Държавно или частно училище

Е, ти сега какво очакваш, някоя от нас да ти реши проблема?! Включват се майки от АК и ти обясняват как е, включват се учители и ти казват някои минуси, които реално ги има навсякъде, но едва ли влияят на самите ученици. Ти ги нападаш и едните, и другите. Който се опита да ти сподели, го окачествяваш едва ли не като "зомби". Ама някаш ли разтропана жена, която да ти тропне с крак и да стане по нейната, щом ти си боязлив и не можеш да решиш какво искаш, дали няма да се минеш. прецакаш и други подобни с пре
дставката "пре"?
Ама в тази 1НЕГ много странно са ви обучавали - някой да ти поднесе точното и правилното решение, ама-ха!
Я, давай за по-сигурно пак към 1НЕГ и да върви детето по твоите стъпки, че да вземеш да се кротнеш.

Не мога да разбера защо в България хората винаги се опитват да очернят нещо, което е наистина хубаво и вече утвърдено?! Защо се твърди, че "бялото" е "черно"?! Каква е тази омраза към АК?! Завист ли е, що ли? Ще ме прощавате, обаче си мисля, че тук има доста нападки към училището абсолютно безпочвени и неоснователни.

Шокирана съм от твърденията на някои от вас и некомпетентността ви по въпросите за частното образование. И държа да кажа, че няма такива балами, които да плащат за нещо, а да получават нищо! Съотношението "качество" - "цена", важи с пълна сила във всички области на частния сектор, включително и в образованието!

Леле Странджата, май многократно мина границите на добрия тон!?

Лични нападки, злоба!?!

Какво ви става бе хора! Чесно да ти кажа, дори и едно дете да има в класа на децата ми с такива родители ми стига да не искам да е там. Ти само затвърждаваш мнението ми, че проблема на ЧУ не е в самите училища, а в съучениците и разбира се не всички! То ти стига да има няколко зрънца в клас в тази възраст, за да посеят гнилото.

Останете си със здраве!

Не се нервирай !!!
Това не е първата тема, в която се държи по този нагъл начин.
Няма и да е последната!

Аз мога да кажа, че в тази тема съм напълно неутрална- сега работя в частното образ., а бях и в държавното. Не намирам странно хората да питат за Американския колеж и то не заради парите, които биха дали, а заради ам. с-ма: с право учещият да избира предметите. 
От АК има ползи, които никой не оспорва:
1) чуждестранни деца имат възможност да учат в София
2) влияе добре на децата в квартала- родителите им обещават, че ако учат английски, ще ги пратят в хубавата сграда на АК- няма ирония
Също хората се интересуват какво е отношението на управата към учениците с различна нация.
За ДУ ще кажа, че  почти не се отделя време за консултации след часовете, защото има 2 смени, но ако има кой да обяснява вкъщи, няма проблем.

Print.Read.And do not forget to pay.Me.
Изчисти грешките. Ь.

Кратък опит за обективен субективен анализ и сравнение между ДО и ЧО:

1.   Сигурност, опазване на живот и здраве, отговорност.Сигурност!
      Детенце да израства в безопасно и сигурно място. Точка. СО = Сигурност+Отговорност! СО е необходимо да е цел първа – и за ДО и за ЧО. Всички трябва да упражняват яко силен и постоянен натиск върху кой трябва и не трябва. . Ний да правим и бецален квото трябва, а и Господ, еври дей, да пази – нас и нашите деца! Останалото в този пост е – просто друго.

2.   Целодневно обучение
Целодневен режим на обучение е по-удачен за ученици на възраст  до (около) 15 години.
 Плюс за ДО или $О?

3.   Логистика, транспорт (особено в Софето)
Няма нужда да говорим. Моля.
Минус за ДО или $О?

4.   Допълнителни занимания в училище.
Ясно. А? За ДО – мама и тати имат работа грижата. И кеш.И време. И транспорт.И логистика. И ресурс. И мам си джас. Но, карай.Шом трееба.За детенце.
Минус за ДО или $О?

