- Публикувана: 27 ян. 2007, 00:03 ч.
- Последно мнение: 18 май 2007, 13:06 ч.
ДГ да или не?
Не виждам с какво по-пълноценни стават децата там
Мдаа, и аз не виждам, ще ми е много интересно някой да поясни
Сега някой ще каже,че може да ги води на различни курсове,но изобщо не е същото.
Какво пък значи "пълноценно дете"?... Средата е по-различна от домашната, разнообразно е. Имат учебна програма, изготвена от педагози. Учат се на самостоятелност. Намират приятели, играят (не мисля, че на площадката има много деца на възраст 3-6 год. през деня). Александра ходи на английски, народни танци и гимнастика и ме изненадва с песничики и стихчета на английски или някое хоро... За какво му постоянното присъствие на майката на едно дете в предучилищна възраст?
Ох, незнам защо всички майки много бързаме децата ни да станат самостоятелни и да се сблъскат с простотията и грубостта в живота. Нали от тук нататък само това ги очаква - поемат ли ги институциите - край.Аз съм на мнение, че точно до 3 години е решаващото време за формиране на самочувствието на детето, което определено е по-добре да става в семейна обстановка. Ако едно дете се чувства обичано и уверено, няма да има проблем с общуването ( независимо дали е ходило на дг). безспорно, в градината е интересно общуването с толкова много деца на 1 възраст. Но оттук нататък - самостоятелността, песни, танци и т.н. съвсем спокойно може да ги усвоява и у дома. В нашите детски градини го няма индивидуалния подход (то е невъзможно като са 1 у-лка на 25 деца), което е много важно. Тка че си мисля че като цяло съм за детската, но зависи от детето. Едни деца имат потребност от социализация на 3, други на 5 и т.н. - и това с ревовете , детето да реве че не иска а ние да го водим е пълна инквизиция над детската психика,според мен. Вече е друг въпроса че действителността ни принуждава да го правим.
n@ti, има разлика между ясла и ДГ... И защо в детската да е простотия и грубост?
А другата страна- как ще се почувства на 7 г. отделено за първи път от майка си? Другите деца ще са по-добре подготвени психически за училището и стресът ще е по-малък, ще общуват по-лесно, ще боледуват по-малко. Предполагам си виждала дете в първи клас ревящо за майка си...
Пък индивидуален подход има вкъщи, а в ДГ детето има възможност да намери своето място в едно "мини-общество".
А другата страна- как ще се почувства на 7 г. отделено за първи път от майка си? Другите деца ще са по-добре подготвени психически за училището и стресът ще е по-малък, ще общуват по-лесно, ще боледуват по-малко. Предполагам си виждала дете в първи клас ревящо за майка си...
Пък индивидуален подход има вкъщи, а в ДГ детето има възможност да намери своето място в едно "мини-общество".
n@ti, има разлика между ясла и ДГ... И защо в детската да е простотия и грубост?
А другата страна- как ще се почувства на 7 г. отделено за първи път от майка си? Другите деца ще са по-добре подготвени психически за училището и стресът ще е по-малък, ще общуват по-лесно, ще боледуват по-малко. Предполагам си виждала дете в първи клас ревящо за майка си...
Пък индивидуален подход има вкъщи, а в ДГ детето има възможност да намери своето място в едно "мини-общество".
А другата страна- как ще се почувства на 7 г. отделено за първи път от майка си? Другите деца ще са по-добре подготвени психически за училището и стресът ще е по-малък, ще общуват по-лесно, ще боледуват по-малко. Предполагам си виждала дете в първи клас ревящо за майка си...
Пък индивидуален подход има вкъщи, а в ДГ детето има възможност да намери своето място в едно "мини-общество".
Мойто момче тръгна на градина на 3 години, но така и не се закрепи здраво за да ходи, та го спрях посредата на годината, но за краткия си престой там се научи да казва Е..и си майката, глупак, пе..ст, ще те пребия и т.н. /това от едно другарче дето баща му не се съобразявал какво говори пред детето ми обясниха учителките/.
Втори опит за градина на 5 години и половина /друга градина, по- добра/- 2 яки сбивания /едното без учителката да забележи, но с як отток на ръката/за 2 седмици и един опит на дете да го дави в басейна по плуване. Дообогатяване на речника и обяснението от учителката, че имало едно две по- агресивни деца в групата с които се работело по-трудно, но щели да внимават много оттук нататък. Мерси. Да не пропусна и болестите отново
Тръгна на 6 и половина на предучилищна в училище, отсъствал е 1 седмица заради грип от цялата учебна година, проблем с общуването с децата няма, ходи с огромно желание.
Изводите оставям на Вас.
От изолирани случаи генерални изводи не могат да се правят. Изключения от правилото винаги има.... Мръсните думи ги учат и в училище. Сбивания стават също.
Ставаше въпрос за грубостта и простотията, които ти твърдеше, че ги няма в ДГ. Има ги край нас и едно е дете на 3 годинки да чува мръсни думи, друго е на 7 години, когато осъзнава напълно какво е редно и какво не. Може би не си се сблъсквала с тия явления, защото имаш момичета. Все пак мисля, че е по-добре по- късно децата да се срещнат с тази реалност от живота, за да растат позитивно настроени хора.
.
Грубост и простотия ще срещнат и на площадката.
Да ама не е чак в такава степен, на площадката децата са под контрола на родителите си и повечето родители не допускат грубо отношение към децата си.
Да ама не е чак в такава степен, на площадката децата са под контрола на родителите си и повечето родители не допускат грубо отношение към децата си.
Съгласна съм и с Рени - децата трябва да се учат на самостоятелност - да - да ходят на ДГ, но на един по-късен етап от възрастта им. За мен ранното пускане е просто " да го хвърлиш детето в джунглата да се учи да оцелява (СървайвърІ)". до нас има две ДГ и непрекъснато като минавам ги наблюдавам - малки деца(1-2 г.) - катерят се по 5 на пързалката, бутат се - лелките си приказват, и никакво внимание, или се чува някакво заповедническо викане, което децата в къщи не го чуват. Но те тр. да се примиряват, и да се учат да оцеляват. Просто си мисля че е хубаво да поседят повече вкъщи, да поукрепнат психически, за да са готови за този сблъсък.При всяко дете това е инд. процес.