Какво мислите за НТБГ НФСГ НПМГ АЕ ФЕ НЕ ИЕ гимназии

Като завършила 1ва английска мога само много хубави неща да кажа. От клас 27 души, 26 бяхме приети в университети веднага след завършването, което говори за много сериозна подготовка. По-голяма част от съучениците ми са реализрали се в професионално отношение хора. За себе си вече съм сигурна, че ще насоча дъшеря си да кандидатства там.

Последният коментар е глупав. В повечето от езиковите гимназии (включително и 1 АЕГ, майка на двама - както всички други училища, и 1 АЕГ не е това, което е била) е по-лесно да "продрусаш", отколкото в НПМГ. Отделно, че то лесно и трудно са относителни категории в това отношение - ако си овчица, комплексар, депресар или просто кретен, или просто ти е скучно, винаги можеш да продрусаш.
А НПМГ че съвсем не е това, което е била - това е така. Аз сега я завършвам и мога да твърдя, че училището, което оставям, има твърде малко общо с онова, в което влязох. А преди, в златните му години, просто е нямало цена. Но както някой беше казал - директорката не струва. НЕ СТРУВА. Просто не знам кога учителите ще се надигнат и ще я махнат - така, както се бяха надигнали в СМГ, откъдето я изгониха, за да дойде при нас
И друго - с този идиотски закон за задължителната профилирана езикова подготовка в 8 клас съвсем го скапаха и обезсмислиха това училище...

didka,  можеш ли да ми обясниш повече за профилираното обучение което са въвели и как са се променили нещата през годините, къде се е скъсала нишката, за да се променят нещата. Кандидат -гимназист си имам.

Сашо ААУС, няма да е зле да потърсиш квалифицирана помощ.
Комплексарщината ти взема обезпокоителни размери.

 
Браво на достойния ученик на ААУ, на който призванието му са женските форуми, където се чувства пълноценен и полезен!
Това училище може да се гордее с теб и с възпитанието ти.
1 АЕГ много изгуби от липсата ти.
Да ти е минавало през ум, че има хора, които знаят как се вписа там и защо сега плюеш?

А иначе - продължавай в същия дух. Правиш си страхотна самореклама. Давай!

Skalinova, Благодаря 

от една мама на кандидат-гимназист.

В допълнение на SKalinova искам да кажа, че тези дни в сайта на РИО разглеждах, че деца от 1АГ добре са се представили на състезания по математика.

А по темата - питайте си децата какво искат - те са по-ориентирани.

Здравейте!
Мога да споделя моето мнение за НПМГ. Дъщеря ми завършва тази година там и аз съм и с положителни и с отрицателни емоции. От една страна подготовката по специалните им предмети е с по-добро качество (а понякога се питам дали и защо... ) оказва се, че всички преподавани природоматематически дисциплини са такива, независимо от профила. На учениците им харесва, че имат занятия във факултетите на СУ, с преподаватели от там. Иначе базата на училището определено не е добра. Все си мисля, че е необходим мениджърски екип, който да поддържа изградения статут и материално и интелектуално. Може би прозвуча неориентирано, но напр. училището не е получило от МОН нито една "мултимедия" или лаптоп, каквито други училища са взели на "глава" учител... Също ми е непонятно защо се промени начина на прием за 8 клас - така НПМГ се превръща просто в училище с паралелки за езиково обучение... (радвам се, че вече завършва...).
Към самите учители също имам някои забележки, но като си помисля - навсякъде е така... Тук също може да се намеси мениджъра (директора). Мотивацията куца. Децата от друга страна ми се струват с желание за учене там. Това определено личи в резултатите от последните олимпиади.
А пък може да има истина и в това, че те много учат, а после се състезават за ВУ с деца, които поради по-свободната си програма (особено 12 клас) имат повече време за подготовка за кандидатстване. Именно затова насочих сина си в училище с изучаване на език.
 

Мина,
 За НТБГ мога да кажа само хубави неща, от това което чувам от моя приятелка чието дете учи там втора година. Много стриктни преподаватели, сериозна дисциплина. Работят над интересни проекти. Учебната им година е по-дълга. Майката е взискателна и мнението й за мен е меродавно.
А и на мнението на cool witch за 1АЕГ бих се доверила без да го поставям под въпрос. Знам колко грижовна и амбициона майка е и не би си позволила да изкаже положително мнение за училище, което не заслужава
Успех с избора

Какво ви е мнението за Хуманитарната гимназия Варна? Дъщеря ми кандидатства в паралелката по музика след 4 клас.

