Третокласници 2023/2024

Най-вероятно ще е голям проблем. Трябвало е да се обадите поне на личната.

С хрема  беше,чак пък за преглед..Може би трябваше да се обадя.Утре ще ходим за бележка и ше я питам какво да правя в бъдеще...

Не знам дали могат да издадат вече бележка, щом детето не е вкарано в системата още първия ден. Нали отмениха хартиените бележки?
Аз на два пъти тази есен имах болно дете - звъня на личната още първия ден и се разбираме кога мога да отида, но детето го отбелязват в системата и нямам проблем с електронната бележка. Обаждам се и на класната да кажа, че е болен и кога евентуално сме на лекар.

Издават. Не знам как, мен веднъж след въвеждането на електронните бележки по невнимание не ме бяха отразили, че съм се обадила - на прегледи и аз не ги водя, - но издадоха.

Имат право да издадат бележка със задна дата максум 10 дни, не повече, така разбрах аз.

На нас не ни се  еналагало да взимаме бележка все още, но доколкото съм чувала трябва да се отиде още първия ден отсъствие и евентуално могат от предния ден да я зададат. Но може и да бъркам.
Имаше някакво уточняване, че бележки със задна дата не се издават и не можело вече така да се ходи- отсъствах 3 дни в началото на седмицата, дайте бележка.

Магдена, да не е заради студеното време отказът от тренировки? Аз зимата нямам нерви да ходя никъде, точно заради студеното време и това, че е тъмно от рано. Много трудно мога да се накарам да изляза в тоя студ, да с епъна някъде и после пак в студа да се прибирам. Да си седя на топло вкъщи ми е висша ценност в студените сезони Направо физическа болка изпитвам ако ми се налага да ходя. По същата причина не понасям никакви зимни вечерни излизания, партита, фирмени банкети- не ходя на нищо такова, стриктно вече доста години. Няма нещо, което да ме накара да се глася и да ходя някъде в студа. Като ученичка също това ми беше причината зимата да не исках на нищо да ходя, в 7 клас ходех на уроци по рисуване и беше голяма драма, реване, тръшкане-накрая майка ми ме спря до пролетта

Моето ходи в Британика на английски. Що годе сме доволни от тях, той е доста разсеян и ми се струва, че не осъзнава и не полага усилие да учи как се пишат думите. Иначе чете и горе долу се сеща какво да отговори или как да състави изречения(но май по-скоро като гледа примерни думи в учебника, трудно му е сам да ги измисли).
От училище няма абсолютно никакъв вариант да научи нещо- в първи клас учителката почти не идваше, втори беше някакъв дзвер, който не схващаше, че те нищо не са учили и съответно е нормално д ане знаят. Но напук и, за да ги тормози, ги изкарваше на дъската, пишеше двойки. В трети се върна тази от първи клас...тя е деликатна жена, струва ми се, че иска да ги научи, но е много вяла, много неспособна. В нейния час най-много дивеят, хихикат, гони ги в коридора. 
И това много ме ядосва, защото ние може д ауспяваме да си позволим британика(с едно дете, с две вече малко ще ни затормози... ), а всички други деца? Защо трябва само тези с парите да могат да си изучат децата? А другите не заслужават ли шанс и качествено обучение?
МНого ме ядосват тези неща, както и темата с униформите- ужасно скъпи, задължителни при нас...а тези, които не могат да си ги купят, какво? Идеята уж е да не личи социален статус, а реално пак личи кой има пари да си ги купи, на кой са 15-та употреба или има само две тениски и се чуди как да ги върти. Та при нас по-скоро е поредното надуване на директора, да се чувства важен .

Дези, не, защото не можела добре да прави разни скокове и шпагати и треньорката и се карала. И им казвала, че не са там за забавление, а за да се научат (което си е точно така, но явно за дете не звучи добре). Само нашата и още едно по-голямо момиче не можели, другите можели, а хем били по-малки. Иска си старата треньорка, за чиято група нямаше достатъчно кандидати - предполагам, защото се плащаше, а с тази е по линия на Общинския детски комплекс и е безплатно, като е на същото място. Тази треньорка е наистина по-възрастна и по-сопната, и моето впечатление е такова. Иначе студът и мен ме мъчи и гледам да си стоя вкъщи на топло. Днес мисля да се обадя на предишната треньорка и да я запиша за януари, ако може.

Колкото до училището без допълнителни занимания - наистина учителят е от значение да им направи нещата интересни, но ако това липсва и родителите не могат да си позволят занималня, остава да са случили на прилежно дете, в който случай пак става научаването, или те самите да натискат, да обясняват... ако имат представа от английски. Не знам. При нас засега вървят нещата. Не учи чак с голям ентусиазъм, но учи.

В Пловдив като че ли всички училища в малките класове имат униформи. То е и принадлежност към училището, не е толкова до заличаване на разликите във финансовите възможности. Навремето носехме едни емблеми.

Аз учех изобразително изкуство от 1 до 7 клас. Нямам много добри спомени за първата класна, но втората- от 5 до 7 клас беше ужас. Беше си нарочила някои от нас и ни говореше с един заядлив тон, с ирония, с леки подигравки. Редовно коментираше пред целия клас някакви неща-кой какво можел, не можел. Аз бях от тези, които си рисуват, но търпях много подигравки и намеци за това, че родителите ми не могат да си позволят да ме пратят на еди кой си пленер. Само да не ми с еполучеше някой натюрморт(за едни карамфили как ревах...) и веднага се показваше пред всички колко е грозно. Та от тогава мразя да рисувам. Цялата гимназия(пак с подобна насоченост) мразех да рисувам. Саботирах си целенасочено изпитите за худ.академия...и от тогава не съм рисувала.
Та кофти учител може да скапе цялата мотивация, желание и въобще любов към даденото занимание.

Привет и от мен! И моят сладър е болен от началото на седмицата. Страшна кашлица го мъчи, съответно учим вкъщи.
Главата ми не пожира как успяват за два часа математика, от които единият в занималнята, да се мине урок, учебна тетрадка и помагало. И това със нов материал. Жестоко препускане е при нас на принципа кой разбрал-разбрал…
Голямо блеене пада, изнервваме се, мъка е и за него, и за мен…
Споделете дали имате помагала по ЧО. Много се интересува от карти и искам да му взема някое читаво понагало по програмата.

Препуска се, да. До дете у също така. Моят в първи клас януари беше карантина за ковид - първо като контактен, после и той болен и съответно се включваше онлайн. От нерви няколко панталона и чорапа бяха надупчени, но аз имах възможността да наблюдавам учителката в клас. Жената докато въвежда децата в новата тема, моят насвяткал всичко в учебника и учебната тетрадка и после 20-25 минути скука, че трябва да седи пред екрана. Кака му пък нищо не разбираше и не успяваше, за нея беше голям зор.

Имат атлас ,да.Госпожата иска да разказват уроците по картата-така им е доста по-интересно...Ще го ползват и в 4ти клас.Ще снимам по-късно да покажа кой е точно.

В началото на годината госпожата препоръча всички в класа да си набавят този атлас, който ще ползват и в 4 клас.
Ползват го и добре се ориентира на картата.

Моето дете вече втори месец по математика са на събиране и изваждане до 1000. С преминаване, без преминаване и т.н., и видове триъгълници, и ъгли. Едно и също. Добре, че госпожата им дава и някакви по интересни задачи. Проблема е в контролните обаче. Много трудни за трети клас. Понякога имам чувството, че част от задачите са от състезателната математика. Децата не се справят.

И моят син ползва същия.

В този атлас има ли тестове, че на корицата пише тестове онлайн?