Черен списък на учители в началните класове!

Може ли някой да сподели за 119 училище в София?

Добавям и Галина Данчева от 109 ОУ. Слаб да не кажа никакъв педагог, не може да овладее децата, не работи еднакво с всички деца, позволява си да проявява антипатия и ред други недопустими за един истински учител неща. Слага етикети и дели децата на добри и лоши -беше определила и посочила поименно кои са "лошите" в класа. Важно уточнение-моето дете не е дамгосвано като такова. Изключително  разсеяна, което внася хаос при  провеждането на часовете, за родителските срещи да не говорим-минимум по два часа и се хвърчи от тема на тема.

Моят опит ме учи, че оценките на учителите рядко са обективни, а почти винаги са плод на субективната оценка на родителите. Един харесва даден учител, че поддържа високо темпо и така водещите деца се развиват. Друг пък не го харесва, че им се претоварвали децата. Трети не знам какво. В този аспект според мен не е редно да се чернят хора, които не могат да се защитят и които може и да са обвинени тенденциозно, при това от анонимни лица. Това спокойно може да бъде класифицирано като клевета и затова бих предложил тази тема да се премахне.

Принципно положение е, че стига и един доволен човек, за да бъде разрешено да изкаже похвала. Но трябва ако не всички, то поне подавляващото болшинство да са недоволни, за да се разпространи негативна оценка. А и БГ-мама е доста висока трибуна, което изисква и отговорност.

Страхил Чернев от 3,14-то Възпитателно училище в гр. Чернояд.



Това прави с учениците, които не папкат безплатната си закуска:



Това е кабинетът, в който затваря тези, които гледат през прозореца, докато той изпитва:

А защо тогава има черни списъци на лекари? На турстически агенции и хотели? Това пак е клевета нали? Но страниците на темите са огромен брой.
И не е вярно, че форумът е анонимен. Може да се разбере кой стои зад определен юзър много лесно, за това си има админи и съответен ред, по който се иска информацията.
Аз мисля, че когато човек е недоволен от някой или нещо, трябва да му се позволи да го оповести. Това е част от конституционните права на гражданите -  свободно да изразяват мнението си. Но да, недоволният пишещ , ще следва да се замисли дали може да докаже твърденията си (ако се наложи в Съда) спрямо учителя.
За това именно се въздържах от посочване на конкретна учителка, тъй като само въз основа на споделеното от детето ми,  включително , че в занималнята се крещи и че госпожата гонила дете из стаята и го приклещила до гърдеробчетата не бих могла да докажа факта, че тя е лош учител.

Точно в училище е най- трудно да се установи кое как се случва. Особено при малките деца и при липсващи или неработещи камери из стаите.
Лично за мен престоят в някои училища или класове може да е повече от опасен- физически и/или присихечски. Но трудно се установява. Поради което наистина е хубаво да се обменя информация. Не съм против и подобни начини на споделяне. Риск да е необективна тя има точно както при останалите всякакви на цвят списъци за какво ли не. Обаче едно и също име лесно може да попадне и в бял и в черен списък. При хотелите го има, да речем, това. Понякога е въпрос на лично усещане, на неразбирателство между двете страни, а не непременно на липса на качества само у едната.
Поради това аз в подобни теми не упоменавам ни имена, ни нищо.

И аз мисля, че е доста субективна оценката, поставена от родителите.

Много често не може да се разбере кой крив кой прав!Смятам,че трябва да има камери  в стаите, коридорите, двора.Но май това няма да стане скоро.Както във всяка професия така и при учителите има професионалисти и непрофесионалисти.Но не само това е важното. Зависи и от децата в класа.

Вече има камери в класните стаи, поне в стаята на сина ми има. На родителската се пошегувахме, че не е лошо и звук да записва 

Да, звукът ще е особено полезен. И учители, и родители ще си обогатят речника.

Здравейте, без колебание слагам в черния списък г-жа Дарина Проданова и г-жа Снежина Чакърова от 138 СОУ, София, преди време пуснах тема за това.  Мисля, че самото училище е за този списък, в благодарение на директорката:

 http://-ne-/andrea-138-sou

Слава богу, случая с моя син приключи благополучно. След преместване в друго училище, където всичко е както трябва да бъде. На детето му трябваше една година до пълното му възстановяване. Чак сега мога да кажа спокойно, че моето дете вече не се смята за неудачник, повиши си успеха и има нормални отношения със съучениците си, като известна част от тях му станаха близки приятели.
Идеята за този черен списък е добра, до голяма степен може да помогне. Учителят е от не по-малка важност в сравнение с един лекар, защото се грижи за душата. Ако лекарят може да убие физически, учителя може да го направи с психиката на едно дете. Това не бива да се пренебрегва, а и трябва да се знае за такива псевдоучители, които опетняват авторитета на своите колеги. Защото после доверието и уважението към тази, иначе толкова благородна професия изчезва.  
Разбира се не винаги би могло да се разчита на пълната достоверност, както е и с останалите черни списъци.
  