5.   Малки паралелки.
Колко малки? По 33 човека? Защо?
Няма нужда да говорим. Моля.
Плюс за ДО или ЧО?

6.   а./   Качество на учебен и възпитателен процес. Резултатите.Меренето на...

По Elina (и повечето други мами ):„ … на…децата трябва да им се поставят сериозни и по-трудни предизвикателства, за да са готови за живота, а не забавления..”
По други : начален етап – била най-важна учителката; До 7-ми клас…най-важна чистачката…Па-па-па в гимназията…най-важно е…Ясно, де - различни степени, различни услуги, различни цели и задачи се решават. И в ДО и у ЧО! Е, и?

Сравнения, сравнения, сравнения. На „резултати” от олимпиади, „състезания” и Световни .Олимпийски шампиони требе да произвеждаме, ей! Златни медали по математика, информатика и теория на относителността…Те това ни требе за дечица. Инак – кофти! И допълнителни занимания – да има за всяко БГ дете, всеки календарен божи ден. По 9-10 часа дневно. Най-малко. Солфеж,балет, флейта и астрология са просто задължителни. Както и да ходи на психолог, логопед и психоаналитик –през ден! И за ДО, и за ЧО –да няма изключения. И французкия – важи.
А, и задължително трябва да се сравняват СМГ( в Софето)  с Техникум по облекло и килоти (у община Хитрино). И двете произвеждат математици-изкуствоведи. Що ще сегментираме и профилираме училищата, или децата? Всяко дете – шампион по всичко! Родителите –горди.
Плюс за ДО или $О ? А бе, и за двете. Знам ли кои са по…
   б./ Дисциплината . Аха!
      Харесвам, кефя се, когато виждам палави, буйни и не толкова послушни деца – захвърлили хомота на казармена дисциплина и строг ред. Виждам свободата и велик човешки дух – призрак признак на младостта! Просто красота!
а./ + б./ = качество и дисциплина
Трябва здраво, яко, сериозно, психо учене и армейска дисциплина – от яслата до ем-би-ей-то! Другото – са глезотии! Това е Светая Светих…Свети…Света…! Инък, дечица не моа хора станат! Ше са като мен. Прости и бедни ще бъдат –цял живот! Ъкъл нема да имат! И хамерика нема да видат, даже! Егати детството, егати живота! Дай! Дай!Дай! Ъ?!
Мами, тати! (О)помнете се – лив дъ кидс алоун! All and all – it’s just another  brick in the wall ! F-wall. Alice.Who, the…
Плюс за ДО или ЧО ? Ясно, кво „искат” повечето от родители и в ДО, и в ЧО.Много стее. Единни стее. Барем, по един въпрос!Прави ли стее? Бравос! Победен съм.
   в./ Оценки – само 6-ци требе да се пишат! Матури –външно оценяване е по-добър измерител. Как се мери? – ‘Зимаш (напр. за гимназиален курс, БЕЛ) оценки на детенце, от всички години по БЕЛ – дет сме му писали.Средно аретметично – ако немоеш гугъл питаш.Сравняваш с оценката от матурата по БЕЛ- дет е изкарало. Ако съотношението е с ерор до 25% -значи ОК. Ако ли не – дузпа, шута бий. На кого?

