ФАРОС или БРИТАНИКА за първокласници?

Цените са от 10 лв. за учебен час нагоре. Може да се намерят и по-ниски ако преподавателят не е много опитен.

10лв за 45 минути, но обикновенно по час го занимава.И моя син е малък-предучилищна.не четат и пишат по английски,а само игрово го занимава!

А дали в началото е добре да е 45-60 мин, а не 90 мин?

Абсурд 90 минути за моя син!45 му е идеално!Иначе ще се разсейва!

Колебая се дали да запиша тази есен сина си на курсове по английски.Прочетох мненията ви до тук и явно всяка школа си има плюсове и минуси.Интересувам се как варират цените.Колко е годишната такса? Някой би ли ми казал ,понеже в сайтовете им няма такава информация?

мога да кажа за "британика "за тази година ; за дете втори клас; трета година в "британика"-4 вноски по 180 лв.

За Алианса цените за всеки клас ги има в сайта им - на ученически курсове, но в момента правят преработка. Плаща се на четири вноски. Средната цена на година е между 400 и 500 лв. - зависи кой клас сте. Най-скъпо е в предучилищната, около 650 лв., защото часовете са повече. Предполагам, че скоро ще ги има в сайта точните цени.
При съпоставка на цените се гледа и броят на часовете в различните школи. Може са се окаже, че при почти равни годишни такси на две места, като се сметне колко излиза един час, на едното място да е доста по-скъпо от другото.
45 мин. за едно посещение според мен е доста малко като време, особено ако се пътува до школата. Детето тъкмо ще се нагласи за работа и ще стане време да си ходи.

Eee,Момичета много ви благодаря-!!!   

Преди време се говореше за някакви стипендии за Британика. В края на учебната година се полага тест и най-добре класиралите се се освобождават от годишна такса за следващата година. Някой знае ли дали все още има такава практика?

Има да! Но на базата и на резултати през цялата година!

Дъщеря ми ще кандидатства за тези стипендии.Златната- напълно те освобождават от такса.Следващата- 50% и третата-10% отстъпка.Изпита е края на юни.в началото на септември, след проверката от Кембридж, ще съобщават резултатите

Zdravei, proshtavai che pisha na latinica, no taka moga v momenta samo!   Cambridge niama nishto obshto sas stipendiite v Britanica t.e te ne se vkluichvat v cialostnata ocenka na baza uchebna godina. Stipendiite sa na baza Term reports i Book project t.e rezultati ot opredeleni neshta prez cialata uchebna godina! Popitai momichetata v ofisa! Uspex s Cambridge!
P.S A inache stipendiite sa dve: Zlatna i Srebarna - 100% i saotvetno - 40%

и аз знам, че Златната освобождава на 100% от такса за следващото ниво.
Но все си мисля, че има сребърна и бронзова, които процентно не знам как изглеждат.
Познавам дете, което спечели Златна.

Моята щерка не знам дали ще иска да се подложи на теста...

И наистина Сертификата от Кейнбридж няма нищо общо със стипендията.

Така е , да!Аз не написах правилно нещата
Заблудих се покрай сертификата Starters.За него съм писала, че оценяването се извършва от Кеймбридж
Златна стипендия – 1 БЕЗПЛАТНА учебна година
Сребърна стипендия – 40 % намаление на таксата
Днес плащах за изпита, питах и това е...Нещо пак не съм доразбрала

Искам да изкажа мнение като човек с опит в тази сфера. Като подчертавам, че не защитавам Британика, не само защото са ни преки конкуренти, а и защото имам не дотам добро мнение за тях, но няма да се впускам в подробности, защото не е етично. Но общо за подбор на учители. За съжаление един човек завършил английска филология не винаги е перфектният преподавател. Особено що се отнася до деца в начален курс. Много по важна е енергията, желание за работа с децата, енергичност и най-вече мотивация за развитие. Въпросните семинари - вече за радост се организират и доста добри и полезни такива, чието посещение се оказва доста ползотворно, както показва нашият опит. В нашата школа провеждаме и вътрешни семинари няколко пъти в месеца, на които целият екип обсъждаме нови идеи и работата си като цяло. Основния проблем се появява от липсата на желание в хората да полагат усилие за развитието си като преподавател и нагласата, че това да си такъв е много лесна работа - всеки може да я върши стига да знае малко английски. Да, ама не. Нивото на езика е много важно разбира се, но не е всичко. Трябва да си в течение с новостите в преподаването, да си наясно с интересите на децата, как да им привлечеш вниманието, но да запазиш и уважението им и всичко това изисква много труд извън рамките на учебния час - нещо за което много хора не са подготвени и го възприемат като нещо, което не е тяхно задължение. И общо взето нещата са много по комплексни от филологическата диплома (която аз имам, да не помислите, че от яд към вишистите пиша това ), и десетте години стаж.