Отново за проговарянето?

Благодаря Ви! Пуснах темата, защото и аз съм в една чуденка и искам да направя най-доброто за детето си, но вече се опарих от специалистите, а уж са най-добрите.
Диагнозата на логопеда, ако може да се каже така е че има изоставане в развитието, заради това, че е гледан от детегледачка. На заниманията, на които той ходеше му даваха да реди пъзели, ама това той го върши перфектно и е любимото му занимание. А диагнозата я постави след като му даде да прехвърля някакви бобчета от една чаша в друга, не съм специалист, не мога да коментирам.
Темата я пуснах, защото искам да разбера дали е възможно и други деца така да са се развивали, а ако няма, може би пак трябва да посетим логопед, но как да разбера, кой ще се отнесе сериозно към нас, а няма да ни претупа и да ни вика за сеанси, за да ни взима по 15лв за два часа в група от 20 деца!

Здравей skarlet#,
Според мен това, че го гледа детегледачка НЕ е проблем (стига и тя да говори български  )И моето го гледе детегледачка вече 8 месеца, но сега на 1 год и половина се пусна да вързва две думи заедно.

Имам пресен пример пред очите си, че има и други деца, които се развиват така. Племенника ми е на 5 год и 4 мес. но "проговори" на 3 - разбирай  "куче нани", "мама тук" и до сега не му се разбира   доста често какво иска да каже. Но при него проблема беше психологически според мен. Майка му не беше с него от 1 г.  до 2 г. и половина (свекито го гледа)

Определено този не се е отнесъл сериозно. Едно дете прехвърля чудесно бобчета, но не говори и дума, друго- дрънка непрестанно сложни изречения и разказва, обаче не може да си събуе само гащите и т.н. "Изоставане в развитието"- по какъв показател или цялостно /това ме хвърли в оркестъра направо и то само при този "изпит"/.
Скарлет, вероятно си изчела де що има материали за ешалоните в развитието на децата, та съм убедена, че знаеш, че в различните насоки децата се развиват различно. За проблем говорим, когато детето е далеч от средното развитие за неговата възраст по даден показател.
Намери си читав психолог, да си поговориш с него и не се "лекувайте" преди той да ти е дал конкретното наименование на проблема, ако въобще има такъв и причините, довели до него. Логопедът се занимава с проблеми, свързани с налични говорни дефекти, а не с цялостно развитие на децата- "специалист, които се занимава с корекцията на нарушенията на звуковете на устната реч, нарушенията при правописа, четенето, писането и способността за създаване на всякакъв вид математически операции.", докато реденето на пъзели е част от пространственото и цветово ориентиране и тук явно не сте изостанали в развитието си.
Божке, и лечение за конкретни проблеми в група- да, не съм специалист, но не те съветвам да продължаваш по този начин. Или логопедът е с втора специалност "психология" и специализация в областта на детската такава? Едва ли. Сигурно прилага модните до преди 10-20 години методи на "лечение на психични проблеми в група"...
И двете ми деца са с гледачка, това най- ме разсмя, голямото ми дете ходи по състезания в училище, малкото е също на 2 г и половина и разказва кратки приказки. Всяко- с темповете и нагласите си.  

моят син е като твоя. на 2 години точно беше, когато за пръв път започна да казва "мама", "тати" и "баба". до 2 г. и 3 месеца само това знаеше, плюс "кола". бях много притеснена и вече обмислях посещение при логопед. педиатърът ни ме уверяваше, че детето си е наред. след това изведнъж започна да говори, да повтаря всяка чута дума, да въвежда по 4-5 нови думи всеки ден, да прави изречения от 2 думи. за 2 месеца натрупа речник от около 200 думи, виждам как се развива с всеки ден речта му и спрях да се тревожа. не съм го водила на логопед. да, доста от звуците не може да произнесе и ги замества с други, но четох, че на тази възраст това е нормално.

Виждам, че детенцето прави прости изречения и комбинира звуци. Това е много добре! Щом се и с пъзелите справя, значи няма когнитивно забавяне.

