Наказанията в училище

  • 23 764
  • 274
  •   1
Отговори
17 фев. 2011, 23:11 ч.
  • Мнения: 175
Питам се, нормално ли е първокласници да се наказват със седене с ръцете отзад през голямото междучасие? Провинението - тичане в класната стая през малкото междучасие. Забележка не е направена - направо наказанието, защото детето трябвало да си знае, че не трябва да тича - било му казано в началото на годината. Всеки ден имало наказани по няколко деца. Училището е 7-мо СОУ в София, което се води "елитно". 
Лично за мен тоав е повече от безсмислено и неуместно, особено за първокласници, които са си още бебета, кипят от енергия и много се изморяват от часовете.
Как наказват вашите деца?  Навсякъде ли практиката е да се ползват само отрицателни стимули, вместо поощрения - като например награди за тези, които са с добра дисциплина? 

# 1 18 фев. 2011, 00:04 ч.
  • Sofia
  • Мнения: 8 221
Не съм чувала да наказват децата в класа на дъщеря ми. Забележки със сигурност се правят за тичането по коридорите и класните стаи. Това е записано в правилата за безопасност на, които се подписват мисля.

# 2 18 фев. 2011, 02:38 ч.
  • Мнения: 94
Аз лично съм предлагала наказания в класа на дъщеря ми.
В темата за Япония прочетох много интересни неща и едно от нещата,които ме впечатлиха беше,че-нямат чистачки в училищата.Всяко дете носи по 2 парцала в началото на годината и всеки ден има дежурни деца по чистотата.От първи клас.За поведението на децата също има писано,но най-добре го прочети сама.Много одобрявам подхода на японците.
От малки се научават на дисциплина,ред,уважение към другия,спазване на правилата.

# 3 18 фев. 2011, 08:34 ч.
  • Мнения: 6 031
Според мен по-добре наказани деца, отколкото деца с травми по главите, счупени зъби и т.н.
В маките класни стаи препълнени с чинове е доста опасно тичането.
фОрмата на наказанието е друг въпрос.

# 4 18 фев. 2011, 13:28 ч.
  • Мнения: 753
Цитат на: мими.ива в пт, 18 фев 2011, 08:34
Според мен по-добре наказани деца, отколкото деца с травми по главите, счупени зъби и т.н.
В маките класни стаи препълнени с чинове е доста опасно тичането.
фОрмата на наказанието е друг въпрос.

И аз съм ЗА наказанията.Особено от началните класове.Изобщо не са малки, трябва от самото начало да свикнат, че това е у-ще и има ред.Мен ме е яд, че в нашето у-ще няма наказания.Единствено учителя по физ.въз. ги пошляпва  и нашият тича да ми се жалва!!!!а аз му казвам, че следващия път ще ги и шамароса.

това в Япония ми харесва.Така ще се научат да пазят чисто.

# 5 18 фев. 2011, 14:04 ч.
  • Мнения: 4 806
Откога първокласниците са бебета? Отдавна са излезли от тази възраст,
когато ги наричаме по този начин. Достатъчна е възрастта за осъзнава-
не, че дисциплината се спазва. Като има нарушаване, следва да има и
санкции. А може би училището е "елитно" именно защото не се свени да
прилага и наказания?

Не съм запозната с темата за Япония. Моля за линк.

# 6 18 фев. 2011, 14:17 ч.
  • Мнения: 2 898
Цитат на: Djanni в чт, 17 фев 2011, 23:11
Питам се, нормално ли е първокласници да се наказват със седене с ръцете отзад през голямото междучасие? Провинението - тичане в класната стая през малкото междучасие. Забележка не е направена - направо наказанието, защото детето трябвало да си знае, че не трябва да тича - било му казано в началото на годината. Всеки ден имало наказани по няколко деца. Училището е 7-мо СОУ в София, което се води "елитно". 
Лично за мен тоав е повече от безсмислено и неуместно, особено за първокласници, които са си още бебета, кипят от енергия и много се изморяват от часовете.

 Много е мекичко даже наказанието.Какво като поседят в голямото междучасие?! Напълно съм съгласна - по-добре наказани, отколкото наранени. Ред и дисциплина трябва да има от първия учебен ден. Навсякъде деца и родители се запознават с правилника още в началото на учебната година. Бебетата са в родилния дом, това вече са ученици.

# 7 18 фев. 2011, 14:35 ч.
  • Мнения: 1 507
Наказанията в класа на дъщеря ми бяха от сорта на:
"В час не се говори" - двадесет пъти на бял лист
"В междучасието не се тича" - пак толкова
Отмяна на часа по физическо, който явно е любим за сметка на диктовка
Оставане след часовете и преписване на текст от дъската заради разговори в час

... това се сещам

# 8 18 фев. 2011, 16:54 ч.
  • дядовата ръкавичка
  • Мнения: 3 941
Аз по принцип съм против наказанията, еле пък за такова "тежко провинение" като тичане в стаята през междучасието. Проблемът е, че децата нямат възможност да изразходват енергия и да се разтоварят от по-тежките предмети. Ако имаха поне по час физкултура на ден, както и осигурено пространство за игра през междучасията, нямаше да стига до безумни наказания.
Това са деца, все пак, какво да правят през междучасията, да решават задачи ли?

