Продължаването на ТЕЛК-а(РЕЛК)на Мишо!

Само да уточня,че тази "Асоциация за защита на детето" всъщност е Отдел "Закрила на детето", който съществува към всяка дирекция"Социално подпомагане", не е нещо отделно.

Така е, няма такава диагноза в Международната класификация на болестите,Краси76. Това е остаряла диагноза, която вече не се използва. Сега обикновено, когато става въпрос за изоставане и в езиковото, и в познавателното развитие, понякога и в моторното, се поставя например диагноза "смесено специфично разстройство на развитието" или ако е само в речта: "разстройство на експресивната реч" и т.н. Но за тези нарушения % инвалидност не се дава, което всъщност не е толкова лошо,нали? Прогнозата, както вече ти казах, е добра. 

Да, прогнозата е добра, но и ние даваме пари за частни логопеди, водорасли, ходихме и в София в барокамерата, а там бяхме и на хотел 30 дни и да не казвам колко ни излезе  с престоя и лечението, от което май само подобрение на съня имахме. А отделно колко труд си хвърлям с това дете  първо беше за говора, после проблеми с четенето и писането , сега пък я е налегнал един мързел- вчера казала на рисурсната че не иска повече да ходи при нея.  И след всичко това защо пък на такива диагнози да не се полага никакъв процент, да не се ощити държавата малко повече!

 Новия ТЕЛК отменя стария...не стига, че е такава мъка тичането, събирането висенето и дебненето на сроковете за всеки документ...ами и когато не знаят законите и те върнат 10 пъти за едно и също нещо направо откачам 
Нашия изтичаше август месец, но тъй като новия излезе април (защото  аз от притеснения да не чакам дълго и да изпуснем нещо, подадох много рано документите) и април месец подавах всички документи отново.
Миналия месец подавах за детските и една от социалните като ми викна, че не съм попълнила доходите обяснявам и аз какъв е случая, ама тя не та не - трябвало да ги напиша....е, доста нерви изхабих докато и докажа, че не е права (добре, че си ходя със законите в чантата).

Logoped _Zara2,  единствената логопедка, която се занимаваше съвевестно с детето, беше в детската градина, но тя си намери по-хубава работа и напусна. Толкова домашни ни даваше за в къщи, че направо ми идеше да зарежа всичко от време на време. Например  казваше че през целия ден, независимо какво върша , трябва да  " работим".  Мия чинийте и я питам- Какъв цвят е купата, която държа, или чашата, или каквото там държа.    Или прибирам прането по шкафовете и пак питам   - Къде слагам блузката, или друга дреха. И тя да ми отговори      - В шкафа, или на шкафа     , защото трябваше да учим къде е във, под, над, в страни и т. н.  Чак когато дойде новата логопедка, разбрах, че всичко това е било за доброто на детето.  При новата нямаше домашни, но нямаше и такъв напредък, а ние още имахме  нужда, заради проблеми с писането.  И затова се наложи да ходим на частно.После пък , частната ни логопедка започна работа и в един дневен център за деца с увреждания"Каритас" и се записахме почасово да ходим там на логопед , защото децата там са много зле -с олигофрения, синдром на даун, ДЦП и др.  и рядко влизахме при тях в залата/а някой от тях са толкова мили/.  И единия месец и  казах , че понеже се налага да си купуваме нов хладилник и сестра ми има бал, няма да можем да ходим на частно  в тях за известно време, а само в центъра. А тя като се разсърди/цената беше 5 лв. на час/ и започна да ми обяснява колко много деца имало за логопед в центъра и ще ми се обади допълнително кой ден в колко часа да отидем . Но познайте дали се обади?И аз отивам при отговорника на центъра и обяснявам че логопедката ни заряза, защото не можем в момента да и плащаме, той говори с нея и всичко се оправя. Обаждат ми се на другия ден да отиваме на логопед .Да , ама не- жената изобщо не се занимава с дъщеря ми, така както преди. През цялото време си говорили празни приказки.МНОГО НЕРВИ ТРЯБВА ДА ИМА ЕДНА МАЙКА, ДА СЕ ПРЕБОРИ С ПОДОБНИ ПРОБЛЕМИ! А диагнозата ни е поставена от д-р Калева в София преди 7 години. Между другото дъщеря ми /сега е на 13 год./   чете бързо, колкото мене /на 5 място в класа по бързо четене/, все още има грешки при писането/не използва нито точки, нито запетаи/ ,  умножава, но делението с големи числа доста я затруднява , но условните задачи , колкото и да се мъчи- не може да ги решава.