Едва ли някой би очернил авторитета на учител просто така за удоволствие. Напротив така другите ще бъдат предупредени;защото ако детето им попадне при грешния човек живота на цялото семейство ще бъде очернен и вгорчен. И ГОДИНИ НЯМА ДА СТИГНАТ ДА СЕ ИЗЛЕКУВАТ душевните рани на детето. А АКО ТОВА Е ВАШЕТО ДЕТЕ... Хич няма да е весело-все пак училищата са обществена интитуция и трябва да знаем какво се случва там. МНОГО от нещата се замазват-много от учителите не биха преминали и елементарен психотест. НО си взимат големите отпуски;крещят;обиждат. Не казвам че всички са такива-но аз лично се предоверих и сега понасям последствията.

Много е сериозен този въпрос. Има учители, които обиждат, крещят.., но има и такива, които психологически тормозят децата. Нашето дете беше подложено на такъв тормоз. Никой не ми вярваше. Учителката беше хитова, симпатична, любезна и много добронамерена към родителите сноби/угодничеше по всевъзможни начини/.  Малкото ни съкровище стана нервен, скърцаше със зъби и.....Мислехме, че проблемът е в детето ни/ винаги усмихнато, контактно, артистично, разсеяно/, после се упрекнахме като родители и в крайна сметка се консултирах с клиничен психолог. Детето ни без да обижда и да квалифицира ни разказа много интересни неща. Тази мила и симпатична учителка го е тормозела психически/ дали е съзнавала или не, това не ме интересува/, наказвала го е сам да стои в стаята, защото качил топка в клоните на дърво в час по физическо .
Вече сме в друго училище, с прекрасни родители/много добронамерено ни приеха/, които са възпитали прекрасни деца и най-вече много добри учители. Когато имаха първи час по физ.култура, той се върна в къщи и възкликна превъзбудено:"Мамо, ние имахме истински час по физическо! Бягахме, скачахме и дори се изпотихме!"
Не мога да квалифицирам учителката от предното училище като лоша, но за мен си остава комплексирана женичка, която се бори за административна работа.

До сега таих това  в себе си, но ТРЯБВА ДА ГОВОРИМ И ЗА ТЕЗИ НЕЩА. Много е трудно да гледаш как детето ти страда.

Михаела Костадинова в 6ОУ "Граф Н.П. Игнатиев" - класен ръководител начален етап, която всяка година има проблем я с родител, я с дете. Има около 4 години професионален опит. Колегите и споделят, че не могат да се разбират с нея, тя самата споделя, че не се справя, имала слабости, но все пак продължава да работи като учител. Има сериозни емоционални проблеми, които за ръководството на училището не са проблем, тъй като за тях тя е професионалист. Например, когато не може да се справи с по-буйни деца, деца със СОП, деца изоставащи с материала или когато децата пеят в час по музика или се забавляват в час по технологии (да, правилно прочетохте), започва да обижда родителите, че не са си възпитали децата добре, казва на останалите деца да игнорират съответното дете, което тя е нарочила и им казва да не си играят с него. Пише в Shkolo всеки ден от понеделник до неделя в неподходящи часове като 20-21ч. или в 8 сутринта в почивен ден, за да ни изсипе един тон задачи за седмицата или по-често от днес за утре и да ни се скара, че не сме си научили децата в първи клас (да, в първи клас) на краснопис. Заплашва децата (да, децата), че ще напусне, повече не издържала, изпадала в истерии и крещяла непрекъснато. Разчита, че никой няма да повярва на децата за нейните изблици. Настройва родители срещу родители и деца срещу деца. Дори училищният психолог казва, че не се разбира с нея.
Парадоксалното е, че въпросната госпожа има фирма за педагогически услуги заедно със своята сестра, която е детски психолог.
За учебната 2022/2023 общо 5 деца се преместиха от нейния клас, като едно от тях дори не е искало да ходи на училище заради нея. Децата, които не са подготвени за училище по нейните разбирания, биват игнорирани от нея, драска им с големи червени букви по тетрадките и дори ги къса с химикалката си.
Това е доста малка част от нейния "професионализъм". Не пожелавам на никого такава drama queen за класен ръководител на детето му!