От изброените от Лято наказания, бих подкрепила само последното, но колко учители са склонни да жертват от свободното си време /може би това трябва да е регламентирано по някакъв начин/.

# 9 18 фев. 2011, 17:23 ч.
  • Мнения: 945
Темата за Япония е наистина много интересна и може много да се научи от там Peace Не помня точно на кои страници Самурайка разказваше за училищата - може би по средата някъде
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=519522.0

А по тази тема - добре е да има някакви наказания в училище. И на мен не ми харесва наказанието описано от авторката Naughty може би трябва да обсъдите на някоя родителска среща как точно да се процедира в такива случаи.

# 10 18 фев. 2011, 18:12 ч.
  • Мнения: 2 898
Цитат на: Айяла в пт, 18 фев 2011, 16:54
Аз по принцип съм против наказанията, еле пък за такова "тежко провинение" като тичане в стаята през междучасието. Проблемът е, че децата нямат възможност да изразходват енергия и да се разтоварят от по-тежките предмети. Ако имаха поне по час физкултура на ден, както и осигурено пространство за игра през междучасията, нямаше да стига до безумни наказания.
Това са деца, все пак, какво да правят през междучасията, да решават задачи ли?

  Да, не е тежко провинение, но когато в стаята има 25 деца и поне 10 от тях бягат  smile3511.....

# 11 18 фев. 2011, 20:06 ч.
  • Мнения: 8 567
Според мен е добре още от 1 клас децата да се учат на дисциплина, голямото междучасие е за игра, малкото е за кратка почивка.
Тичането на 10 деца в стая, пълна с чинове, столове, раници...ами аз лично ще се чувствам по-спокойна, ако знам, че детето ми не вилнее там.

"ЗА" наказания съм, адекватни на провиненията.
И "ЗА" учителката да е там, да им напомня непрекъснато какви са границите, в които децата трябва да се движат и да има съответните санкции.
А и фактът, че всеки ден има наказани по няколко деца говори, че на останалите дори по този начин им е напомнено.
В противен случай дребните и ненаказани провинения ескалират в по-горните класове.
Знам от опит.

# 12 18 фев. 2011, 21:18 ч.
  • Мнения: 613
Цитат на: нова в пт, 18 фев 2011, 20:06


"ЗА" наказания съм, адекватни на провиненията.
И "ЗА" учителката да е там, да им напомня непрекъснато какви са границите, в които децата трябва да се движат и да има съответните санкции.


Мдаам, учителките нямат нито право на почивка, нито им е разрешено до WC да отидят - да стискат, нали са даскалки... Whistling

Цитат на: Асса в пт, 18 фев 2011, 14:04
Откога първокласниците са бебета? Отдавна са излезли от тази възраст,
когато ги наричаме по този начин. Достатъчна е възрастта за осъзнава-
не, че дисциплината се спазва. Като има нарушаване, следва да има и
санкции. А може би училището е "елитно" именно защото не се свени да
прилага и наказания?

Това е и моето мнение по темата.

# 13 18 фев. 2011, 21:58 ч.
  • Мнения: 104
Цитат на: Djanni в чт, 17 фев 2011, 23:11
Питам се, нормално ли е първокласници да се наказват със седене с ръцете отзад през голямото междучасие? Провинението - тичане в класната стая през малкото междучасие. Забележка не е направена - направо наказанието, защото детето трябвало да си знае, че не трябва да тича - било му казано в началото на годината. Всеки ден имало наказани по няколко деца. Училището е 7-мо СОУ в София, което се води "елитно".  
Лично за мен тоав е повече от безсмислено и неуместно, особено за първокласници, които са си още бебета, кипят от енергия и много се изморяват от часовете.
Как наказват вашите деца?  Навсякъде ли практиката е да се ползват само отрицателни стимули, вместо поощрения - като например награди за тези, които са с добра дисциплина?  


Моето мнение е категорично отрицателно. Много се чудя къде завършват тези учителки с такъв средновековен манталитет?  ooooh! И не го казвам, защото мразя учителките. Пояснявам: имам майка учителка, аз също съм в сферата на образованието.
ТОВА Е АБСУРДНО! Малките деца имат огромна нужда от движение. Това наказание е било страхотно изтезание за детето. Дали училището е елитно, не знам, но персоналът очевидно е на махленско ниво. Чуя ли учителка, която ми обяснява как "дисциплината е лоша", има "проблеми с дисциплината" - тази леля просто трябва да преосмисли методите си на работа и да разчисти огромните камъни от градинката си. Това е истината, която част от нашите учители не желаят да приемат.
Аз лично смятам, че когато не сте попаднали на учител и училище, просто го сменете с друго. Докато не намерите своето. Но преди това не пропускайте да уведомите директора ясно защо смятате да напуснете/защо напускате. Това практикувам с моето дете и в крайна сметка стигнах до училище, което ме удовлетворява.

# 14 18 фев. 2011, 22:42 ч.
  • До сърцето...
  • Мнения: 5 219
На мен ми е странно.
Нали педагогиката затова се изучава... ама ии аз какво говоря, то да си педагог е призвание, не е просто професия!!!

Цитат

Педагогика, от гръцки παιδαγογια означава буквално „детеръководство“

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,

      Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата