Да учи ли детето ми 2 чужди езика от 1ви клас?

 
Абсолютно подкрепям!

не съм съгласна. колкото по-отрано започне изучаването на чужд език, толкова по-лесно се усвоява произношението, защото детското ухо е много по податливо да възприема различни от познатите му звуци. разбира се, и 10-12 годишните имат шансове да овладеят даден език много добре, но с цената на много по-голям труд и усилие.

И моята дъщеря е в първи клас. В у- ще като втори език, освен българският, задължително  учат и английски. Предлагат и алианс. Мисля, че това е едно излишно натоварване за децата в тая възраст. Засега нека да научат родния си език, а език  винаги може да научиш и по- натам

чудесно е наистина

  Ами, само два ли, давай всички по-разпространени!
  И успех!
   _{Какви са тия болни амбиции не мога да разбера.}

Аз си изкарвам хляба с немски, който съм почнала да уча, когато влязох в НГ т.е. след 7-ми клас. Преди това съм учила английски /и на частни уроци, и на забавачка, и в училище/. Така се случи, че не продължих да го уча, нито пък ми се наложи да го ползвам и в момента освен да си кажа името на английски, май друго не мога. Язък, че наще дадоха толкова пари за частни учители...

Аз пък обратно. Сега си изкарвам хляба на английски и през деня пиша/говоря май повече на него отколкото на български, а в училище учих немски език и смея да твърдя добре го знаех. Сега вече - не. Разбирам какъв е смисъла на разговора, но само толкова. Не смятам обаче, че не си е струвало. Винаги мога да си възстановя познанията и ще ми коства много по-малко време и усилие отколкото ако сега започна от нулата.

Виж сега, Лекси, не мисля че осъзнаваш ползата. Ученето на каквото и да било първо развива способностите за учене изобщо. Защото както всички знаем хората ползваме само малка част от възможностите на мозъка си. Друго - започнала си с един език, който ти разива онази част от мозъка отговорна за учене на езици, за това и усвояването на втори се отдава много по-лесно. Трето самото знаене на един или два чужди езика вече предполага друг тип мислене. За съжаление не мога да си спомня точната статия където бях чела последното, но беше нещо от рода, че мисленето ни се подобрява, защото различните езици предполагат различен тип мислене. Ти сама знаеш колко са различни структорите на немския и българския език например.

Що се отнася до болните амбиции Ji, всеки сам решава за себе си. Светът обаче започна да се дели много силно и то на знаещи/незнаещи, а не на бедни/богати. Аз желая моето дете да е от знаещите и образованите и това, представете си, няма да се случи за сметка на игрите и забавленията. Да учиш не значи непременно да висиш над учебниците и да зубриш. Всяка сутрин в градината Дариа я чака жена, която освен немски друг език не говори. На 2 години дъщеря ми има вече представа, че съществува повече от един начин да кажеш - "Искам ябълка", за да я получиш. За мен това да е само ползата и тя никога да не проговори немски пак е добре.

Според мен колкото по-рано започне изучаването на чуждите езици, толкова по-добре. За самото дете. ученето не го антоварва и става лесно, под формата на игри, без самото дете да си дава ясна представа, че учи даден език. (но първи клас вече е малко късно за това) И все пак е все още на време, за да научи езика добре и да го говори свободно след време, без акцент(но пък за да няма акцент, ще трябва да живее в страната, в която се говори даденият език)

Аз това не го смятам за болни амбиции, напротив даже 

Много ми хареса примера, но мисля, че има голяма разлика в ученето на език от бебе(при двуезични или повече родиели) и ученето на езика в училище. Когато от бебе се говори на едно дете на няколко езика то ги възприема по начин, по който ние възприемаме българския. Тези деца обикновено проговарят по-късно, отначало смесват езиците, но след това започват да говоятвсеки един от  езиците като майчин. Имам позната, която е омъжена за германец. Тя не знае добре немски и си комуникират помежду си на английски. Детето на 5 години говореше перфектно български, немски и английски, но сега учи в немско училище и тепърва ще усвоява правописа и на българси и на немски. Когато езика започва тепърва да се учи в училище се започва едно наизустяване на думи, това как е на български, а сега как е на англиийски например и т.н. Изобщо системата за обучение е друга и не мисля, че може да има база за сравнение между едно дете от смесен брак, за което и езика на майката и на бащата са еднакви, и едно дете от двама родители българи, което се сблъсква с чужд език за първи път едва на 5-6 години. Добре е да учи от рано чужд език, но и два чужди наведнъж в първи клас, особено ако не е учило преди това ми се виждат множко. Синът ми учи английски от 5 годишен, сега ходи на школа, не искам да разчитам на училището и мисля да го запиша на втори чужд език поне след 2 години. Достатъчно е натоварен в училище, програмата му е пълна от всяъде. Освен редовните часове ходи и на хореография и плуване. Ако има още някое извънкласно занимание освен английския мисля, че ще му дойде прекалено много, а и българския му е достатъчен за сега с всичките правила, които учат. Нека първо да се научи да пише правилно на български, а после ще мисля за втори западен.

Упс, май два пъти съм публикувала.

Много зависи от детето, какви заложби има и какво му се отдава. Родителите сме за това да насочваме в правилната посока и там, където има талант, да подпомагаме доразвиването му с каквото можем.
Дъщеря ни записахме в Британика на английски, когато беше 4-та група в ДГ. Преди това учеше в ДГ, но сами знаете колко научават там. Вече 5-та година учи, като тази я преместихме в Алианса. Първи клас я записахме умишлено в училище, където езикът е немски. Там учи четвърта година,  т.е. сега е 4-ти клас. Догодина в училище им въвеждат задължителен втори език и тя страшно много иска това да е руски. Надяваме се да спретнат паралелка, че ако са се записали по-малко от 6 деца, няма  да ни огрее. В никакъв случай не мисля, че се натоварва. И нямаме болни амбиции. Руския иска сама да го учи, никой не и е говорил нищо по въпроса. Решила го е, гледайки руски филмчета.  Определено мога да твърдя, че има афинитет към езиците, по това се е метнала на мен  и смятам всячески да подпомогна този и талант. Виж, видяхме, че не става за худ.гимнастика и танци и хич не настоявам да ходи, а и самата тя видя, че не и се отдава и се отказа.

Чак пък два,то още с българският не е наясно  аз небих го записала в такава паралелка още от първи клас-що е време  пред него е - ще има време да учи езици!Като начало мисля,че е по-добре да затвърди един чужд език,после следващият,ако има наклонности към запомнянето на езици.Нека незабравяме,че децата си искат и  детството  нека не ги натоварваме прекомерно

Зависи колко е любознателно детенце е как са поднесени нещата.

 така е зависи си от него но сега искат не искат инглиш е задължително почти на всякъде

И аз мисля че колкото по-рано детето започне да учи чужд език-толкова по-лесно е за него.Според мен в детската градина са още малки,но мисля от първи клас да го запиша някъде да учи по-сериозно англйиски,защото само в училище надали ще има добра подготовка/като съдя по себе си/.