С мнооого голямо закъснение отговарям, но все пак отговарям
Профилираното обучение, което са въвели, е тъкмо това, което звучи -  в 8. клас програмата е узурпирана предимно от часове по английски/немски език. То звучи чудесно иначе - децата научават един западен език и едновременно са подготвяни задълбочено по природоматематическа дисциплина. Това може донякъде да е вярно за паралелките с изучаване на английски език (познавам разни деца от такива, дето печелят призовите места на национални олимпиади още в 8. клас), но съм почти убедена, че във всички паралелки с немски език картинката е друга. Там според мен са влезли почти само немотивирани деца (отново лични впечатления). Философията е следната: НПМГ не е езиково училище. Това, с което е нужно и се отличаваше, беше именно подготовката по специалния предмет, която заемаше при нас (допреди 1 година всъщност) по програма часовете, които сега отиват за език. Добре, за английския - ясно, нужен е навсякъде, направо е задължително да го знаеш, но немски? Не казвам, че не трябва да се учат езици, но в случая промяната на програмата е крайно необмислена и неуместна. Попитах защо и немски са сложили, защо не английски за всички паралелки, отговориха, че това било заради нашумялата открай време 91. НЕГ и за да имало избор. Само че хората, които отиват да учат немски в Немската, са водени от мотиви, съвсем различни от тези на хората, които имат аспирации към НПМГ... Аз подозирах, че немските паралелки ще се напълнят с боклуци, и това се случи в едната от тях със сигурност. Докато в съседната английска паралелка със същия профил децата печелят състезания и масово се класират за къде ли не, в немската ликуват за единствения си съученик, който имал някакъв там успех с клизма....
Материалната база е наистина незавидна. Това на мен обаче никога не ми е правело впечатление по обясними причини.
Къде се е скъсала нишката? Ех, де да можех да знам... Бих я залепила едно хубаво... Не е със смяната на директорите, макар че това изигра своята роля. Доста преди това е. НПМГ загуби някои от емблематичните си фигури. Самият материал, който влиза в гимназията, става все по-лош. И въпреки това все още има куп Учители, които искат да дават най-доброто от себе си на учениците. Мисля, че ако следващите випуски са от наистина интелигентни, подготвени, качествени деца, гимназията пак ще стане това, което е била. Но всяка година се разочаровам. От масата де, има единици, които радват, разбира се.

Избутвам  затрупана тема  с този отговор , но помня колко важно беше за нас да търсим всякаква информация когато децата ни кандидатстваха и то от хора с опит. И понеже новата кампания чука на вратата вярвам ще е полезно за някой.

От посочените имам впечатления от езиковите и от НПМГ. Като цяло навсякъде нивото спада и нито едно от тези училища няма ореола който имаше преди. Нивото пада според мен главно защото де;ата които отиват в 8-ми клас там въпреки че са  с най-високия успех, все пак са децата учили от 1 до 7-ми в българско училище и системата си е казала думата. Шестиците от 2010 не са шестиците от 1988 нали?  Но това едва ли помага на някого да вземе решение.


Друсащи се има във всички езикови и в НПМГ също.
Аз мисля че детето трябва да учи в тази възраст езици , а във висшето си образование да набляга на химия, физика или биология щом го влекат.
НО САМО ако влечението не е силно
Ако е, тогава мястото е НПМГ.

Там все още има страхотни преподаватели по биология, химия, физика  и математика. Говоря за учителите, не за колегите им от Факултетите които работят предимно с големите деца. Нивото което дава гимназията по тези предмети не може да го даде нито едно обикновено училище.
Така че ако децата ви ще кандидатстват с някой от тези предмети - просто ги запишете там . Изкарат си си шестиците по тези предмети в НПМГ, значи ще изкарат същото и на кандидат-студентския си изпит.
В училището още има духа на различните деца.

Друго важно нещо е че в НПМГ не се демонстрира богатство на родителите до степента в която това се прави в изброените езикови. Което също е от значение. Не забравяйте че училището има общежитие в което живеят деца от цяла България решили да учат точно тук.

До миналата година бих кацала че имаше и страхотен учител по български - това беше Йонова, която вече не е там. Говори се че може и да се върне но не знам колко е вярно.
На нейно място има една фанатизирана , силно религиозна жена с манталитет от ранния социализъм, която за един срок изтри от главите на децата всякаква любов към предмета.

