ДА СПОДЕЛИМ МНЕНИЯ И ПРЕПОРЪКИ ЗА ПРИЕТИТЕ В УЧИЛИЩЕТО ПРЕЗ 2013 ГОДИНА. ДА РАБОТИМ ЗА АВТОРИТЕТА НА УЧИЛИЩЕТО И ДА СЕ СТРЕМИМ КЪМ ПО-ВИСОКИ РЕЗУЛТАТИ И УСПЕХИ НА ОЛИМПИАДИ И СЪСТЕЗАНИЯ!
- Публикувана: 3 юли 2013, 02:17 ч.
- Последно мнение: 3 юли 2013, 15:54 ч.
ПРИЕМ В 18 СОУ "УИЛЯМ ГЛАДСТОН" СЛЕД 7 КЛАС 2013 ГОДИНА
Както вече някои знаят, ние отказахме пълната стипендия "Полански" за Американски колеж в София. Предпочетохме да се запишем в родното училище - 18 СОУ "Уилям Гладстон". В паралелката с любимия ни език - японски. Предпочетохме родното училище пред златото и правилата на американците. Причините за това са много: дух, традиции, лоялност... Но най-важната причина са учителите! Всичките! И най-вече учителката ни по японски език госпожица Делчева. Тя има нужните знания, умения, опит и характер на преподавател от най-висок ранг! Все още е много млада, но работи здраво и с хъс! Всеотдайна е и прави всичко възможно учениците да напредват в този труден език. А учителят, който ще преподава езика в 8. клас - Братислав Иванов е светило!
Цитат от 16.06.2013 г.
Детето ми завърши вече 7-ми - японска паралелка. С резултати на НВО 5.58 и 5.60 /закръглени към втория знак/. Не са високи, но... бал 34.354 стига за прием в почти всички "елитни" училища. Приети сме и в лелеяния Американски колеж и то със значително намаление на учебната такса. Посещавахме само курсовете в СМГ /Велкова - Симеонов/. Не сме се готвили специално /резултатите го показват/... Явявахме се на състезания и олимпиади още от 2. клас. Повечето резултати ни бяха доста над средните, а на олимпиадите преминавахме във втори кръг /почти на всички/... Само с подготовката в училище... Това ни помогна да натрупаме опит от първа ръка за елитни училища: СМГ, НПМГ, 22 - ро, 31 СУЧЕМ и др. Въз основа на опита ми ще обоснова няколко твъдения:
1. Кое училище е елитно? - а/ с отлична материална база; б/с елитен директор; в/ с елитни учители; г/ елитни резултати.
По тези критерии 18 СОУ е ЕЛИТНО училище! По подточка а/: Няма да коментирам /справка сайта на училището/. Толкова много се направи през последните няколко години! Спечелени са много проекти... Всичко се ползва от всички! Да видим как е в СМГ. Залива ги река от пари. Истерията е толкова голяма, че вече има курсове и за второкласници! И как това се е отразило на материалната база? - Никак. Директор - без коментар. Учители - елитни. Резултати - също! Но! Децата се подбират... Не е за всеки... Никой не се е сетил да направи поне една тоалетна за чакащите родители, баби, дядовци, довели своите отрочета на курс... Пейчици да бяха сложили... И на другите споменати училища базите са зле...
По подточка б/: Директорката на 18-то е "факир" в своята област! На нея се дължи отличната материална база, напредничавото развитие, международното сътрудничество и т.н. ... ЕЛИТЕН директор!
По подточка в/: Познавам учителите! Знам как работят. Знам какво им е отношението към децата. РАБОТЯТ здраво! Почти всички са ЕЛИТНИ!
По подточка г/: Училището има световни постижения в своите профили! По източни и европейски езици - японски, китайски, корейски, френски... Има постижения на национално ниво по физика, български език, математика, езици... А що се отнася за резултатите от НВО - не са никак лоши. При условие, че в училището се приемат деца с различно ниво на знания, деца със СОП... /НЕ СЕ ПОДБИРАТ!!!/ - РЕЗУЛТАТИТЕ СА МНОГО ДОБРИ! Има ученици с балове над 35... Така, че и резултатите са ЕЛИТНИ!