Пишеш за гледачка. Да, лоша гледачка, ако не говори на детето, може да допринесе за забавяне с езика. Трудно е да се каже, защото е важно колко часа е била с детето, колко други са говорели на детето след времето с гледачката. Добрата новина е, че детето е много малко за да има гледачката (ако тя е наистина игнорирала детето)  дълготраен ефект. Моят съвет би бил да се комуникира с детето едно на едно колкото е възможно повече--игри, които изискват говор са особено полезни, четене на книги, прост разговор за каквото и да е.  Комуникация с деца, особено малко по-големи би била полезна също. Телевизия или филмчета нямат същия ефект.

На тая възраст има много индивидуални вариации между развитието на децата, но аз бих ви насърчила да се видите и с друг специалист дори само да сте спокойни. При всички случаи ще имате поне второ мнение.  Успех желая!

Скарлет, Иво е на същото положение (не е гледан от детегледачка допреди 2 месеца). Започна на 2 години и доста е напреднал, вече говори от първо лице (пр. "аз гледам"), разказва, използва доста сложни изречения с членуване, наречия, минало време.
Обърни внимание на звуците, които произнася - може ли да казва ясно с, ч, ш, д, з (това определено е за логопед, ако не може въобще да произнесе звука)? Има ли развитие в речта (то не се усеща ден за ден, но за две седмици примерно трябва да има разлика - като нови думи, нови граматични правила усвоени)?
Това са нещата, на които трябва да обърнеш внимание. Иначе във форума за деца с увреждания има теми, в които дават консултации логопеди. Може би трябва да питаш директно там в темата и да получиш компетентно мнение. Там ще те посъветват и къде да го заведеш. Мисля, че в Младост има някакъв център, но не съм сигурна. 

http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=332933.40  <- това е темата

има деца около мен,проговорили точно на 2.8г. и то така,че да ти скрият шапката.Мисля,че до 3г. спокойно можеш да изчакаш

Ами твоето дете си говори. Моят сина на тази възраст казваше има-няма 10-15 думи и 1 единствено изречение знаеше. Тогава за първи път каза "тати" за радост на баща си. Реално се отприщи да бърбори на около 2г. 10-11 месеца.

Дай го на детска ясла. Помага да има за какво да говори...

Катиабв, ама той ходи на ясла от март месец. Като го разпитвам, така си измисля, за да ми отговаря само с да.

И моя  е на 2г и 5 месеца, постоянно нещо бърбори, но 80% не му се разбира, навързва по максимум 3 думи. Мен това особено не ме притеснява , поне засега, тъй като иначе е много будно и активно дете. Ходи на градина, до преди 2-3 месеца е гледан изцяло от мен, без баби и гледачки. Батко му на 2г и 3месеца ми разказваше с подробности кой какво правил на градината и т.н. Беше  много приказлив, и досега го помнят в градината как ги е омайвал.
Мисля, че детето ти всъщност си говори, не виждам голям проблем.

               Значи не го разпитваш правилно! На детето никога не се задава въпрос ,който предполага отговор "да" и "не" .

Не е задължително да помогне. Моя проговори на 3 години, а от 2 и 5 мес ходеше на ясла. До тогава само около 10 - 20 думи казваше и то със зор. Не съм сигурна и колко е разбирал. На логопед започнах да го водя на 4 години, до тогава не виждах смисъл, нямаше начин чужд човек да разговаря с него и да го учи. Все още не може да се каже, че говори добре, а е почти на  5. Няма дефекти в изговора, да подчертая, защото някой беше писал, че логопеда трябва да лекува проблем. Посещенията ни на  логопеда са основно за увеличаване на речниковия запас. Така, че успокой се , има и доста по тежки случаи от вашия. Не мисля, че проблема е голям. Успех в проговарянето. 

п.п. Посещение на логопед в група?  Абсолютно безпредметно, тези занимания са индивидуални, защото проблемите , за които детето посещава логопед са много, ама много индивидуални. Особено що се отнася за толкова малки деца.

На година и пет месеца е редял пъзели моят не само, че не реди никакви пъзели, но и знае точно три думи. И все пак още не се притеснявам.

Чувала съм за много деца, които до 2 години знаят малко думи и не правят изречения, но след това изведнъж проговарят и не млъкват по цял ден.

Не мисля,че имате проблем.Различни деца,различно развитие.Имам приятелка,на която детенцето на 3 години знаеше само няколко думи,които аз,например,не разбирах.