:54 ч.
- Последно мнение: 9 фев. 2021, 09:17 ч.
"Наказание" в ДГ
Що за въпрос 
учител няма право да "наказва". Педагога следва има достатъчно желание, креативност и похвати, за да се справи с проблемно поведение. А има и психолози при по-тежки поведенчески отклонения. Детето ми е малко все още за ДГ, но чак не ми се мисли какво ще се случи на учител ако си позволи подобно нещо 
Малко ли репортажи имаше за бити и тормозени деца, не е ли ясно вече, че това е недопустимо.
учител няма право да "наказва". Педагога следва има достатъчно желание, креативност и похвати, за да се справи с проблемно поведение. А има и психолози при по-тежки поведенчески отклонения. Детето ми е малко все още за ДГ, но чак не ми се мисли какво ще се случи на учител ако си позволи подобно нещо Малко ли репортажи имаше за бити и тормозени деца, не е ли ясно вече, че това е недопустимо.Много смело!
Не зная дали така ще реагирате ако вашето дете се прибере нахапано от друго дете естествено присъствието на учителя.
Всичко става за секунди, бихте ли ми казали какво наказание учителят предприеме за непослушника според вас? Намръщеното човвче, което предлагате на таблото няма да има ефект след третия път.
Ами ако друго дете блъсне вашето и то падне върху оребреното парно и се удари в главата?
Не говоря за непослушание от рода неподчинение ( да изпълнява задачи според ситуация спусната от МОН ).
Не питам и за физическа разправа това е ясно че е недопустимо.
В София има групи д деца над 35 деца с един педагог.
Още в яслата дъщеря ми се прибра нахапана зверски от друго дете. Майка ми беше толкова бясна, че беше броила зъбите на отпечатъка (те са малки още в ясла и нямат много зъби, така че беше характерен) и се канеше да ходи да търси виновника. Майтап звучи ама като стане с детето ти, хич не му е до смях на човек.
Че то вижте по площадките какво се случва- шамари се раздават, на децата им се вика и крещи, или му връчат телефона на някое, че да си изпуши майката цигарата. И после как да се държи нормално в детската градина и да се съобразява с групови норми?!
Нашите госпожи в градината се стараят много, обяснили са че има правила и те се спазват от всички, за сега си прибирам детето живо и здраво, но знам, че ако се случи да е нахапано, ритнато, заплюто( че и на това са способни подрстващите) няма кой знае какво да направят педагозите. И в училището е същото.
С кого да се разправям в такъв случай и какво да очаквам, това са ми страховете...
П.П. Племенникът ми в същата градина веднъж беше стоял на столче защото дърпал косата на едно момиченце.После се извинил и обещал да не прави така.А докато бил на столчето госпожата му говорила по темата.
Нашите госпожи в градината се стараят много, обяснили са че има правила и те се спазват от всички, за сега си прибирам детето живо и здраво, но знам, че ако се случи да е нахапано, ритнато, заплюто( че и на това са способни подрстващите) няма кой знае какво да направят педагозите. И в училището е същото.
С кого да се разправям в такъв случай и какво да очаквам, това са ми страховете...
П.П. Племенникът ми в същата градина веднъж беше стоял на столче защото дърпал косата на едно момиченце.После се извинил и обещал да не прави така.А докато бил на столчето госпожата му говорила по темата.
. Детето ми е малко все още за ДГ, но чак не ми се мисли какво ще се случи на учител ако си позволи подобно нещо .
.Едно време,когато детето се връща вкъщи с двойка, родителите му се карат,че има двойка.
Сега, когато детето им се върне с двойка, се карат на учителя.
Сакън някой да не накаже нашето злато, на мама скъпоценното яйце. Ами в яслата, на 1-2 годинки, често се скубят, хапят,бутат, дали заради играчки,дали заради друго нещо. И всичко става за секунди. Нима не трябва да се покаже на това дете,че е сбъркало? Нееее, защото да седи на столчето, а пък другите да играят е нечувал психически тормоз, почакайте само мама да научи за него! Ей такива родители, дето си мислят,че светът се върти около тях и около златото им ненагледно, възпитават често егоисти и деца, които не се съобразят с нищо..щото нали "само мама да научи".
А пък " детето ми е малко още",т.е нямам личен опит - ама си имам мнение,всичко ми е ясно, ще видите вие... нямам думи.
Имам доста богат личен опит от работа в много детски градини и с деца и групи. Точно защото съм виждала доста неща, направо ми кипва от тази тема... Работила съм и с големи групи от 20тина деца и е имало всякакви, и кротки, и палави, и закачащи се и тн., но никога не се е налагало нито да повиша тон, пък какво останало да отделям дете на столче. /не, че е чак толкова неприемливо по принцип, а ако е системно едно и също дете, нарочено за "лошо"/.. Ако човек знае как да си върши работата, такива "похвати" не са нужни. Но осъзнах, че е безсмислено да се обяснявам в тази тема на хора застинали в миналия век...
Е няма как да ви сбия психологията и методите по Монтесори в пет изречения. Най-общо казано, приемаш всяко дете като отделна личност със собствени предпочитания, характеристики и мнение, а не като робот, който трябва да изпълнява команди. Именно чрез свободата, децата се учат на самоконтрол.
Пп. Както казах, не виждам смисъл да се обяснявам в тази тема.
Какъв е твоят подход?
Пп. Както казах, не виждам смисъл да се обяснявам в тази тема.
На пчеличката Мая не й се е налагало да е лоша, защото в групите, с които работи /предполагам преподава английски/ учителките са си свършили работата както трябва и когато трябва. Когато в началните групи на децата се говори и се обяснява много и не им се позволява да не спазват правилата, в горните групи не се налага да се повишава тон или наказва. Това важи особено за групите, където броят на децата е малък и възпитателят има достатъчно време. Най-честото наказание е детето да седне отделно от другите на столче. Но в повечето случаи работа върши обяснението, изискването детето да се извини или да направи нещата правилно, а понякога и повишаването на тон.
Работила съм и с големи групи от 20тина деца и е имало всякакви, и кротки, и палави, и закачащи се и тн., но никога не се е налагало нито да повиша тон, пък какво останало да отделям дете на столче. /не, че е чак толкова неприемливо по принцип, а ако е системно едно и също дете, нарочено за "лошо"/..
20 деца не е голяма група голяма група е 35 каквато е нашата в момента .
И всички родители с претенции че техните деца са най-добри.