7.   а./ За финансирането
Когато искаш да оце(н/л)иш един продукт, една система – проследи финансовите потоците. Just, follow the money.
ДО се рефинансира и от мен, и от теб, и от всички ни, които сме „делегати на бюджети”. ЧО – само от мен, шот съм Бил Гейтс.
Ех, сладкиши! Делегатски.
ЧО е  по-скъпо от ДО и излиза по-ефтинджос, at the end! For sure.
Но, ДО е много (много десетки пъти) по-голям и печеливш (сифф) бизнес от ЧО! И то – в условия на монопол, за да е по-гот!
ДО-то е стотици пъти по-голяма компания от ЧО-то.
Плюс за ДО или ЧО ? Ясно, кой пичели тук. (Няколко хиляди човека) от ДО-то.Ясно кой губи – обществото. И ЧО-то, де!
Поетът: „Народът прост, животът – тежък, скучен…спори, усира форуми и теми, а керванът на ДО-то си върви”. Казино, братче!
   б./ Заплатите на учители в ДО/ЧО.
Заплатите в ЧО трябва, и_са, по-високи от тези в ДО. Колко? Колко трябва или колко може? След данъци, осигуровки,такси =  чисто, у джеба. Средното, усредненото на средното аритметичното на средният БГ учителят.
Как е днес?
В ЧО получават с 25-50 % повече от ДО, където (по-малко и кат при соца) се работи. В ЧО, в някои случаи, за по-печени/варени (10-20%) преподаватели – над 100% по-високи от тези в ДО. За осигуровки, застраховки, бонусуровки, болничноловки и майчинствовки да поговорим ли? Не?Добреее.
Как ще бъде утре?
(Almost) като днес. До…като не се change начина на финансиране на О в БГ. Керванът.
Плюс за ДО или ЧО ? - Вие преценете. Ако скивате шахматната дъска. И как се върти ролетката.
   в./ Колко ви струва ДО? Да ДО! Сравнено с ЧО. Като пари.Защо таксите в ЧО, защо нарастват ? Колко са непосилни за БГ? За разходите на ЧО, за печалбите, за икономиите и алчността.За работодателите.
Рабрахме, вече,( за кой ли път ) кой плаща за да има ДО&co и делегирани бюджети. И кой го пие – ДО-то.
Въпреки това, мама, тати, на конкретното детенце в ДО – пак, още, още плащат, every other day. Този път от (втори) личен джоб. Колко? 100.  За кво, бе? За кво ли не. Еее, не чак колкото за ЧО и фолк певачките! Или?
За такси, разходи, печалба, алчност и работодатели. Сори.Не ми се говори.Нова тема требе.
Минус за ДО или ЧО?
   г./ За управлението – на стотин деца и десетки служители.Мениджмънт.
За финансирането – разбрахме как не трябва да бъде.
За управлението и мениджмънта – няма смисъл да говоря.
Наши (държавни) пари , управлявани от държавни служители -  се управляват хем по-лошо, хем по-непрозрачно, хем корупционно, hem …and eggs. Ранна, утринна закуска – по английйски.
Минус за ДО или ЧО?
   д./ Матриал База
ДО&co е в много по-добра позиция от ЧО, по този въпрос! Факт. Има няколко ЧУ - (малкички и сладички) изключения. Но, това е положението.Кофти за ЧО.
Плюс за ДО или $О?
   е./ Екип.Учители и текуучество.


Текуучество.
Директорът на ДО, държавно-конкурсно-компетентно назначен бос…коли, беси, радва се на близалки и сладоледи, верни и сигурни кадри, не (толкова) качеството е от значение –  а делегатския бюджет и брои деца у паралелка. Ближи си сладоледа -тогава е по-малко текуучеството (и работата) в ДО.

В ЧО се набляга  (повече от ДО) на качествен кадър, стига да можеш да си го позволиш и да не си (много голяма) скрънза. Еее, парите не са всичко, ли?
Минус за ДО или $О?

8.   а./ За средата.
В ЧО децата растaат (домати-колци-парник) в изкуствена среда, в ДО – естествено-реална-джунгуална? В ДО дечица се подготвят за истинския/реалния/духовния живот, в ЧО- за виртуалния.
 Глупости! Големи! Класическият БГ, само в БГ и Зимбабве only,  достоверен аргумент.
Средата, в Софето$О е по-добра от тази в СофетоДО. Среда , гледана от (almost) всяка гледна точка. Сори, мами.Сори.Много сори.Простете ми.
   б./ Социална среда и социализ(ъм)ация.
Ъ?
Плюс за ДО или ЧО ?