И аз се надявам училището да се пребори с проблемите си и да се върне в състоянието в което беше преди десетина години. Но това зависи преди всичко от качествените деца.

Molia kajete za koia 1 AEG stava vapros,v koi grad,za6toto moiata 6terka iska da vleze tam.Blagodaria za otgovora.Pitam vav vrazka s komentara na ENTUSIAST

Децата не искат да ходят в НМПГ, защото има много допълнителни изпити.

Иначе за подготовката на децата до 7 клас - влияят много фактори. На националните изпити си личи къде са 6-ците май  .

Децата не искат да ходят в НПМГ по много други причини, които нямат нищо общо с допълнителни изпити.
Като изключим математическите паралелки, защо всъщност е добре да учат там?
Моята дъщеря беше приета в НПМГ - биология. Това обаче беше резервен вариант, до който не стигнахме.
Отказахме се по много причини - местоположението и транспорта!!! (най-големия недостатък за мен); нивото (влязоха много деца с тройки, за какво повече да говорим); липсата на практически смисъл - биология/медицина може да учи, ако реши и без да е завършила НПМГ, но английски на желаното ниво не може да научи (приказките за курсовете и уроците съм ги чувала, не вървят).

В този форум се пише на кирилица!
В цялата тема става въпрос за София.

Моля да ме извините,но като става въпрос за гимназии,бих искала да попитам:Има ли някой впечатление за Националната гимназия за древни езици и култури - база,обучение,дисциплина,реализация?

НГДЕК
Мнения за НГДЕК

Благодаря! 

Нашият случай беше тъкмо обратен. Въпреки че ни приеха в най-високо баловата езикова гимназия се записахме в НПМГ.

В къщи и досега  мненията ни са различни за това дали сгрешихме или не.
Има наистина силни причини "За" и не по-малко силни "Против".
Основното обаче е детето да се остави да вземе решението само, ако желанието му е много силно, какъвто беше нашия случай.

Но темата е предимно за предимствата и недостатъците на гимназията. Права е Cool Witch, че балът на физици и географи спада под разумния за добро ниво, вярно е че биологията държи най-високия бал, вярно е, че основното е за съжаление какво е детето ни.
 Ако има хъс, в НПМГ може да получи неща по биология и химия, които няма как да му даде друго училище. Първо заради програмата и перфектните преподаватели, второ заради часовете в биологическия факултет и химическия, трето заради предимствата на преподавателите в горните класове, които са от факултетите.
На моя близка дъщеря й учи в Биологическия на СУ молекулярна биология - специалността с най-висок бал и казва, че завършилите НПМГ полагат много по-малко усилия в първите години. Така че се компенсира натоварването.

 Да не забравяме и факта, че е лицей на СУ  и че особено от тази година има сериозни предимства за кандидатстване в Биологически и Химически факултети.
Изобщо все неща, които имат значение при ясна ориентация на детето.

В противен случай  няма смисъл, защото учат неща които се учат в съответните факултети, докато децата от нормалните гимназии си карат по стандартната програма.
Ако няма ясно изразен интерес  по-добре според мен е една добра  езикова гимназия. Какъв е смисълът детето да си пълни главата с неща които я му потрябвали я не.

Здравейте! Тази година ще уча НПМГ. Не е у-щето в което исках, но така се получи...Та гледам има доста отрицателни мнения по другите форуми, наистина ли е лоша гимназия? 

Посочи къде и ние да прочетем нещо.  Коя специалност си  .

Човек трябва да учи, където му харесва, а не - където се е получило. Тук има най-много мнения за НПМГ, така че става поне най-обсъжданата гимназия.
По отношение на бъдещите кандидатстващи: хубаво е да намерите (ако успеете) статистика на успеваемостта на децата, учещи и завършващи дадено училище. Навсякъде нивото е паднало, навсякъде наоколо се продават цигари и алкохол и всички отрицателни придобивки на времето, в което живеем.
Та пак за НПМГ - имам наблюдения от 23 г. там - като ученик и родител. Нивото е паднало - да. НО хубавото е, че в гимназията остава един творчески дух, който обединява децата, които учат там (ако имат желание да се обединят). Тези, които искат да успеят - успяват. Почти 100% завършват висше образование. Учениците, които решават да ходят на състезания, имат подкрепата на по-големите, с които са в един отбор. Голяма част от учениците не им се налага да ходят на уроци в 12 клас за подготовка за кандидатстване - влизат в СУ директно с олимпиади и състезания.
Но това е за децата, които имат ентусиазъм. Ако нещо детето не го влече, няма как да напредне, независимо къде учи, никъде не се наливат знания с фуния. На времето имахме учител по алгебра - Любчо Давидов, който казваше, че всеки ден трябва да решаваме задачи поне по 1 час, защото математиката (пък и всяка др. наука и всеки език) е като спорта - трябват тренировки.
Мисля, че с достатъчно умствени тренировки вашите деца могат да имат успех и в НТБГ, и в НФСГ, и в НПМГ, и във всички езикови гимназии.

