- Публикувана: 25 окт. 2008, 19:54 ч.
- Последно мнение: 17 фев. 2009, 22:17 ч.
КЛУБ "РОДИТЕЛИ-ЧАСТНО ОБРАЗОВАНИЕ" 12
leeloo, зарових се преди седмица доста в метода и се чудя няколко неща:
- ако детето (голямо дете на 8 г.) ходи на англ. и е на много високо ниво, необходимо ли е да посещава и такива курсове по методиката на Хелен Дорон или те са насочени към по-начинаещи?
- ако детето (за по-малко става въпрос) ходи на англ. в ЧДГ и учат доста (всеки ден), вашият метод как допълва такива познания? Или е препоръчително да се следва една методика?
- ще имате ли на други езици?
- и най-много ме вълнува друг въпрос - видях, че по този метод се преподава и математика, но не открих повече информация. Можеш ли да ни кажеш за какво става въпрос, ако си запозната? Ще има ли в БГ?
- ако детето (голямо дете на 8 г.) ходи на англ. и е на много високо ниво, необходимо ли е да посещава и такива курсове по методиката на Хелен Дорон или те са насочени към по-начинаещи?
- ако детето (за по-малко става въпрос) ходи на англ. в ЧДГ и учат доста (всеки ден), вашият метод как допълва такива познания? Или е препоръчително да се следва една методика?
- ще имате ли на други езици?
- и най-много ме вълнува друг въпрос - видях, че по този метод се преподава и математика, но не открих повече информация. Можеш ли да ни кажеш за какво става въпрос, ако си запозната? Ще има ли в БГ?
Здравейте! Само аз ли съм куку дето иска детето и да изучава китайски. Това е езикът, който се говори от най-много хора по света и се смята, че до двайсет години ще е най-разпространения език. Мислех си първо за курсове, а после има и гимназия, в която се учи китайски. Една приятелка е завършила там, говори китайски и смятах да и се обадя да ми даде повече информация.
Идеята не е моя разбира се - от къде толкоз ум. На едно мероприятие шефът за Източна европа на голяма фирма за клинични изпитвания на лекарства ми каза, че ако някой му поиска съвет: би го посъветвал да учи китайски. И мисля да го послушам, както вече казах познавам хора, които говорят езика и са го научили в България. Първо ще ги почна с английски, но като втори език мисля да ги насоча на там. Второ - китайския ще бъде отложен във времето - говорим за гимназия.
Ами ето това седя и си мисля, след малко усещам, че само седя.
Ами ето това седя и си мисля, след малко усещам, че само седя.
Искам да попитам нещо, което не е свързано с темата за езиците, но пък засяга родителите с първолаци в частните училища. Та въпросът ми е: полага ли се еднократна помощ от държавата за първолаците, когато са в частно училище или и отново учениците от частни училища са пренебрегнати? По принцип тази помощ се полага на всички първолаци, но за тези от държавните училища, а за частните не съм сигурна. Интересното е, че за тази еднократна помощ за първолак, научавам едва сега, а би трябвало да има повече информация по въпроса, поне така е редно. В тази държава явно много неща са забулени в тайнственост и умишлено не се обявяват и коментират.
Привет и от мен! Дълго време само ви четях, днес реших да се включа. И двете ми деца започнаха да учат английски от около 4-годишни - в детската градина. Големият се справя доста добре в училище - вече ползва 4 времена. Малкия засега е още съвсем в началото, но за трета и четвърта група има разширен английски в детската, така че от догодина трябва да се "позасилим". И на двамата им е интересно, непрекъснато питат "мамо, а как е на английски....." Надявам се интереса им да продължи и за напред. Все още не сме решили втория език кой да бъде, а мисля, че в нашето училище се въвежда в четвърти клас 
.
.
tanya.d, привет! Радвам се, че се присъедини! 
Мама Веси, мисля, че тези помощи са за социално слаби семейства с доход, примерно около 200 лв. (не знам - честно). Не виждам как може да се даде такава помощ след като човек плаща такса в ЧУ, т.е. би трябвало доходите му да са доста над 200 лв. Знам от вестниците, че м.г. са раздавали дрехи. Реално аз не бих взела, предпочитам да си е мой изборът на дрехи. Но в крайна сметка - тези пари са социална помощ и е малко по-различно от друго държавно финансиране, което е за всички. По-различно е и от идеята "Парите следват детето".
Не, че бихме отказали, ако беше предвидено подобно финансиране за всички първолаци, де.
Регистрирай се и заповядай при нас.
Мама Веси, мисля, че тези помощи са за социално слаби семейства с доход, примерно около 200 лв. (не знам - честно). Не виждам как може да се даде такава помощ след като човек плаща такса в ЧУ, т.е. би трябвало доходите му да са доста над 200 лв. Знам от вестниците, че м.г. са раздавали дрехи. Реално аз не бих взела, предпочитам да си е мой изборът на дрехи. Но в крайна сметка - тези пари са социална помощ и е малко по-различно от друго държавно финансиране, което е за всички. По-различно е и от идеята "Парите следват детето".
