Седмокласници 2023/2024 - тема 6

И моя другия е същия набор, но тръгна с предния, та поне за това отдъхнах..

Един от плюсовете на 9 ФЕГ, където учи голямата ми дъщеря, е, че профилите се избират след 10 клас, както и че не са сдвоени, засега. При нея имаше малка промяна на избора, въпреки че остана хуманитарният фокус. При деца на близки от випуска обаче, имаше сериозна промяна на курса - хуманитарно ориентирани в 7 клас, в момента се готвят с химия и биология. Мисля, че и в НЕГ профилите се избират след 10 клас.

Излязла е информацията за олимпиадата по Физика включително и протоколът за допуснатите участници.
https://www.prirodninauki.bg/archives/category/%D0%BE%D0%BB%D0%B … D0%B8%D0%BA%D0%B0
Ами зле е положението, дами - 476 допуснати деца, а паралелките с физика поне миналата година в София са били 3.

Допълвам, че сайтът им не работи в Chrome. Аз успях да го отворя и да даунлоудна файла в Edge.

И аз да благодаря за новата темичка.
Изключително полезна ми е и ви чета редовно, но много не ми остава време да пиша.

Да се похваля и аз с едната наборка, само тя от  випуска се е класирала за областен кръг на олимпиадата по БЕЛ.
Много се гордее със себе си. А пък сестра й дори не изяви желание да се яви. Даже й казваше, за какво ти е да ходиш, да не мислиш, че ще се класираш. И сега тя само ходи и се "фука" .
В тази връзка да попитам, някой има ли информация в кое училище се проведе областния кръг? Само знам, че ще е на 24.02.
На 18.02 и 25.02 ще имат пробни в школата. Ще видим и там какво ще направят, че първите резултати не бяха много обещаващи.

Поздравления ! Ами с право се фука детето

Седмица по рано ще се разбере
Успех на детето!

Тези 476 деца ще се борят за една паралелка мисля аз? За кои други 2 се иска олимпиада по физика за кандидатстване?

Хич не се впечатлявайте от бройката! Навремето и моят син ентусиазирано спечели почти максимален брой точки на първи кръг и се засили на областен. Да, ама на общински кръг задачите бяха от материала за 7-ми клас, а на областния си беше по конспект за кандидатстване. Ха познайте дали реши нещо! Избута само една задача, защото била от път, скорост време.

Искам само да Ви кажа, че Ви четат и много майки на шестокласници. Възхищаваме се на стоицизма Ви и събираме идеи как по-леко да преминем през този ужас, наречен НВО.
Ние в нашето училище имаме голям проблем с учителите. Постоянно текучество. Преди 3 седмици ни смениха преподавателя по БЕЛ. Новата госпожа изобщо не ми харесва. Струва ми се, че ще разчитаме изцяло на частните уроци и на школите. Децата казват, че за 3 седмици не са взели нито един урок и по български, и по литература. Изоставането е голямо. Не виждам как ще наваксат материала. На нарочно направената родителска среща госпожата дори не пожела да се представи подобаващо - нито какво е завършила, нито къде и кога е преподавала, нито дали е преподавала на деца в 6-ти и 7-ми клас. Отчайващо е положението.
Стискаме палци на Вашите деца, с по-малко нерви, повече късмет и много спокойствие да преминат през този ужас, наречен НВО. И се питам - кому е нужен целия този стрес? И защо винаги обвиняват децата, че не полагат достатъчно усилия, не учат? Това изобщо не е вярно. Моето дете е в училище 6 астрономически часа и после у дома учи още 6-7 астрономически часа. И все нещо не им харесва на тези учители. Все не са доволни. Това е доста демотивиращо за децата. Представете си за какъв работен ден говорим - окло 12-13 часа. Кой възрастен би издържал на това? При това и съботите, и неделите са им заети с учене също. Защо никой не "отвори" темата за безумните учебници, без никава връзка между уроците, с висок академичен стил като за студенти и с материал, който не е подходящ за тяхната възраст. С "Теория на вероятностите" аз се сблъсках за първи път в 1-ви курс на Икономическия. Сега първите уроци от тази материя са в шести клас. Леле, та те нямат достатъчно време да се научат да смятат лихви по депозити (което ще им трябва постоянно в живота), а учат напълно неприложимата в ежедневието "Теория на вероятностите". Съчувствам на всички деца, съчувствам на всички майки, и съчувствам на себе си. Понеже от началото на пети клас не ми остава време да чета книги, освен през лятната ваканция. Всичко ми е под график, разчертано до минутката покрай детето. А децата? Какво ще запомнят от тяхното детство? Само че постоянно сме ги натискали с остена? И защо? Постоянно си задавам този въпрос и не мога да разбера кому е нужно цялото това надпреваране?
Стискам силно палци на всички деца да попаднат в желаното училище ...

Здравейте,
Видях, че сте от София и в тази връзка ме интересува откъде разбрахте или видяхте някъде кой е класиран на олимпиадата по Бел? Голямата ми дъщеря също ходи на олимпиадата, а все още няма никъде резултати или поне аз не ги намирам.

Чудя се нещо по - приятно, дали има време след изпитите и преди обяваване на резултати от първо класиране за една кратка почивка или по-добре да си седя и чакам

Резултатите от общинските кръгове на олимпиадите се съобщават на децата от съответния учител. Ако училището е читаво, може да ги публикува и на страницата си в интернет/фейсбук и да ги постави на видно място в училището. Поне такива са изискванията по регламент, но не всички училища публикуват нещо официално.

То по принцип има, но в тези дни, след 30.06. организират връчване на дипломите и тържества за сбогуване със съучениците, та много ще ви се разпокъса времето. Освен ако решите да не седите до 30.06. в училище и детето има достатъчно оценки за оформяне по всички предмети...

Учебната година за седмокласници приключва края на юни. Освен това накрая често организират екскурзии и изпращания, така че детето е вероятно да изпусне хубави последни моменти със съучениците.

Време има, но някои училища чакат резултатите за да оформят годишните оценки на децата. Дано вашето не е от тях и да си прекарате спокойно десетина дни

Аз мисля, че чакането да излязат резултатите ще е най-тегаво, а дъщеря ми каза, че минат ли матурите каквото -такова