Rapids, от темата за Американския колеж разбрах, че мечтата ти е била да учиш там. Най-добре за теб сега е не да търсиш лошите страни, а да откриеш добрите на НПМГ. Иначе обучението ти там ще се превърне в истински кошмар, повярвай ми!

Специалността ми химия и биология (като биологията ми е любимият предмет) А и аз влязох от едно състезание и за това бях приела НПМГ като резервен вариант...може би за това не съм особено ентусиазирана  Но иначе благодаря за изчерпателния отговор липиум 

 
Между другото щом ходиш по олимпиади да те информирам - класирането на 1, 2 и 3 място на национални олимпиади и национални състезания ти дава право на стипендия, която беше (поне до тази учебна година) 1/2 от минималната работна заплата. Това е по една наредба за надарени деца, така че дерзай.

Здравейте отново!  Искам да попитам занятията във факултетите на СУ от 8ми клас ли започват да се провеждат?

Здравей, Рапид, моятя дъщеря сега ще е 10 клас в НПМГ- биология с немски. Още в 8 клас имаха часове по СИП Биология, които се провеждаха в Биологическия факултет. За редовни часове с университетски преподаватели- предполагам- след 10 клас.
За езика- заедно решихме немски, защото го учи 7 години преди това и искахме да го поддържа. Отделно си взима сертификати по английски и сега разсъждаваме къде в чужбина може да учи медицина и за кой език да се бори за по- висок сертификат.
Не се тормози за това че ще учиш там. За децата, които са мотивирани, има много възможности да се развиват. Тези, които са посредствени /има и такива/, започнаха лека-полека да отпадат. А и те не съм забелязала да пречат на останалите. Добри деца има достатъчно за да направят добър колектив. Така че се успокой и се настрой положително- мисля, че ще имаш основание

Да, водели ги на различни обучителни мероприятия вкл и в Медицинска академия. Моят е математика, но тези дни имах среща с родители на деца от биоголия и химия, та те ми разказаха.

СИП-овете от по-рано , но редовни часове от 11-ти.


Съгласна съм , че  базата им куца и то много. Но от миналата година имат сериозен напредък. Започнали са масови ремонти.

Доколкото знам училището изживя сериозна криза при смяната  на дългогодишния директор, след който нямаше твърда ръка която да продължи традициите. Започнаха интриги м-у някои от преподавателите и ръководството вместо да се грижи за учениците акитвно  се боричкаха по между си. Така бяха изгубени няколко години.
Сега обаче нещата се променят.
Знам също че в момента текат сериозни инициативи за възстановяване статута на у„илището, който бѝеше отнет и програмата осакатена. Жалко за новите няколко випуска.

Но е факт че в това училище останаха и много наистина различни от стереотипа , невероятни преподаватели на които все още се държи  престижа на училището.
Успеваемостта им на кандидастуденските изпити е ного висока и то без особени усилия.

Но по принцип крайно време е да се направи рейтинг на училищата по успеваемост или други обектвни критерии . Че и на университетите.

Здравейте, моята дъщеря ще кандидатства в Хуманитарна гимназия Варна след 4-ти клас с БЕЛ. мненията които чувам са много противоречиви и направо съм объркана . Ако някой има впечатления от тази гимназия за период на обучение след 4-ти клас, моля да го сподели!

Хубава тема, беше ми полезна 

И въпроси:

Кое е за предпочитане - биология (с химия или без) или Биология и биотехнологии? И немският език на ниво ли се преподава? 