Другото което е ЕЛИТНО - това е атмосферата и духът в училище! Няма конфликти големи-малки, няма кражби и пр. ...
Написах всичко това, за да обоснова избора на дъщеря ми отново да продължи в 18 - то СОУ, въпреки другите възможности, които и се откриват...
Както вече казах отказахме пълната стипендия за АК...
Детето ми завърши вече 7-ми - японска паралелка. С резултати на НВО 5.58 и 5.60 /закръглени към втория знак/. Не са високи, но... бал 34.354 стига за прием в почти всички "елитни" училища. Приети сме и в лелеяния Американски колеж и то със значително намаление на учебната такса. Посещавахме само курсовете в СМГ /Велкова - Симеонов/. Не сме се готвили специално /резултатите го показват/... Явявахме се на състезания и олимпиади още от 2. клас. Повечето резултати ни бяха доста над средните, а на олимпиадите преминавахме във втори кръг /почти на всички/... Само с подготовката в училище... Това ни помогна да натрупаме опит от първа ръка за елитни училища: СМГ, НПМГ, 22 - ро, 31 СУЧЕМ и др. Въз основа на опита ми ще обоснова няколко твъдения:
1. Кое училище е елитно? - а/ с отлична материална база; б/с елитен директор; в/ с елитни учители; г/ елитни резултати.
По тези критерии 18 СОУ е ЕЛИТНО училище! По подточка а/: Няма да коментирам /справка сайта на училището/. Толкова много се направи през последните няколко години! Спечелени са много проекти... Всичко се ползва от всички! Да видим как е в СМГ. Залива ги река от пари. Истерията е толкова голяма, че вече има курсове и за второкласници! И как това се е отразило на материалната база? - Никак. Директор - без коментар. Учители - елитни. Резултати - също! Но! Децата се подбират... Не е за всеки... Никой не се е сетил да направи поне една тоалетна за чакащите родители, баби, дядовци, довели своите отрочета на курс... Пейчици да бяха сложили... И на другите споменати училища базите са зле...
По подточка б/: Директорката на 18-то е "факир" в своята област! На нея се дължи отличната материална база, напредничавото развитие, международното сътрудничество и т.н. ... ЕЛИТЕН директор!
По подточка в/: Познавам учителите! Знам как работят. Знам какво им е отношението към децата. РАБОТЯТ здраво! Почти всички са ЕЛИТНИ!
По подточка г/: Училището има световни постижения в своите профили! По източни и европейски езици - японски, китайски, корейски, френски... Има постижения на национално ниво по физика, български език, математика, езици... А що се отнася за резултатите от НВО - не са никак лоши. При условие, че в училището се приемат деца с различно ниво на знания, деца със СОП... /НЕ СЕ ПОДБИРАТ!!!/ - РЕЗУЛТАТИТЕ СА МНОГО ДОБРИ! Има ученици с балове над 35... Така, че и резултатите са ЕЛИТНИ!
Другото което е ЕЛИТНО - това е атмосферата и духът в училище! Няма конфликти големи-малки, няма кражби и пр. ...
Написах всичко това, за да обоснова избора на дъщеря ми отново да продължи в 18 - то СОУ, въпреки другите възможности, които и се откриват...
Както вече казах отказахме пълната стипендия за АК...
Само не разбирам защо трябваше да оплюеш СМГ. За да може да въздигнеш 18-то ли? СМГ може да си има много кусури, но очевидно темата не е за него и затова не разбирам защо го намесваш. Нали си харесваш 18-то, пиши само за него, за какво ти е СМГ! Подозирам, че просто искаш да се убедиш, че сте взели правилното решение и да напомпаш имиджа на 18-то. Но не казваш нищо уникално, защото деца с бал над 35 има в доста училища, и това е лично решение на хората - нито всички са се юрнали в СМГ, нито към 18-то - просто отличниците се разпределят равномерно между смятаните за най-желани училища. Не се изсилвай толкова! Има си статистики на баловете, и най-вероятно те вече са ги видяли. Хубаво е че си харесвате училището, но няма нужда от надъхването, присъщо за въпросния АК, нито от плюене по други училища. Осемнайсто си е осемнайсто - има екзотични езици - това му е уникалното. В крайна сметка всяко дете си намира училището и всяко училище си намира учениците. Щом вече сте записани, значи сте доволни от избора си!