Не, че бихме отказали, ако беше предвидено подобно финансиране за всички първолаци, де.
Регистрирай се и заповядай при нас.
Искам да попитам нещо, което не е свързано с темата за езиците, но пък засяга родителите с първолаци в частните училища. Та въпросът ми е: полага ли се еднократна помощ от държавата за първолаците, когато са в частно училище или и отново учениците от частни училища са пренебрегнати? По принцип тази помощ се полага на всички първолаци, но за тези от държавните училища, а за частните не съм сигурна. Интересното е, че за тази еднократна помощ за първолак, научавам едва сега, а би трябвало да има повече информация по въпроса, поне така е редно. В тази държава явно много неща са забулени в тайнственост и умишлено не се обявяват и коментират.
Пепи започна да учи английски в детската градина, на ок. 4-5 години. Обаче много го мразеше. При преподаването учителката използваше героите от приказката за Питър Пан, а пък Пепи, не знам защо, го втрисаше от тази приказка. 
По-сериозното учене на езика започна във втори клас, една година в АВО - 3, после частни учители. След една година обучение в училището на Иванови, покри сертификат В1 по европейската рамка. Не съм наясно къде точно научи най-много, май на частните уроци, защото докато беше в частното училище яко го беше тряснал пубертета. Говори прилично за възрастта си, недостатък е бедният речника, ама те думите искат учене
От първи клас започна да учи иврит. И там не вложи много старание. Учителката все го хвалеше колко му се отдава, обаче щеше да е добре, ако учеше.
Една година учи и немски. Него ще го подновим като втори език догодина.
Матей учи английски от 4 годишен в частна детска градина. Много е зле милият, обаче и много отсъстваше. Забелязах, че пее песните много грешно (със собствени интерпретации, които нямат нищо общо с оригиналния текст) и сега се мъча да го отуча поне за песните, които знам. Изглежда ми невъзможно направо. Затова е и чуденката ми, дали пък от предучилищна да не го преместя в училище с немски и да започнем начисто с нов език. Ученето на английски може да подновим след няколко години, когато забрави всички неща, които е запомнил грешно
По-сериозното учене на езика започна във втори клас, една година в АВО - 3, после частни учители. След една година обучение в училището на Иванови, покри сертификат В1 по европейската рамка. Не съм наясно къде точно научи най-много, май на частните уроци, защото докато беше в частното училище яко го беше тряснал пубертета. Говори прилично за възрастта си, недостатък е бедният речника, ама те думите искат учене
От първи клас започна да учи иврит. И там не вложи много старание. Учителката все го хвалеше колко му се отдава, обаче щеше да е добре, ако учеше.
Една година учи и немски. Него ще го подновим като втори език догодина.
Матей учи английски от 4 годишен в частна детска градина. Много е зле милият, обаче и много отсъстваше. Забелязах, че пее песните много грешно (със собствени интерпретации, които нямат нищо общо с оригиналния текст) и сега се мъча да го отуча поне за песните, които знам. Изглежда ми невъзможно направо. Затова е и чуденката ми, дали пък от предучилищна да не го преместя в училище с немски и да започнем начисто с нов език. Ученето на английски може да подновим след няколко години, когато забрави всички неща, които е запомнил грешно
Матей учи английски от 4 годишен в частна детска градина. Много е зле милият, обаче и много отсъстваше. Забелязах, че пее песните много грешно (със собствени интерпретации, които нямат нищо общо с оригиналния текст) и сега се мъча да го отуча поне за песните, които знам. Изглежда ми невъзможно направо. Затова е и чуденката ми, дали пък от предучилищна да не го преместя в училище с немски и да започнем начисто с нов език. Ученето на английски може да подновим след няколко години, когато забрави всички неща, които е запомнил грешно
Именно за това, аз съм против да го записвам на език в ДГ - посредственото обучение. Понякога се нанасят дълготрайни вреди.
Честит празник на всички наши учители! Благодарим за знанията и всеотдайността към нашите деца!
Вчера как празнувахте Хелоуин? При нас е било голям купон.
Кои ЧУ са чистили вчера Южния парк? Видях репортаж и председателката на БАЧУ. Включили се над 400 деца от ЧУ, но не разбрах от кои у-ща.
Вчера как празнувахте Хелоуин? При нас е било голям купон.
Кои ЧУ са чистили вчера Южния парк? Видях репортаж и председателката на БАЧУ. Включили се над 400 деца от ЧУ, но не разбрах от кои у-ща.
Честит празник на всички, в чиито сърца идеята за по-доброто образование на децата ни е дълбоко залегнало.
Честит празник на всички, които имат жар и сърце за тази нелека работа!!!
Празникът на Народните будители е бил винаги на 1 ноември!
Може някъде да са решили да го празнуват на 2 ноември, но това не означава нищо.
Ето повече информация по темата
Честит празник на всички, които имат жар и сърце за тази нелека работа!!!
Всъщност празникът на Народните будители е утре - 2 ноември
Празникът на Народните будители е бил винаги на 1 ноември!
Може някъде да са решили да го празнуват на 2 ноември, но това не означава нищо.
Ето повече информация по темата
Препоръчани теми