9.    а./ Арееее…
           б./ Есента дойде – готина е. Скоро ще се пенсионирам и опит требе да предам – по разни теми, в разни форуми. Това е част от смисълта. На живота бютифул.
           в./ За БГ обществото – ние сме (малко) темерути, мрънкала, не (за)доволени, компетентни и древно-дървени философи.
           г./ За родителите – те трябва да се жертват за децата. Трябва всеки ден, дорде са живи, да мислят, изцяло, за децата. Трябва всичко, всичко, всичко най-добро да правят за децата. Трябва да бачкат, като роби за децата.Да подпомагат децата. Живота си да дадат на децата. И по един-два панелни апартаменти. Три коли. И сухоto, кеш. Да им завещаят. За да са умни, Уред и добре, супер-топ, в живота. Техен.
          д./ И милиони, милиони да имам, пак нема да дам на $О – шот е тъпо. Даже и кредитен милионер да съм! Някога, в my dream. I have a dream, too! Ооопссс. Грееййпссс.Джус.

10.   Рок музика и малко (хеви)метъл.
 Това е просто задължително! За децата от ДО и ЧО, но особено за мама и за тати. Но само от 60-те, 70-те и 80-те!
Paleto,
Знам, че фолка не харесваш, то и аз така де, но понякога...когато съм изпушил..една нещо си...ми се иска някой (или аз) да направи (за мен) нещо откачено, без да кара на червено. Тук сме свои и ще призная откровенно : Обичам, как обичам бързичко кола да карам, триста четиристотин коня яхнал, и си-ди-то на Фреди да дъни яко, по всичките ми сетива! На (о)пивам се със опиа светлина, бяла светлина. Не е препоръка
Пале, казвам Ви, сериозно :
Можете да изберете, което училище искате – стига да е частно. Не е препоръка.

11.   Личното впечатление от съответното ДО или ЧО е много важно. Мнения от форуми, познати,близки и най-най-най-различни източници – да полезно е, необходимо, може би. Но лично посещение 1-2-3 пъти/дни е супер помощник на избора. И малко късмет е нужен, винаги.



Да се позова на приятелката ми, Палето, отново. Но няма авторски да плащам, дори и да ме съди. Пари, пари, пари ще правя…като крадна … знания, умения, постове и ноу хау…и спестявам…от исконните ценности на ДО/$О. Монопол, значи кофти мръсно дума, но е същевременно = (некаква-си) власт, (нездрав) лобизъм, f-пари. Пука ми! Не обичам monopoly.
Mале, мале,
Но,... аз съм монополист-умен-хитър-пресметлив-стратег-тактик-кръвожаден хищник-гадняр-простак-капиталист на $О. Повечето юзерки, на този форум, знаят, че имам верига ЧДГ (2 бр., още 1- догодина) ; ЧУ ( 3бр.) ; ЧЯ (1 бр.) + акции в 1 висшу ЧУ =
= общо 783(бр.вноски) * 1111(печалба на калпак) = 869 913 всичко,на година,евро.
За 5 години = 8 507 009,71 лева, печалба, след данъци. Е, хаааа! А за 2 човешки живота, колко?
И, не ми стига! Алчен съм. Искам още. Пир, по време на криза! Морално?Похвално?
В този форум, Пале, един приятел предложи 3 000 лв + 1детенце безплатно да приема в холдинга на ЧО – за ефтинджос PR, разбира се. Друго хубаво, безплатно, в този форум (и в живота ми кратък) – да си призная...не съм (на)правил! Егоист съм.Невероятен. И сноб – типично за избор на ЧО, ли?
 
Да сте чули – крава от теле да суче?


