Откога мислите, че е удачно детето ви да започне изучаването на чужд език?

Колко часа е този курс?

П.П. Много мерси за инфото!

1 час (45 мин.) на седмица, в рамките на една учебна година, т.е. би трябвало да са около 36 часа (9 месеца х 4 седмици = 36).

Иначе и аз предпочитам да мога да се информирам за цените от сайтовете.

Интересно ми е как в Хелен Дорон успяват да постигнат този феноменален успех с 20 годишна традиция в Европа с този брой часове на седмица и на година. В една държавна детска градина хорариума за годината е двоен. Разликата в цената е пет пъти.
 Иначе по темата-изучаването на чуждия език започва, когато започне ограмотяването на този език, т.е. първи, втори клас, но заниманията с чужд език могат да започнат още на 3 годишна възраст. Реално и в детската градина и в школите като цитираната по-горе децата се занимават с чужд език, не го изучават. Всичко е до настройката на децата и до мотивацията на учителя да работи с малки деца. Не сравнявайте, какво научават децата ви на 4-5 години и какво самите вие в подготвителен клас в езикова гимназия. Вие сте изучавали езика, а те играят на този език!

Всичко е в методиката.

Цената на Хелен Дорон заниманията не я коментирам, ясно е, че е висока. Но за хорариумът мога да поспоря В нашата детска градина например, макар и 2 пъти седмично, всяко едно занимание по английски за 1-ва група е 15 минути - общо 30 мин. за седмица, което е с 15 мин. по-малко от HDEE. Учителката беше споменала на едн амайка, че в края на годината децата ще знаят около 30 думички. След края на една учебна година в Хелен Дорон (е, и с моето активно участие) Киара знаеше над 200 думички (свързваше всяка от тях с определен предмет), разбираше дори повече и можеше да съставя някои елементарни изречения.  Не твърдя, че HDEE е най-великата система за изучаване на чужд език от малки деца, малко или много е и машина за пари, но съм видяла, че дава резултати относно разбирането и говорененто на английски. Между другото HDEE залагат и на, така да се каже, "домашната работа" - в комплекта с учебниците са включени дискове, които детето трябва да случа вкъщи. Което бих казала, че е добре измислено. Все пак няма школа, която да предлага ежедневни занимания, а и да има, цената ще е впечатляваща със сигурност.

Напълно съм съгласна с Ескарина.

Между другото съгласна съм и с Гос'жа Мъфани, че на децата им трябва езикова среда, за да има резултат. Но според мен тази среда може да се създаде и изкуствено. Аз например съм я създала вкъщи, имаме си определено време и игри, в които си комуникираме на английски. Не съм супер амибициозна, но съм твърдо убедена, че в тази възраст на децата им е много по-лесно и забавно да научават чужд език, както и съм твърдо убедена, че ако разбират и поне се опитват да говорят даден език, след това ще им е много по-лесно да изучават граматиката му.

учиме английския оттук засега
http://english.dechica.com/
и тук,но това е по-сложно  http://www.vocabulary.co.il/language/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0 … 7%D0%B8%D0%BA.php
и знае доста думички, със сигурност 3 годинки ми се струват прекалено рано...

оТ БЕБЕ!
Колкото по - рано, толкова по - лесно за него...просто защото не го учи...а е част от ежедневието му...Хелен Дорон определено е добър метод, но за мен часовете са малко ... бих искала ежедневна комуникация..

Специално в нашата градина родителите , които записаха децата си на курсовете "Хелен Дорон" не бяха никак доволни 
Аз лично смятам , че език се учи с много говорене и упражнения и ще запиша синът ми на такъв курс , когато стане 1-ви клас .
Сега мога и аз да го уча !

С изучаването- от втори клас.
Иначе за забавление и понаучаване на някоя и друга думичка още в ДГ се почва, но това не го свързвам с "изучаване".
При два часа седмично /масовият случай/ това не е учене на чужд език изобщо.

В градината от 3 г. Понаучиха стотина думи  и 4-5 песни и стихчета за 3 г. , ама мнооооого наизуст. Полованата песни и стихчета не знаят какво значат. О 6 г. възраст т.е отпреди 3 м. идва учителка в къщи  - е определено е друго.  Като попивателни са. Аз мисля, че ако и пишат това е оптималната възраст, ако само говорят може и година по-рано. Парадоксът е, че с английските букви са по-напред от българските ( имам предвид ръкописните български, които изучават в  детската градина, иначе печатните ги знаят), ама като гледам не им пречи. 

п.с. а от 3-ти , 4-ти клас мисля и за втори  чужд език.  сега им е времето, а не на дърти години да сричат.

Другата есен, когато е на 5 г. и 2 месеца ще го записа в Британика.

Вземат от 6 навършени.

Няма такова нещо. Имат си предучилищна група от 4,5 до 6 години. 

Значи са открили. Преди две години нямаше.