Моите са момчета и тоалетните с клекало са само едно улеснение за тях, навън и в обществени тоалетни винаги си пишкат прави без друго. Обаче в градината си имат стандартни, със седалки, макар и с малък размер, което, разбира се, не е особен проблем. Пиша "имат", защото малкият е записан в градината, която преди време посещаваше големият.
- Публикувана: 19 юни 2009, 15:48 ч.
- Последно мнение: 9 ноем. 2009, 14:06 ч.
Какви умения трябва да има детето в първа група на ДГ?
При нас единственото условие беше да се хранят сами - то пък ще е странно, ако на 3 години не го могат. В нашата градина на първа група дават само лъжици. Вилици ще получат във втора. Нямат лигавници. Първите 2 дни моят се върна поомацан, че е голяма блейка докато се храни, и аз се хванах за главата как ще я караме с тези петна. Липсата на лигавници обаче изигра много положителна роля - стана по-концентриран докато яде. Вече месец си го прибирам с чисти дрехи или с минимално поражение.
Друго - децата да са без памперс, дори и за следобедния сън. Ако някоя майка мисли, че детето й може да се напишка, просто да остави резервен комплект чаршафи.
В тоалетната си ходят сами, но ако има нужда им помагат.
Със обличане, събличане, обуване на обувки, им помагат. Казаха ни, че не е задължително да могат сами. В първа група ще се учат. При нас обаче почти всички деца са били на ясла преди това и се справят до голяма степен с това.
Друго - децата да са без памперс, дори и за следобедния сън. Ако някоя майка мисли, че детето й може да се напишка, просто да остави резервен комплект чаршафи.
В тоалетната си ходят сами, но ако има нужда им помагат.
Със обличане, събличане, обуване на обувки, им помагат. Казаха ни, че не е задължително да могат сами. В първа група ще се учат. При нас обаче почти всички деца са били на ясла преди това и се справят до голяма степен с това.
При нас не преобличат децата-т.е. ако стане топло по някое време на деня не ги преобличат с къс ръкав,а ги оставят да заврат-казват,че са педагожки и не им е това работата-работата им е да научат децата сами да го правят-ами до тогава? Не знам какво ми идва да ги направя-ето-от два дена ходи само на градина и ми я връщат с дълъг ръкав както съм я пратила.ТЯ сама се съблича,ама не може да се облича. 
Сама се храни, от година и два месеца е без памперс, сама ходи до тоалетната,сама се обува и събува....Егати-толкова ли не могат да я преоблекат....Абе като цяло изискват детето дори и да няма 3г да е вундеркинд. Ако може и да смята вече и Ботев да рецитира-ще е най-добре-няма да го учат на нищо.
Сама се храни, от година и два месеца е без памперс, сама ходи до тоалетната,сама се обува и събува....Егати-толкова ли не могат да я преоблекат....Абе като цяло изискват детето дори и да няма 3г да е вундеркинд. Ако може и да смята вече и Ботев да рецитира-ще е най-добре-няма да го учат на нищо. 
Здравейте и от мен, мамчета. 
Големи сладури са децата в 1-ва група. Аз нямам такова /все още/, но ме интересуват и мен уменията и компетенциите, които трябва да притежават децата от 1-ва група на ДГ. Вие сте обсъдили повече нещата от областта на самообслужването. А можете ли да ми помогнете относно учебния материал по БЕЛ, социален и природен свят, КТБД, игрова култура и т.н. Какво трябва да могат? Ще съм много благодарна, ако някоя майка/учителка е запозната и ми пише.
Големи сладури са децата в 1-ва група. Аз нямам такова /все още/, но ме интересуват и мен уменията и компетенциите, които трябва да притежават децата от 1-ва група на ДГ. Вие сте обсъдили повече нещата от областта на самообслужването. А можете ли да ми помогнете относно учебния материал по БЕЛ, социален и природен свят, КТБД, игрова култура и т.н. Какво трябва да могат? Ще съм много благодарна, ако някоя майка/учителка е запозната и ми пише.
Нашият мъник ползваше памперс само по време на сън. За два дни в градината вече не ползва. Госпожите го хвалят, а и той е горд със себе си. За обличането все още помагат, а за ходенето до тоалетна се оправя сам, но само за пишкането. Каза ми, че там не е акал- тази "работа" си я оставя за вечерта у нас 
Аз пък, да се похваля... може би си спомняте, колко притеснения имах за градината, ходенето "на клекало" и пр. Още първия ден споделих с учителката всичко това, тя каза, че естествено ще помагат ако се наложи. Още вечерта се оказа, че мойта мома толкова се амбицирала да е "кака", че изобщо не се налагало помощ, макар подготовката за "събитието" (свалянето на гащите, нагласяването на нужната позиция на същите и координирането на клякането) отнело ...10 минути . Вече 2 месеца ходи, не само с голям ентусиазъм, но и "инциденти" е имала само веднъж. И при нас има автомат за вода, но тя бързо свикна с него, налива си самостоятелно. Първите дни изобщо не беше пила водичка - явно от притеснение как ще са справи с машината, но свикна. Госпожата твърди, че изобщо не се усеща че е по малка от другите.