Чудя се, как (БГ) политици, експерти и незнам кви още, не моаат да се разберат и решат световно важни въпроси, на световни форуми (за ДО/ЧО), като харчат пари, време, енергия и ресурси, като за световно, без да постигат (почти) никакви (ефективни) резултати. Да речем за болести и смърт, глад и мизерия, отчайваща бедност, екология и подобни. От мояТ (не)сполучлив опит за участие тук / да дискутираме цивилизовано, по европейски, по японски/, вече ще почна да им съчувствам. Мама им стара!
,
Рязък  в изказа си съм само, когато усещам несправедливост, недоброжелателност, зла умисъл. Цялата ми същност се бунтува, тогава. Или когато видя тъпчене от отворковци / е ли па човеци-дяволи с „власт” някаква-си/  на беззащитни хора, дечица или животни.  
Со кротце, со…

Моят (субективен и най-най- правилен) дълъг извод:

 Повече избор за потребителя, по добре.Щом $О услугата(без обществено финансиране) се предлага дълго време, значи оцелява добре, значи пичели, значи е необходима – на някаква си група хора. Важното е детенце в ДО/ЧО да е (много)хепи, родители спокойни (емоционално и финансово) и цялата верига - в мир. Обичайте миръ във всичките му разновидности. Не война –  деца.
 Дали ЧО или ДО ? И двете, попе, и двете – тъпо е да отричаш и плюеш изборът на другия! Па, къв ще да е той! Или къв ще ти да си направил!
Убий простака – с мълчание!

Като инвестираме, различни ресурси, дългосрочно, в светско образование на децата ни, правим възможно най-доброто за тях, за нас, за обществото, и за света. Те това е, пътят към интеграция на някакви си различни (малки и големи) малцинства.


          Няма, не съществува дилема "дали държавно или $ училище" – той, отговорът е ясен на всеки! Още древните латинци са забелязали, че "Колкото форуми и теми, толкова мнения”. И всички са еднакво достоверни. Главата Санчо, главата! И прическата, и вестибуларния апарат човешки, не ума – тогава изборът се  прави (много) по-лесно. Ако има и порция късмет – рахат сме.



Изборът зависи от темперамента, характера, нагласа за общуване и социализация, възпитание, ценности, социална принадлежност и много други важни за конкретен ученик/родител характеристики. От акъла на мама и на тати. Както и от преподавателите и мениджърите на школото.


 Образованието е услуга, продукт. Както е Мадона, или Лили Иванова. Изпълнението на конкретна услуга за определена цена може да бъде одобрявано от даден потребител, от друг не толкова, а трети да остане разочарован. Едно ДO/ЧO не може да бъде подходящо за всички, които желаят да бъдат негови ученици.И в това няма нищо изненадващо. Или драматично. . Няма идеален продукт, просто, има подходящ такъв за конкретен родител/ученик. Това се отнася и за школата - задачата се свежда до намиране на подходящо ДO/ЧO за конкретно дете/родител.

          Крайният резултат трябва максимално да се доближава до : детенце да ходи с желание и да изпитва удовлетворение от средата, общуването и социализацията в училище, да се чувства спокойно и щастливо, да израства на безопасно и сигурно място, да придобива определен обем знания и умения, без да "убиваме детското в децата със здрава и яка казармена дисциплина". ДO/ЧO училището е необходимо да бъде гостоприемно за децата и родителите. Не трябва да произвежда "на конвейeр", "по калъп и образец", "съгласно стандартите" - децата са различни, с различни възможности, емоции и способности. Важно е да се чувстват и държат свободно, да не бъдат потискани от ранна възраст със "строги правила и норми на възрастни , учители и свръх амбициозни родители", както и неистово желание за отлични оценки по всички предмети. Да, определени правила и норми трябва да се спазват. Да, компромиси трябва да се правят. А, живота е такъв, какъвто е...забързан, реален, пъстър, хубав дар. За всички – които (го) искат!


Дали ДО или ЧО? И двете, Хамлете – без алтернативно!
Кое е по-доброто ДО или ЧО? На всеки – неговото. Му се пада. Absolutely!