Може и да не получиш отговор - темата е за софийските гимназии, с прием след 7 клас

Здравей Шани, включвам се набързо, за да споделя - моят син е "Биология" (без химия) с Немски. Немски не научи, защото миналата година, когато трябваше да се случи това имаха преподавател, който беше много симпатичен и обичан от всички, но изобщо не ги респектира за учене. Те така си отживяха една година, но немския е безвъзвратно загубен за тези, които трябваше да почнат от А и Б. Що се касае до избора дали да има химия или не - нямам наблюдения, но си мисля, че не е от особено значение, освен ако химията не е основна ваша цел. В този случай обаче, може би е по-добре в паралелка с химия.

heterata   

 запис

Доколкото знам, разликата между химия и биология и химия е един учебен час разлика. Моят съпруг се ориентираше кой какво ще учи по учебната програма, която е на сайта им и също във ФБ.

запис и аз като Шани проучвам, проучвам

и аз да чета
а за НГДЕК?

Интересни неща научих тук, но виждам, че повечето са от преди година.
Какво ново в НПМГ година по-късно?
Предстои ни избор на гимназия и всяка информация за това училище, за немската и испанската гимназии биха ни били полезни.

 mamma_jenny това, че децата си харесват училището (за НПМГ) и не дават сведение.
Сайта им от един от най-поддържаните, стана един от най-неподдържаните. Децата си разменят информация във ФБ. (Това го казвам от позиция на родител)
Сградата вътре ново ремонтирана, но има нужда още какво да се ремонтира. 

Ако трябва да избирам между НФСГ и НТБГ- То само НТБГ

Още един минус за НПМГ - абе хора де паркирате ако ви се наложи да отидете до там 
И ние драпаме да се запишем в редиците на младите биолози....имаме си първо желание и то ни е достатъчно....за второ не сме и мислили.....така, че моля кажете тайните места за паркиране   

И мислейки в аванс, някой учащ в НГДЕК да разкаже малко повече за програмата там....

Рòса, много ще ми е полезно по-конкретно мнение. В двете гимназии специалностите не се припокриват, важно ми е да знам какво друго би предопределило избора на една от двете /хлапето ми се е насочило в тази сфера/. Моля те за максимално инфо.

На "Джеймс Баучер" винаги има къде да се паркира, а до гимназията е 2-3  минути пеша, иначе съм намирала и на "Бигла" място и то вечер, когато има родителска среща  

Момичета, има ли майки на физици в НПМГ да споделят впечатления. Гледам миналата година доста свободни места на 4-то класиране... Толкова ли е страшно, че желаещите са кът?

Това , което ще напиша е лично мнение и не искам да се смята за меродавно.
 1. База - сградата е много по нова.
 2 Местоположение.- без коментар, но не е на подтискаща тясна уличка...
 3.Оборудване - зали с компютри. Също от последните модели , така поне беше през 2009г.
 3.И най- важното учителският състав е е на по - високо ниво. И по- млад в свравние от с другата  гимназия, което означава е е по -близко до учениците, поддържат си знанията  и като практикуват - запознати с последно новости и промени не само на теория. В тези науки практиката е от много голямо значение.

Мисля , че имам основание да ги сравнявам , защото имахме открит офис на НАП в НФСГ, за приемане декларации и се опознах и с базата и с някои от учителите.
Желая успех  

ох, физика  ... Така я обичам  , но 7мокласничката ми - никак. 

Аз спрях на Якубица за НПМГ. Но този квартал ми се струва много тесничък и за движение и за паркиране. Не ми се иска, но мисля да споделя, че не съм очарована от школото, двора и местоположението му. Разбира се, че все още рибата е в морето и кищо сигурно няма за нас... Но като не съм "грабната" на 1-во четене, как да имам предпочитания. Детето - също.

И пак въпрос:
Гледам, че масовката е за паралелки с АЕ. С НЕ дори балът е доста по-поносим. Но пък нейде четох, че НЕ не се изучава сериозно... Нещо на преподаватели не могат да случат децата... Има ли истина в това?

За НПМГ - За паркинг, когато има РС , да има проблем, но като цяло няма. Добре е че улиците са еднопосочни и няма така задръстване. А има ли училище, където няма проблем с паркинга, когато има РС 

Децата имат някакъв много кратък път за няколко минути през химическия факултет. Води ли са ме, ама не съм го запомнила.

За немския нищо не мога да кажа, но аз и не разбирам от немски. Знам че имат добри учители  .