. Вече 2 месеца ходи, не само с голям ентусиазъм, но и "инциденти" е имала само веднъж. И при нас има автомат за вода, но тя бързо свикна с него, налива си самостоятелно. Първите дни изобщо не беше пила водичка - явно от притеснение как ще са справи с машината, но свикна. Госпожата твърди, че изобщо не се усеща че е по малка от другите. 
И аз това щях да попитам ако не отговаря на желанията на лелките и персонала ще върнат детето ли?
Желателно е да се храни само, да ходи в тоалетна, да се съблича и облича, но наистина малк деца могат всичко това. Моата дъщеря в първа гръпа редовно я прибирах с панталони обути наобратно..
Желателно е да се храни само, да ходи в тоалетна, да се съблича и облича, но наистина малк деца могат всичко това. Моата дъщеря в първа гръпа редовно я прибирах с панталони обути наобратно..
Моят също е по-мъничък, още няма 3. Не искаше и не искаше да се научи на гърне, в чудо се бях видяла, е, за две седмици в градината е готов. Занесох повечко резервни дрехи и една гумирана пелена за матрака и готово! Тази седмица няма и един път да се е напишкал.
С обличането му помагат, вчера беше с пантофи наопаки, явно сам си ги е обул.
Абе, научават се дечицата бързо, няма страшно.
Аз имах известни притеснения, но те бързо се разсеяха.
Извадихме късмет и с учителките, де, страшно са свестни!
С обличането му помагат, вчера беше с пантофи наопаки, явно сам си ги е обул.
Абе, научават се дечицата бързо, няма страшно.
Аз имах известни притеснения, но те бързо се разсеяха.
Извадихме късмет и с учителките, де, страшно са свестни!
Това е списъка, който бяха пуснали в нашата ДГ.разбира се това са умения, които трябва да се знаят вероятно в края на първа група, но колкото по-отрано се започне с обучението, толкова по затвърдени като навик ще бъдат те в края.
Уменията, които се равиват в първа група
-Измиване на ръцете със сапун преди и след храна, както и при замърсяване
-Ползване на индивидуална кърпа
-Ползване на тоалетна хартия
-Ползване на индивидуална чаша
-Ползване на носна кърпа
-Да не се поставят пръсти и предмети в устата
-Поставяне ма ръка пред устата при кихане и кашляне
-Обличане, събличане, обуване, събуване и подреждане на дрехи и обувки в определена последователност с помощ от възрастен.
-Разкопчаване и закопчаване с помощ от възрастен
-Обръщне на дрехите налице
-Пазене на дрехите чисти
-Подреждане на гардеробчетата
-Помощ на лелите при сервирване
-Подреждане на столчетата по указание на учителките
-Подреждане на масите за храна по указание на учителката и с помощ от възрастен
-Почистване на листата на стайните растения от прах.
-Почистване на площадката съвместно с възрастен
-Хранене на зайчето в природният кът съвместно с възрастен.
-Поздрав и сбогуване.
-Да си служат с "вълшебните думи" - вежливо отношение един към друг и към възрастните
-Добронамерено отношение един към друг , предотвратяване на агресията.
разговор с подходящ език
-Съвместно слушане на музиак или културна литература.
Уменията, които се равиват в първа група
-Измиване на ръцете със сапун преди и след храна, както и при замърсяване
-Ползване на индивидуална кърпа
-Ползване на тоалетна хартия
-Ползване на индивидуална чаша
-Ползване на носна кърпа
-Да не се поставят пръсти и предмети в устата
-Поставяне ма ръка пред устата при кихане и кашляне
-Обличане, събличане, обуване, събуване и подреждане на дрехи и обувки в определена последователност с помощ от възрастен.
-Разкопчаване и закопчаване с помощ от възрастен
-Обръщне на дрехите налице
-Пазене на дрехите чисти
-Подреждане на гардеробчетата
-Помощ на лелите при сервирване
-Подреждане на столчетата по указание на учителките
-Подреждане на масите за храна по указание на учителката и с помощ от възрастен
-Почистване на листата на стайните растения от прах.
-Почистване на площадката съвместно с възрастен
-Хранене на зайчето в природният кът съвместно с възрастен.
-Поздрав и сбогуване.
-Да си служат с "вълшебните думи" - вежливо отношение един към друг и към възрастните
-Добронамерено отношение един към друг , предотвратяване на агресията.
разговор с подходящ език
-Съвместно слушане на музиак или културна литература.