За уточнение - нямам пристрастия към никое училище, нито децата ми са учили или учат в СМГ.
За уточнение - нямам пристрастия към никое училище, нито децата ми са учили или учат в СМГ.
Ти си направил тема за хора, които вече са го избрали, и явно въпросът за сравняването не стои вече. Така, както ти поставяш нещата, все едно да си се оженил вече, обаче да продължаваш да сравняваш своята жена с жената на Пешо, Иван или просто други жени. Какво значение има, нали ти вече си се оженил за твоята, а щом си се оженил, значи за теб тя е най-добрата, най-умната, най-оправната, най-сексапилната, най-добрата майка и пр.! Нали искаш да обединиш хората в 18-то да правите родителска организация, за какво ти е да пишеш за други училища!
Неуместно съпоставяне. Това е било моето мнение на 16.06.2013 г. Преди да изберем да продължим там. Преди да ни присъдят стипендията. И изказването ми е по повод оплюването на 18 - то СОУ. Просто изказвам и защитавам тезата, че то също е елитно училище! Както си е. Кое е оплюващото за СМГ? Ние сме посещавали курсовете там 4 г. Как да оплюя нещо, за което съм си плащал? Нещо, което е помогнало на дъщеря ми... Освен това избирахме между 18-то и СМГ. СМГ си е най-доброто държавно училище, за хора с афинитет към математиката. По тази логика съм оплюл и НПМГ и пр. Не. Просто доказвам, че те изостават в подновяване на базата си. Вижда се с просто око...
Включвам се само за да вмъкна едно кратко мнение за 18-то училище, което преди 2 години завърших. 
Влязох там с отлични оценки и с такива излязох. Влязох в добър университет с отлична подготовка.
Училището не е лошо. Естествено, както всяко училище си има няколко вида преподаватели, но определено преобладават добрите. Поне на мен ми предаваха предимно прекрасни хора, за които мога да се изказвам единствено положително.
Материалната база е добра за японските и китайските паралелки. За останалите "добра" е силна дума. Имаше доста прехвалена мултимедийна зала и киносалон... все пак можеше да се върши работа там. Бяха едни запазвания на залата предварително, после едни караници с други класове пред вратата докато едните отстъпят... въобще организацията доста куцаше, не само за мултимедийната зала, но и като цяло. Като в повечето училища. Отличната материална база, за която се споменава в предишните коментари трябва да е нововъведение, дори и за японските и китайските паралелки, които също не бяха в цветущо положение преди две години, но поне имаха някои "екстри" (като нови чинове и столове, хубаво боядисани стени, рафтове с книги, добре направен под). Като цяло материалната база беше доста прехвалена.
Преди две години директорка беше г-жа Стойчева. Докато още бях ученичка имаше няколко изяви в телевизията, покрай които мнението ми за нея доста падна... една от тези изяви беше във връзка с отоплението през зимата, с което по нейни думи нямаше проблем. Интервюто беше проведено в стаята на една от японските паралелки (която беше сред най-топлите стаи), а учениците от тази паралелка бяха "помолени" да си свалят якетата, докато траят снимките. Като изключим този и няколко подобни случая, г-жа Стойчева, поне за мен, беше безгрешна директорка. Лично аз никога не съм имала никакви проблеми с нея и по никакъв друг повод не съм оставала недоволна от ръководството й.
Относно конфликтите и кражби не знам сега как стоят сега нещата. Преди ги имаше, но слава Богу - не много. Но на конфликти между малки и големи действително нямам спомен да съм присъствала. Може би защото нямаше много момчета в горните випуски. Имаше доста сериозни конфликти между съученици, ученици и учители, родители и учители. Най-сериозни са тези между съученици, разбира се, особено в 8-9 клас, докато все още няма установени лидери и групички и роли. Но тези конфликти ги има навсякъде.
