Програмите за обучение в детските градини

инка 62 предполагам че работиш в детска градина или нещо което е свързано с програмите на детските градини бих те помолила,ако не те затруднява разбира се да дадеш малко повече инфо за програмите за предучилищна и да препоръчаш кое издателство е най-добре да се ползва,аз искам да купия помагала и за в къщи,имам един въпрос и към другите мами които се интересуват от темата моя син тази година е предучилищна в градината и понеже всеки месец е с гнойна ангина когато ходи на градина госпожите споменаха на последната родителска среща че ако детето отсъства повече от 30 дни няма да му се даде документ които показва че детето е било на предучилищна,а тя нали е задължителна за да започне първи клас,вие чували ли сте подобно нещо дали наистина е така или просто се опитват да сплашат родителите за да водят по-редовно децата си на градина,но аз нямам вина че има някои безотговорни майки които пускат децата си болни на градина а моето е от лесно прихващащи вируси

anakondas,
Мога да ти дам много информация, ама не знам учителките на твоя син коя програмна система са си избрали, на кое издателство. Научи това и ми пиши, а аз ще ти кажа откъде да си ги купиш, защото помагалата за предучилищните групи са безплатни и се раздават по детските градини и в училищата по заявка от учителките. Различните учителки харесват различни програмни системи, но иначе децата в България се обучават по една и съща програма ПРОГРАМА ЗА ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА И УЧИЛИЩЕ.

Що се отнася до отсъствията - няма ограничение за отсъствие и дните по болест.  Направо ме озадачи с това изказване. Попитай учителките си на базата на какво са направили такова изискване. Ако е записано в техния правилник за вътрешния ред - тогава няма мърдане. Но пак има решение - отиваш и разговаряш с директорката на място и то още сега, в началото на годината, за да не се окаже после късно. Единственото изискване за децата от подготвителните групи е, че отсъствията им се извиняват само и единствено с медицинска бележка от лекар, а не с молба от родителите.

благодаря ти много инка 62,ще ти пиша пак скоро

Каква полезна и интересна насока е придобила тази тема. Много се радвам.

Инка62, много благодаря за включването     И ако позволиш, ще се възползвам от предложението ти.


Бих искала да ми кажеш нещо за учебниците на "Булвест" - само това знам, не знам заглавия, избрали са ги, защото само те им били предоставени безплатно... Добри ли са? Интересни ли са за децата? Как би ги оценила в сравнение с "Моливко" и "Ръка за ръка" примерно?

Освен това искам да те попитам как ще коментираш факта, че в цитирания от теб линк прочетох ето това за програмата в предучилищните групи:


Аз ли го разбирам твърде буквално? Не ми се връзва просто с това, че в повечето предучилищни слагат децата на чинове, връчват им учебници и им говорят за учебни часове и междучасия, което на някои може би им харесва, но за други е малко или много стресиращо.

Инка62, очевидно разбираш от материята. Моля за повече инфо за обучение на дете в първа група. Ще попитам за програмата на нашата ДГ, но ако има нещо, което според теб е добро и допълва работата с децата бих искала да го имам. Благодаря! 

В доста книжарници съм виждала да продават помагалата на Моливко, но не и от другите програми - явно е най-често прилаганата. И аз съм на мнение, че успехът на дадена учебна система повече зависи от преподавателя - доколко може да влезе под кожата на децата и да им поднесе материала по забавен и лесноразбираем начин. А и не е необходимо да се спазва дословно всичко, което пише в наръчника на учителя, важна е общата насока - винаги едно стихче може да бъде заместено с друго.

Издателство Театър Пан също имат помогала за научаване на буквите, цифрите, безопасност на движението, запознаване с животните - не знам дали ги използват в детските градини, но са подходящи за занимания у дома - книжка за оцветяване + диск с песни и стихчета  - всичко е решено наистина много забавно. Моята щерка е на 2 г. - взехме книжката за цифрите, вече ги знае, песничките много й харесват, защото са мелодични и оригинални, но различните книжки са различен авторски колектив, така че не знам дали всички са толкова добри. В момента издирвам книжката с букви заради песничките (че буквите отдавна ги знае).

На мен специално тези книжки на Булвест изобщо не ми харесват!  Не че децата няма да се научат от тях на нищо - просто аз не ги харесвам.    Картините им изобщо не са добре подбрани, всяка ситуация е в рамките на една страница, което съвсем не е достатъчно за децата. Виж сама книжките на Булвест, а ако искаш можеш и да си ги поръчаш за вкъщи. 
Тетрадките на Моливко са къде-къде по-полезни и по-добре разработени. Но това е личното ми мнение. 
Що се отнася до програмата Ръка за ръка  -  тя не се препоръчва на тези деца, които не са работили от първа група по нея. Просто разработките следват една след друга и програмата Ръка за ръка е различна от другите програми.


В детската градина се говори за ситуации, т.е. занимания с децата, които минават под формата на игра. Не чети буквално програмата за подготвителната група.
Дано учителките на твоето дете си знаят работата и подготвят добре детето ти за училище. А коя програмна система и книжки ще изберат - това не е важно. Важното е да работят с децата.

Мишанка,
Напиши ми програмата, по която работят в детската градина, книжките, които искат да вземат и ще ти кажа какво още може да се вземе. 