А Роса е права за НТБГ - защото е моята гимназия, и като се сетя, колко хубаво и широко беше, предполагам, че сега е станало още по-хубаво. Учила съм съм също година и нещо и в старата сграда, и нея си я харесвам (на Розова долина бяхме в една сграда) , тя също има чар аристократична, прекрасна.

За немския аз мога да кажа много... и то не добро като цяло.
Моята девойка я записах с немски за да си го поддържа- 7 год го учеше преди това. В осми клас смениха 3 учителки. Първата беше ужас- мрънкаше си под носа- и това по 3-5 часа на ден и на децата им писваше и изобщо не я слушаха. Само се оплакваше по род. срещи, а останалите учители викаха- нямаме проблем! Тази учителка напусна и я заместваше една много готина- Давидова, но тя преподаваше и на друг 8 клас и и идваше множко. Към края на годината се появи трета... малко подобрена версия на първата
В девети клас им преподаваше пак Давидова и когато са при нея-  понаучаваха нещо. Но като цяло- изпуснаха много от обучението. Тази година е съвсем четвърта- за нея мнението ми е предимно положително, но те най- си харесват Давидова.
Така че, в крайна сметка зависи на кого ще попаднат. И като цяло- все още немския не се утвърдил като основен език там. Дъщеря ми беше първи випуск с немски. Надявам се лека- полека да се регулират нещата с времето. Още повече, че сега осмокласниците не учат и спец предмет и ако не учат и езика като хората ... за какво са там

Това с немския, а и другите езици трябва да го измислят по друг начин, не само в тази гимназия. От министерството трябва централно да се помисли.

Здравейте на всички.И аз се записвам да следя темата,тази година кандидатствам и както се очертава НПМГ ми е първо желание.И бих искала да знам от майките на учещи там как е,на децата ви харесва ли им и най-важното учи ли се? Защото от това,което съм чела за гимназията и за профилите, съм силно впечатлена - интензивно изучаван АЕ в  повечето случаи с избор на 2-ри ЧЕ в 9-ти клас.На мен това много ми харесва,защото съчетава всичките ми любими премети.Също съм се насочила и към 1АЕГ,2АЕГ и евентуално,ако местата са много и ме вземат на 2-ро класиране (или на 3-то,нали тази година кандидатстващите сме по-малко) НЕГ.Но да видим какво ще стане на вътрешните изпити на НПМГ,писала съм ги всичките,без физика.Мисля,че все някак ми е полезно

Та на въпроса - какво мислите - дали тази година заради по-малкото ученици и по-слабата конкуренция балът ще падне? Защото моя грубо е около 32-33,а се притеснявам,че няма да стигне.

Това с немския малко ме уплаши. Ние сме се насочили към математика и информатика с немски език, защото синът ми знае прилично английски език.
Дали някой има актуална информация, подобрила ли се е ситуацията с преподавателите и изучаването на немски език понастоящем?

ann321, преди да минат вътрешните изпити е малко трудно да знаеш какъв ти е балът, освен ако не разчиташ на оценки от олимпиади, но не си споменала за това. Нали знаеш, че балът в НПМГ се образува по формулата - 3 х изпитНПМГ + тестБЕЛ + тестМАТ + оценка по съответния предмет от училище. Дотук вероятно знаеш оценката от училище и предполагаш оценките от изпитите по БЕЛ и МАТ. Ако пък си пресметнала бала си, включвайки признатите ти оценки от олимпиади, 32-33 бал доколкото си спомням, беше достатъчен за класиране във всички паралелки на НПМГ.

Същото мнение чух и за испанската...

moita de6terq se gotvi cqla godina za tozi izpit po bel i nakraq poznaite kakvo stana kvestorite sa se darjali tolkova zle s decata 4e te ne sa posmqli da popitaz za zaglavieto na teksta ubarkali vremeto za prerazkaz i vmesto realnoto vreme , zapisali na daskata 4e imat 30 min za prerazkaz na teksta, sled kato bili gotovi s belovata (do kolkoto moje za 30 min da sa gotovi), ednata kvestorka kazva 4e naistina imat o6te vreme i popravq vremeto na daskata noo......... nqma smisal prerazkaza e napraven krivo -lqvo . razbira se vinovni nqmaaa ....

Рòса, благодаря за споделеното. Ще прегледаме пак специалностите в НТБГ, но моето като се е хванало за мениджмънт, не ще да чуе друго.
Извинявам се за късното включване, но отсъствах от вкъщи...