Ако децата ви искат да кандидатстват след 7-ми клас в 18-то - според мен това не е лош избор. Има добри преподаватели, сносна материална база, учи се здраво и качествено. Паралелки има много, всяка с нейните предимства и недостатъци, но има избор. Какъвто и език да изберете, ще го научите добре, а ако имате желание и се стараете - отличните резултати няма да закъснеят. Все пак 18-то се слави с изучаването на източни езици и бих ви препоръчала да изберете тях - тези паралелки се ползват с привилегии в училището. Останалите паралелки с нищо не се различават от тези в други средни училища. Който и език да учите - много се старайте в 8-ми клас, не се колебайте да задавате въпроси и да питате за консултации с учители. Ако добре познавате материала по езика си от 8 клас, няма да срещате много затруднения с него в горните класове, а просто ще надграждате. Не се обезсърчавайте от липсата на организация понякога, особено в началото на годината. 18-то училище има хубава библиотека - посещавайте я. В нея се провеждат и срещи на различни клубове по интереси - запознайте се и с тях. 18-то е добро училище, гледайте да вземете колкото се може повече от него.
Поздрави и успех в обучението
Влязох там с отлични оценки и с такива излязох. Влязох в добър университет с отлична подготовка.
Училището не е лошо. Естествено, както всяко училище си има няколко вида преподаватели, но определено преобладават добрите. Поне на мен ми предаваха предимно прекрасни хора, за които мога да се изказвам единствено положително.
Материалната база е добра за японските и китайските паралелки. За останалите "добра" е силна дума. Имаше доста прехвалена мултимедийна зала и киносалон... все пак можеше да се върши работа там. Бяха едни запазвания на залата предварително, после едни караници с други класове пред вратата докато едните отстъпят... въобще организацията доста куцаше, не само за мултимедийната зала, но и като цяло. Като в повечето училища. Отличната материална база, за която се споменава в предишните коментари трябва да е нововъведение, дори и за японските и китайските паралелки, които също не бяха в цветущо положение преди две години, но поне имаха някои "екстри" (като нови чинове и столове, хубаво боядисани стени, рафтове с книги, добре направен под). Като цяло материалната база беше доста прехвалена.
Преди две години директорка беше г-жа Стойчева. Докато още бях ученичка имаше няколко изяви в телевизията, покрай които мнението ми за нея доста падна... една от тези изяви беше във връзка с отоплението през зимата, с което по нейни думи нямаше проблем. Интервюто беше проведено в стаята на една от японските паралелки (която беше сред най-топлите стаи), а учениците от тази паралелка бяха "помолени" да си свалят якетата, докато траят снимките. Като изключим този и няколко подобни случая, г-жа Стойчева, поне за мен, беше безгрешна директорка. Лично аз никога не съм имала никакви проблеми с нея и по никакъв друг повод не съм оставала недоволна от ръководството й.
Относно конфликтите и кражби не знам сега как стоят сега нещата. Преди ги имаше, но слава Богу - не много. Но на конфликти между малки и големи действително нямам спомен да съм присъствала. Може би защото нямаше много момчета в горните випуски. Имаше доста сериозни конфликти между съученици, ученици и учители, родители и учители. Най-сериозни са тези между съученици, разбира се, особено в 8-9 клас, докато все още няма установени лидери и групички и роли. Но тези конфликти ги има навсякъде.
Ако децата ви искат да кандидатстват след 7-ми клас в 18-то - според мен това не е лош избор. Има добри преподаватели, сносна материална база, учи се здраво и качествено. Паралелки има много, всяка с нейните предимства и недостатъци, но има избор. Какъвто и език да изберете, ще го научите добре, а ако имате желание и се стараете - отличните резултати няма да закъснеят. Все пак 18-то се слави с изучаването на източни езици и бих ви препоръчала да изберете тях - тези паралелки се ползват с привилегии в училището. Останалите паралелки с нищо не се различават от тези в други средни училища. Който и език да учите - много се старайте в 8-ми клас, не се колебайте да задавате въпроси и да питате за консултации с учители. Ако добре познавате материала по езика си от 8 клас, няма да срещате много затруднения с него в горните класове, а просто ще надграждате. Не се обезсърчавайте от липсата на организация понякога, особено в началото на годината. 18-то училище има хубава библиотека - посещавайте я. В нея се провеждат и срещи на различни клубове по интереси - запознайте се и с тях. 18-то е добро училище, гледайте да вземете колкото се може повече от него.
Поздрави и успех в обучението