Ех, ако набех наслагал айкънсите! Супер – щеше този пост да е.
Енд?
Game over?





ПС :


Ще я из(по)карам, аз, тази тема - от край до край. И ако не трябва, нова ще отворя -  пак със същото заглавие ! Систематизирано, отчетливо и (кратко)ясно. Наръчник – фундамент. За няколко десетки мами, тати. От общо всички юзери.
Пале, харесвам те, защото си важна за таз тема.Ние двамата, с теб, сме най-исконните пазарни фундаменталисти – ти на живота и ДО, аз на $О. Помагаме си, тук, защото темата е (мало)важна…Искам да си малко по-не-агресивна, по-гръда, като някой си хора, тук. И уомън, ех жена, да бъдеш. Винаги! Кат мен.
Жената(ми), паролите на всички (ми) никове, банкови сметки,и-мейли има. Преглежда, първа форума, личните ми.Следи ме, чете и трие. Така е редно. Дисциплина. Точка.”Х” Бейбе, тейк оф йор клоутс. Real slow.
Този пост как се чете, бе?! Копи, пейст и авторски – фор евър. Ленин, братче – на старини. Или как?

Mamite! I babite! Obi4am vi! Vsi4ki – do edna! I de4icata.
Nqkoj-si. Tebeee – ne. {ot si maj. Golqm.Velikan.

10 U, all. But it’s been no bed of roses. A day(theme) at the races. A night at the opera.
http://www.youtube.com/watch?v=4ADh8Fs3YdU
http://www.youtube.com/watch?v=irp8CNj9qBI

http://www.youtube.com/watch?v=9h2il09og40&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=t4yKgjNd-6s&feature=related

Curtain. Бързо.Нау.
Психо.Аналитикът. Да влезе. Next.
WTF !
Еее, не!

Съхранявам си мой постинги, получените и изпратени лични съобщения и един ден мисля една брошурка по темата да спретна, финансирам и публикувам - или без да финансирам. Пък, ако някой си иска и негови да включа... с права... шо не. Ако друг не сака, нема. Крация и свобода - на словото, душата, печата и авторските права. И на предприемчивостта!
За който е интересно. Няма скрито покрито! Трябва да харесваме хората с чувство за хумор+айръни и тези  които са добронамерени и really стоят зад думите и делата си.

Който има други някакви си помисли, който и да е той - не е мой проблем. В коалиции, никакви не влизам. Думи грозни за трети лица- не обичам много, много да слушам, или чета. Камо ли да пиша!

Решенията ги взимаме на килограм. Ляво или дясно? Ляво. Две или Три? Две! Толкова е лесно да взимаш решения – не разбирам защо толкова се затрудняват някои хора? Нима има значение какво решение вземеш? Нима има такова нещо като грешно решение? Всяко зло за добро. И без тва ще ти се наложи да се луташ в този лабиринт цял живот - дали завиваш наляво или надясно – все тая – важното е да се движиш, за да имаш шанс да излезеш или поне да имаш самочувствието, че си напреднал. И без тва никой нито може да ти гарантира правилната посока, нито има такава, нито като погледнеш назад след време знаеш коя е правилната. Така че просто движи и се радвай, че имаш крака.

Реших да взимам решения бързо. Започнах да ги взимам. Изведнъж се оказа, че хората ме уважават, че взимам решения бързо, т.е. че съм решителен, но някакси забравяха да се замислят доколко взимам правилните решения. Хавайска музика засвирват, всички се отпускат с по коктейлче в ръка и блаженост в погледа, и се наслаждават как аз Взимам Решения. Изглежда никой не иска да се задълбава да анализира твойте решения. Ние си мислим, че хората като цяло ни отделят доста време, за да ни разберат, но не се замисляме ние колко време отделяме за другите? Немного? Мда. Да влезеш в съзнанието на друг е, като да отидеш за 5 минути в Япония. Нито ще разбереш нещо, нито ще видиш достатъчно, само ще си натрупаш някакви (най-вероятно повърхностно-грешни) сетивни впечатления. Но пък японците ще си казват – е, тоя нали беше тук , видя как е, умно момче е, значи разбира за какво иде реч.