Моят син също е предучилщна група и ще работят с Моливко.Аз вече си купих комплект за в къщи и ми беше много интересно като ги разглеждах.Аз имам много въпроси към Инка и мисля да се възползвам от отзивчивостта ти  Днес на родителската среща малко се издразних,че категорично ни заявиха,че ще бъдем в градината до месец май.Искам да попитам има ли някаква заповед или др вид документ,според който децата от предучлищна група трябва да напуснат градината май месец?Нали следващата нова първа група  я приемат септември?!Аз лично бях останала с впечатлението,че ако по-голямата част от родителите заявят желание децата им да продължт посещението си в ДГ до 01.09 септември,то директорката е длъжна да се съобрази с тях.Много ще съм ти благодарна и ще чакам отговор от теб!

Инка62,

Много ти благодаря за подробния отговор    

Всъщност при нас точно това е проблемът - и на мене ми се иска така да бъде, ситуации, да е малко по-раздвижено, под формата на игра. А учителките говорят за уроци, часове, междучасия (малки и голямо), класна стая (обзаведена с чинове, подредени в редички), само дето и звънец не са сложили още. И дечицата им идва нанагорно, синът ми си го взимам кълбо от нерви. Затова попитах дали навсякъде е така или просто ние сме случили на твърде амбициозни учителки...

Дъщеря ми сега е във втори клас, значи споделям при тях как беше преди две години. 

Предучилищната беше вече задължителна, тя я кара в ДГ. Нямаше часове /някой спомена 5ч.??/ или пък междучасия, работеха с Моливко, имаха сутрин две занимания и следобед едно или две, като следобедните са по-скоро игрови и затвърждаващи материала от сутринта. Вярно, че предупредиха родителите, ако е възможно, децата да не отсъстват без уважителна причина, защото изпускат материал, но толкова...Пък и, според мен, така и трябва,  и това трябва да се отнася и за децата в ДГ по принцип, не само за предучилищната група...

Малко по-сериозно, наистина, беше обучението, в сравнение от предните години, но децата не бяха натоварени и преди всичко, се наблягаше на играта, така или иначе... Като сравнявах тогава с нейни връстници, които си караха предучилищната в училище, при нас беше много по- свободно и спокойно, при положение, че и ДГ и близкото училище, работеха по една програма и с едни помагала...Само да кажа, че в първи клас не се усети разлика между децата идващи от ДГ и тия от училище, като подготовка. 

Инка62, програмата, по която обучават децата е "Изкуство". Ако не те затруднявам ще чакам твоя отговор. Благодаря!

Програмна дидактична и диагностична система "Моливко"  е на издателство Слово.

Ето линк към всички книжки от системата http://www.izdatelstvo-slovo.com/poredica.php?poredica=1
И линк към всички книжки разделени по направления http://www.izdatelstvo-slovo.com/razdel.php?razdel=1

Предполагам че повече подробности можете да получите ако пишете на самото издателство. http://www.izdatelstvo-slovo.com/kontakti.php

Трябва да е записано в Правилника за вътрешния ред на градината и решение на Педагогическия съвет на градината, че децата от подготвителната група ще се изпишат в края на месец май. Но, от друга страна, няма документ, който да задължава децата да не бъдат изписвани от детската градина. Има документ (Закон за народната просвета и Правилникът към него), който задължава всички деца от 6 до 7 години задължително да минат на обучение в подготвителна група  и да получат удостоверение за това, само и единствено с  което могат да се запишат в училище (т.е. без такова удостоверение не могат да бъдат записани на училище!). Но задължителното обучение е в рамките само на учебната година, т.е. от 15 септември до 31 май. Така че отговорът на въпросът ти е: няма документ, в който да пише, че децата от подготвителната група могат да посещават детската градина след като си получат удостоверението за завършена подготвителна група, след 31 май. Няма документ, който да задължава завършилите подготвителна група деца да могат да посещават детската градина след 31 май. С други думи след  тази дата обучението им в детската градина е приключено. (Все едно да попиташ след 31 май децата от училище от 2 до 4 клас защо не стоят в училище, защо не ходят там, независимо, че нямат учебни занятия.)


Няма такъв докумен и  изискване, че директорката е длъжна да се съобразява. Нейното задължение е да спазва правилниците и законите, да съблюдава опазването живота и здравето на поверените в нейната детска градина деца, а не да се съобразява с ничии желания. Т.е. желанията на родителите не могат да бъдат изискване.
Друг е въпросът, че директорката може да се съобрази с желанието на родителите и на добра воля да остави някои от децата (имам предвид нуждаещи се) да посещават детската градина най-много до края на месец юни, защото после започва летният период и по-малките деца имат предимство при отглеждането пред тези, завършили вече  подготвителните групи.

Дано съм отговорила на въпросите, ако има още - питай. 

Бенджи 2710 ти го е обяснила много правилно и добре. 
Почти никъде не е така. Навсякъде, в детските градини, се говори за ситуации, изпълнени с игрова форма на работа, с плавен преход към училищното обучение, което е предшествано от посещение в училище и чак тогава да се премине (и то пак чрез игри) към промяна в интериора, в програмата на работа, в методите на работа и др. подобни неща. Това действие се прави (ако изобщо се направи, защото не е задължително!    )  към края на подготвителната група (около средата на месец април).
Май сте случили на амбициозни учителки. 
Дано поне подготвят добре децата ви за училище.