Благодаря за съвета Ви
- Публикувана: 5 юни 2008, 13:51 ч.
- Последно мнение: 2 май 2010, 09:39 ч.
Консултация с психолог - тема 2
Здравейте. 
Искам да ви попитам за малкия ми син. Той е на 1г. и 5 м. Нормално ли е все още да не говори изобщо???
Всичко разбира. Дори изпълнява и прости задачи от сорта "донеси си чорапките", "дай на мама телефона", "занеси това на тати"... Но пък ни мама, ни баба. Само ъъъъъ ъъъъ ъ и това е. Чувала съм го в единични случаи да произнесе бааааа, а като по-малък и нещо като маммммааа и ббббааабббба но..... кажете и вашето мнение.
Предварително благодаря.
Искам да ви попитам за малкия ми син. Той е на 1г. и 5 м. Нормално ли е все още да не говори изобщо???
Всичко разбира. Дори изпълнява и прости задачи от сорта "донеси си чорапките", "дай на мама телефона", "занеси това на тати"... Но пък ни мама, ни баба. Само ъъъъъ ъъъъ ъ и това е. Чувала съм го в единични случаи да произнесе бааааа, а като по-малък и нещо като маммммааа и ббббааабббба но..... кажете и вашето мнение. Предварително благодаря.
dama здравейте,според нормите за тази възраст на 15 месеца детето трябва да казва 5 думи,а на 18 да наименува изображения -тоест когато го питат може да каже,че това на картинката е куче.Препоръчвам ви да направите психодиагностика при психолог за да се види нивото на развитие.
Г-жа Хю Лори,такава информация се получава от диагностичното изследване при психолог.Тук може да се даде насочваща информация за нормите,но само това .Трябва да се направят диагностични изследвания "на живо",за да е прецизна диагностиката и дсе препоръча план за терапия при специалисти-психолог,логопед.За какво конкретно имате чудения за детето?
Г-жа Хю Лори,такава информация се получава от диагностичното изследване при психолог.Тук може да се даде насочваща информация за нормите,но само това .Трябва да се направят диагностични изследвания "на живо",за да е прецизна диагностиката и дсе препоръча план за терапия при специалисти-психолог,логопед.За какво конкретно имате чудения за детето?
от 3-4 месеца заеква и има някои промени в поведението - по-нервна(това може и от заекването да е), не спи добре, някак се "вдетини". покрай това започнах повече да чета форумите и оставам с впечатление, че на тази възраст трябва да може повече - например - не може да си съблече блузата, не може да брои до повече от 5(дори не знам осъзнава ли какво е това или просто го знае като стихотворение), рисунките й изглеждат странни. и понеже знам, че всички деца са различни, но все пак има средни норми, бих искала да ги знам.
а, да добавя - бяхме в свети никола, от където си тръгнахме без резултат, казаха, че сме само за логопед, но на практика те с нея не се занимаваха въобще - само мен разпитваха и то не за умения, ами разни други неща - кои хора сме в семейството, какво обича да прави тя и т.н.
Г-жа Хю Лори на 3г. и 6 месеца детето трябва да може да разбира противоположни аналогии-например му се казва Мишката е малка,а слонът какъв е?Да употребява прилагателни при съставяне на изречението.Да назовава 3 от 4ри цвята,да разказва приказки.Това е по отношение развитието на речта и индивидуалното социално поведение.
Обличането самостоятлено е норма за 3 годинки.По отношение на броенето и развитието на математически умения все още е рано да се говори за изоставане-такава диагностика има полза повече след 5 годишна възраст.Това,че повтаря цифри ми се струва достатъчно за този етап.
Важно е да кажа и това,че нормите са много общи и трябва да се гледа индивидуалния случай,вместо да се предиогностицира.
Това,което описвате като вдетиняване са повече афективни сиптоми-тоест свързани с емоционалната сфера,тревожност,възможна реакция на преживяна травма -но със сигурност това може да се каже при индивидуална работа са вас и детето.Препоръчвам ви психотерапевтична работа.
Обличането самостоятлено е норма за 3 годинки.По отношение на броенето и развитието на математически умения все още е рано да се говори за изоставане-такава диагностика има полза повече след 5 годишна възраст.Това,че повтаря цифри ми се струва достатъчно за този етап.
Важно е да кажа и това,че нормите са много общи и трябва да се гледа индивидуалния случай,вместо да се предиогностицира.
Това,което описвате като вдетиняване са повече афективни сиптоми-тоест свързани с емоционалната сфера,тревожност,възможна реакция на преживяна травма -но със сигурност това може да се каже при индивидуална работа са вас и детето.Препоръчвам ви психотерапевтична работа.
Изпраща ни 
Днес ще си запиша час.
Пиша тук-на няколко пъти вече ми се случва да получавам запитвания на лични и да не мога да отговоря,понеже кутията е пълна.Броят на съобщениуята,които можете да пазите зависи от броя на публикациите и тези с 0 имат право само на едно.Моля всички,които са изпращали запитване и очакват отговор от мен да изчистят кутиите си.