От тази гледна точка може да се спори, че човек обиколил Света, ще се ползва с Глобално доверие. Ще може да прави каквото иска – защото всеки народ ще го чувства принадлежен и ще очаква разбиране от него. Този човек може да стане Президент на Земята, без изобщо да знае каквото и да е за каквото и да е. Хората са повърхностни и трябва да бъдат забавлявани и да им се говори. Това е достатъчно...



Бай дъ Уей. Не искам аз, Пале, друга да обичам! http://lavinho.com/?p=12

Ха сега, надничайте, темата. Само.
Или арбитрирайте.
Или сейра ми гледайте.Колко само ме е срам и страх.И съм не дисциплиниран, луд.Ехо.


Paleto,
Дано, само ти, си ме разбрала! Защото. Как се развива бизнес без твоята подкрепа, в криза и с кредитни задължения? Предстои последната фаза, депресия – в БГ икономиката. А в ъкъла ми?
И, аз, в тази тема съм напълно неутрален.
Нашенска свобода, нашенски права и нашенска демокрация!
Не моа повече. А вие?


+500p/6d/2333

Извинявай, ама ти добре ли си?

За едни -ДА, този е супер.

За други-НЕ ,този е откачен.

Ами то е като ЧУ или ДУ...

За едни ЧУ , за други НЕ !!!

Първо реших, че си подпил както след юлски плажен купон. Обаче....

E_dude дяволски добре си систематизирал всичко. И си подходил старателно към въпроса, а не като нас "патките" така емоционално.
Първо си ги написал някъде настрани нещицата, после изведнъж, в един и същи час 6 поста публикуваш , брей и ако има емотикон за впечателен  . Чудя се за къде се готвиш - за политиката ли, за къде ли, за да полагаш такива усилия. Добре го даваш, само малко снисходителния тон към аудиторията ако можеш да смекчиш, цена няма да имаш!

Повечето неща, които си написал, действително покриват моето мнение (учуд)

Тези дни си мислех, как може другите хора да не виждат предимствата на ЧО? Ние сме били и в ДУ и в ЧУ и просто разликата е от небето до земята!
Просто работата е наистина в парите и приоритетите, явно! Ако няма достатъчно средства - няма да може да се финансира такова начинание, така или иначе - та гроздето ще е кисело за собствено самоуспокоение!
В последните месеци, вече и кредити не дават, иначе идеята да се финансираш за средно и висше образование я има отдавна.

Поне в тази безработица, ресурсът логистика излиза безплатен - стоящата в къщи майка-домакиня може да поеме транспорт + развеждане на децата на спорт, англ., пиано....., както и да се занимава с детенце и да помага в къщи!
Като няма друг избор - може почти да се доближи до пакета услуги на ЧУ. Но ако трябва да бъдем честни и за една майка-домакиня сметнем opportunity costs 1000 лв. ако отиде да работи - излиза като хубаво ЧУ .

Образованието изисква ресурси. Ресурси са и времето, и хората. Има семейства, които имат от всичко по много - финанси, време, близки хора. Те имат и свободата да изберат държавно или частно училище. Други семейства имат ограничения и на тях им се налага да изберат държавно или частно училище.
И ако се счита за обидно това, да нямаш пари, тогава не по-малко обидно е това, да не разполагаш с времето си или да отглеждаш детето си без помощ от роднини. Дали пък не е проява на лош вкус да се казва, че баба или мама посреща на обяд детето от училище и следобед му помага в уроците у дома, води го на спорт, игри, рисуване, балет или езикова школа пред родителите на дете, което учи в частно училище, докато /и защото/ те са на работа?! Тази тема би трябвало да е полезна с информация за двете форми на обучение. Тя не е място за противопоставянето им.