Много сте прави за ПГ и за нецелесъобразността на смесени групи през годината.Само, че когато през годината децата намалеят, правят се сборни групи и учителките се освобождават.Учителите имат 50 дни платен годишен отпуск.Те НЯМАТ право да ползват тази отпуска през учебната година а само през ваканцията.kimbolina,разбирам те, че тази им отпуска не ти харесва, но това е норматив.Когато цяла година си работил с 30 деца, в края на май си гроги, вярвай ми! Освен това моя съседка -учителка ми сподели, че била при директорката и й предложила да й изплатят тази отпуска , а тя да си работи цяло лято, но не става.За никого не е тайна заплатата на учителките. Освен това има и една общинска хитринка - градините се затварят за възможно най-дълго, за да се правят икономии /които не отиват в джоба на учителките,де!/!
- Публикувана: 14 май 2009, 09:57 ч.
- Последно мнение: 20 май 2009, 16:01 ч.
Сборни групи НЕ по време на ваканция
Мисля,че и в нашата градина преди време имаше смесена група, наричха я експериментална. Родителите бяха доволни. Сега не знам дали има, но аз бих си пуснала детето в такава и не мисля,че се ощетяват децата ако преподавателят си е на ниво.
По принцип си права, но има и друго нещо, когато децата са малки ок. няма проблем да са различна възраст в една група.
Изида мисля, че я приетснява друго и това е, че детето и ще е предучилищна група с други по малки децата, което е голям минус за нейното дете.
В предучилищната група децата се подготвят за първи клас с определен материал, но когато в тази същата група и стая има още 20 деца на по 3-4г. не мисля, че ще се получи даже и най добрата педагожка да води групата.
Благодаря! Много точно си ме разбрала - това са ми притесненията - добре ли е за моето дете в предучилищна възраст да е с по- мъничките. И то по- конкретно тези, които са на 3-4 години. Материалът за предучилищна явно си е от доста различно естество. Искам да е подготвена както трябва за училище - и от към познания, и от към дисциплина - предполагам, че се увеличава времето за учене.
Някой беше засегнал въпроса за сборните групи през лятото - не сте ме разбрали, нямам нищо против тях. Естествено е да има такива. Е, не ми е приятно, че миналата година една непозната учителка по време на сборна група беше скубала дъщеря ми за косата, но това си е от човека, не от това, че групата е сборна.
и тук да се повторя на приятелка детето сега кара предучилищна в сборна група и меко каза идей да си тресне главата някъде 
Моето дете малко ми ходи в такава смесена група. Беше почти на 5. Аз съм много доволна. Започна да се мъчи сам да пише думички... дори и върху гардеробите.
По принцип ако детето от малко е било в такава група няма да има проблем, даже ще е по-добре, защото то три пъти ще е слушало материала и ще е имало много време да го разбере, поразпита близки и роднини. Освен това групата беше от 8 деца.
Ако става дума за група от 36 деца, в която 8 са предучилищна... сложна работа. Едните деца беснеят, а другите учат. Учителките не могат да зарежат малките и сигурно ще оставят големите да си оцветяват буквички.
Сами разбирате, че има много голяма разлика между едната и другата група. Ако са 8 деца учителката може да прецени кое дете може да се справи само и на кое да помогне. В голямата група помага за всичко, за да спести време. Накрая детето продължава да приема госпожата като бавачка и това очаква и от госпожата в училище.
За смесените групи през лятото и по празниците... това е съвсем друга тема. Едно е детето от тези 10 месеца в градината 6 да е учило сериозно и 4 да е било в смесена група, а друго е и десетте да е било в смесена.
По принцип ако детето от малко е било в такава група няма да има проблем, даже ще е по-добре, защото то три пъти ще е слушало материала и ще е имало много време да го разбере, поразпита близки и роднини. Освен това групата беше от 8 деца.
Ако става дума за група от 36 деца, в която 8 са предучилищна... сложна работа. Едните деца беснеят, а другите учат. Учителките не могат да зарежат малките и сигурно ще оставят големите да си оцветяват буквички.
Сами разбирате, че има много голяма разлика между едната и другата група. Ако са 8 деца учителката може да прецени кое дете може да се справи само и на кое да помогне. В голямата група помага за всичко, за да спести време. Накрая детето продължава да приема госпожата като бавачка и това очаква и от госпожата в училище.
За смесените групи през лятото и по празниците... това е съвсем друга тема. Едно е детето от тези 10 месеца в градината 6 да е учило сериозно и 4 да е било в смесена група, а друго е и десетте да е било в смесена.
Моето дете ходи в такава смесена група от началото - той беше на 2, а най-големите на 7. Чак тази година успяха да направят ремонт и да разделят децата в две групи - като в "голямата" група пак не са само бъдещите ученици, а и следващия набор. Досега, преди разделянето, винаги е имало по няколко бъдещи ученика. Учителките работеха с децата, а лелката ги занимаваше в друго помещение по-малките. Така практикуваха при нас. Нямаше проблем и децата си бяха достатъчно добре подготвени за училище. Най-много групата е била от 27 деца, като не повече от 7 са били най-големите. Сега в "голямата" група са набори 2002 и 2003, общо 20 деца, половината бъдещи ученици.
Ами нашата група не е много голяма, записани са 22, ако не се лъжа, а посещават около 15-17, но и това не е малък брой при положение, че на практика се помещават в апартамент. Още не съм говорила с директорката, от 1 юни ще има лятна сборна група в голямата сграда, където е и директорския кабинет и тогава ще проведа разговора.
Не, филиал на държавна. Абе изобщо много трески има за дялане, ама не ми се почва с критики, че не му е тук мястото. Май като са отделени от градината - майка малко гледат ден да мине, друг да дойде. Снабдили са се с един телевизор и ДВД и им пускат филмчета, различен брой, всеки ден. 